Câu 4: Tìm từ nghi vấn (từ dùng để hỏi) trong các câu dưới đây và gạch chân dưới từ đó.. Ai về đích đầu tiên trong cuộc thi chạy.[r]
(1)Trường Tiểu học Nguyễn Hữu Huân
Lớp 4/1 MÔN TIẾNG VIỆT - ĐỀ 11 Tên:……….
I/ Rèn đọc “Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa” (Sách Tiếng Việt tập trang 21)
II/ Luyện tập
Câu 1: Câu: “Đứng mui vững xuồng máy, người nhanh tay với lên hái được trái trĩu xuống từ hai phía” :
A Câu kể Ai làm gì? B Câu kể Ai nào? C Câu kể Ai gì? Câu 2: Chủ ngữ câu: “Đất cù lao ổn định qua nhiều năm tháng” :
A Đất cù lao B Đất C Qua nhiều năm tháng D cù lao
Câu 3: Xếp từ ngữ vào hai nhóm:
- chọi dế, thả diều, chong chóng, diều sáo, gấu bơng, que chuyền, chơi chuyền, trống ếch, cầu trượt, đánh trống, trốn tìm, bịt mắt bắt dê, kéo co, đầu sư tử, súng phun nước, ô ăn quan, đu quay, nhảy lị cị, tàu thủy, tô cứu hỏa
a Đồ chơi : b Trò chơi : Câu 4: Tìm từ nghi vấn (từ dùng để hỏi) câu gạch chân từ đó.
a Ai đích thi chạy? b Nhà cháu đâu? c Ai bỏ ruộng hoang
Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng nhiêu? (ca dao)
Câu Dựa vào tình đây, em đặt câu hỏi:
a Tự hỏi người gặp mà khơng nhớ
Mấy tập cô giáo dặn nhà làm quên ghi vào
III/ Rèn chữ “Chuyện cổ tích lồi người” (Sách TV tập trang 9) (4 khổ thơ đầu)
(2)MÔN TIẾNG VIỆT - ĐỀ 12
I/ Rèn đọc “Bè xuôi sông La” (Sách Tiếng Việt tập trang 26, 27)
II/ Luyện tập
Câu 1: Gạch từ ngữ nghi vấn câu hỏi đây.
a/ Mẹ cháu công tác đâu ? c/ Anh phải ư? b/ Bạn xem phim “ Hoa Mộc Lan” chưa ? d/ Bây cô làm gì?
Câu Chuyển câu sau thành câu khơng dùng dấu chấm hỏi cho mục đích câu không thay đổi. a/ Sao bạn lại làm bẩn bàn vậy?
b/ Em chỗ khác chơi cho anh học không?
c/ Đọc truyện mà cậu bảo không thú vị à?
Câu Đặt câu hỏi phù hợp với tình sau:
a/ Em muốn nhờ bạn cho mượn bút
b/ Em muốn cô bán hàng cho xem sách
c/ Em khen em bé
Câu Từ thích hợp điền vào chỗ chấm câu sau là:
a/ Anh người
b/ Anh có hẳn nhân viên khác c/ Anh làm việc có
Câu Từ thích hợp điền vào chỗ chấm câu sau là: a/ Ông em quan tâm đến khỏe
b/ Ơng ln mong khỏe để vui cháu
(3)Chủ đề: MÉT VNG – KI LƠ MÉT VNG MƠN TỐN – ĐỀ 12
Bảng đơn vị đo diện tích
Mỗi đơn vị lớn gấp 100 lần đơn vị bé liền kề
1km2 = 100 hm2 ; 1km2 = 000 000m2 ; m2 = 100 dm2 ; dm2 = 100 cm2 ; cm2 = 100 mm2
Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm
a) m2 = …….dm2 1m2 = ……… cm2 ; 1m2 = ……… mm2 b) 6m2 = …… dm2 500 dm2 = …… m2 2500dm2 = …… m2 c) 11m2 = ………… cm2 8m2 15dm2 = ………… dm2 2m2 3dm2 = ……… dm2 d) 1975dm2 = …… m2 … dm2 2009 dm2 = …… m2 … dm2 Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm
a) km2 = ……….… m2 km2 = ………m2 ; b) 000 000 m2 = ……… km2 18 000 000m2 = ……… km2 Bài 3: Khoanh trịn vào số thích hợp để chỉ
a) Diện tích trang sách toán lớp bằng: 5cm2 ; 5dm2 ; 5m2 ; 5hm2 b) Chu vi hình vng 20m diện tích là: 20m2 , 25m2 , 5hm2 , 16m2
Bài 4: Một khu rừng hình chữ nhật có chiều dài 6km chiều rộng
2
3 chiều dài Tính diện tích khu
rừng Bài giải
……… ……… ……… ……… ………
Bài 5: Căn phịng hình chữ nhật có chiều dài 5m chiều rộng 4m Người ta lát phòng
viên gạch men hình vng có cạnh 40cm Hỏi cần viên gạch men để lát kín phịng? Biết diện tích mạch vữa khơng đáng kể? (Lưu ý: Không đơn vị đo)
Bài giải
……… ……… ……… ……… ………
Lớn mét vuông m2 Nhỏ mét vuông
(4)Chủ đề: HÌNH BÌNH HÀNH MƠN TỐN – ĐỀ 13
Bài 1: Cho hình bình hành ABCD, viết tiếp vào chỗ chấm
a) Các cặp cạnh đối diện song song hình bình hành ABCD ……… ………
b) Chiều cao …… …… ; cạnh đáy ………
Bài 2: Viết số thích hợp vào trống (theo mẫu)
Độ dài đáy 12dm 27cm 125m
Chiều cao 8dm 31cm 36m
Diện tích 12 x = 96 (dm2)
Bài 3: Tấm kính hình bình hành có độ dài đáy 3m chiều cao 18dm Tính diện tích kính hình
bình hành
Bài giải
……… ……… ………
Bài 4: Vườn hoa hình bình hành có độ dài đáy 36m chiều cao
4
9độ dài đáy Tính diện tích vườn hoa
hình bình hành
Bài giải
……… ……… ……… ……… ………
Bài 5: Tính diện tích mảnh đất gồm hình chữ nhật hình bình hành có kích thước hình vẽ
Bài giải
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
Đã xem
Phó hiệu trưởng Lê Văn Lai
Muốn tính diện tích hình bình hành ta lấy độ dài đáy nhân với chiều cao (cùng đơn vị đo). S = a x h (a độ dài đáy ; h chiều cao; S diện tích)
a h
A B
C
D H
A B
E
G C
D 45 m
30 m