Đang tải... (xem toàn văn)
+ Giáo viên: Hệ thống các dạng toán thường gặp ở chương, lý thuyết cần nắm. + Học sinh: Học lại các công thức ở các bài mà GV đã dặn, làm bài tập trong SGK.[r]
(1)Tiờt: Ging: DùNG MáY TíNH đtbt Để GI¶I PTLG
I M ục Tiêu :
+ Kiến thức: Củng cố kiến thức phơng trình lợng giác phơng pháp giải phơng trỡnh ú
+ Kỷ : Biết làm thành thạo tập phơng trình lợng giác b¶n
+ Thái độ : Chính xác; cẩn thận II Chuẩn bị:
+ Giáo viên: Hệ thống dạng toán thường gặp chương, lý thuyết cần nắm + Học sinh: Học lại công thức mà GV dặn, làm tập SGK III Tổ chức hoạt động:
1/ Kiểm tra c: giải phơng trình: sin x = 1/2 2/ Bài míi:
Dïng m¸y tÝnh Casio fx - 500 MS
*) Số đo độ: Bấm phím MODE lần bấm số hình xuất chữ D
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
H1: Dùng máy tính để giải phơng trình sin x =1/2 H2: Kết qu hin nh th no?
H3: Phơng trình sinx= sin a cã bao nhiªu hä
nghiệm? Các họ nghiệm nh nào?
*) BÊm phÝm SHIFT
Sin
=O*** *) 30o0
*) Cã hä nghiÖm bï nhau
1) GPT: sin x =1/2 Phơng trình có nghiệm: X = 30o + k 360o
X = 150o + k 360o ; k € Z
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GHI BẢNG
H1: Dùng máy tính để giải phơng trình cos x = -1/3 H2: Kết nh nào?
H3: Phơng trình cos x= cos a có họ nghiệm? Các họ nghiệm nh nào?
*) BÊm phÝm SHIFT
cos - xb/c 3=O***
*) 109o28’16.3’’
*) Có họ nghiệm đối nhau
2) GPT cos x = -1/3 Phơng trình có nghiệm: X = 109o2816.3 + k 360o X = - 109o28’16.3’’ + k 360o ; (k € Z)
*) Sè ®o b»ng radian: BÊm phÝm MODE lÇn råi bÊm sè hình xuất chữ R
HOT NG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
H1: Dùng máy tính để giải phơng trình sin x =1/2 H2: Kết nh nào?
H3: k2 đợc viết nh nào?
*) BÊm phÝm SHIFT
Sin = *) 0,5236
*) Cã hä nghiÖm bï nhau
1) GPT: sin x =1/2 Ph¬ng tr×nh cã nghiƯm: X = 0,5236 + k2
X = -0,5236 k2 ; k € Z
Củng cố: Dùng MTBT giải phơng trình: 1) sin x = 2/3
2) cos x = 0.8 3) sin 2x = 1/4 4) cos 3x = - 0.8