Đang tải... (xem toàn văn)
Học sinh: Ôn lại các kết quả đã học về khúc xạ ánh sáng và lăng kính. Sự tạo ảnh bởi thấu kính.. 1. Các trường hợp ảnh tạo bởi thấu kính.[r]
(1)THẤU KÍNH MỎNG I MỤC TIÊU
+ Viết vận dụng công thức thấu kính + Nêu số cơng dụng quan thấu kính II CHUẨN BỊ
Giáo viên: Các sơ đồ, tranh ảnh đường truyền tia sáng qua thấu kính số quang cụ có thấu kính
Học sinh: Ơn lại kết học khúc xạ ánh sáng lăng kính III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
Hoạt động (5 phút): Kiểm tra cũ: Khái niệm thấu kính? Khái niệm về quang tâm, tiêu điểm tiêu diện thấu kính
Hoạt động (25 phút): Tìm hiểu tạo ảnh thấu kính.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung bản
Vẽ hình 29.10 29.11 Giới thiệu ảnh điểm, ảnh điểm thật ảnh điểm ảo, Giới thiệu vật điểm, vật điểm thất vật điểm ảo
Giới thiệu cách sử dụng tia đặc biệt để vẽ ảnh qua thấu kính
Vẽ hình minh họa
Yêu cầu học sinh thực C4
Giới thiệu tranh vẽ ảnh vật trường hợp cho học sinh quan sát rút kết luận
Vẽ hình
Ghi nhận khái niệm ảnh điểm
Ghi nhận khái niệm vật điểm
Ghi nhận cách vẽ tia đặc biệt qua thấu kính Vẽ hình
Thực C4
Quan sát, rút kết luận
IV Sự tạo ảnh thấu kính
1 Khái niệm ảnh vật quang học
+ Ảnh điểm điểm đồng qui chùm tia ló hay đường kéo dài chúng,
+ Ảnh điểm thật chùm tia ló chùm hội tụ, ảo chùm tia ló chùm phân kì
+ Vật điểm điểm đồng qui chùm tia tới đường kéo dài chúng
+ Vật điểm thật chùm tia tới chùm phân kì, ảo chùm tia tới chùm hội tụ
2 Cách dựng ảnh tạo thấu kính Sử dụng hai tia sau:
- Tia tới qua quang tâm -Tia ló thẳng
- Tia tới song song trục -Tia ló qua tiêu điểm ảnh F’
- Tia tới qua tiêu điểm vật F -Tia ló song song trục
- Tia tới song song trục phụ -Tia ló qua tiêu điểm ảnh phụ F’n
3 Các trường hợp ảnh tạo thấu kính
Xét vật thật với d khoảng cách từ vật đến thấu kính:
a) Thấu kính hội tụ
+ d > 2f: ảnh thật, nhỏ vật + d = 2f: ảnh thật, vật + 2f > d > f: ảnh thật lớn vật + d = f: ảnh lớn, vô cực + f > d: ảnh ảo, lớn vật b) Thấu kính phân kì
(2)cho ảnh ảo chiều với vật nhỏ vật
Hoạt động (10 phút): Tìm hiểu cơng thức thấu kính.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung bản Gới thiệu cơng thức
thấu kính
Giải thích đại lượng công thức
Giới thiệu qui ước dấu cho trường hợp
Ghi nhận cơng thức thấu kính
Nắm vững đại lượng công thức
Ghi nhận qui ước dấu
V Các cơng thức thấu kính + Cơng thức xác định vị trí ảnh:
f
1
= '
1
d d
+ Công thức xác định số phóng đại: k = AB
B A' '
= - d d' + Qui ước dấu:
Vật thật: d > Vật ảo: d < Ảnh thật: d’ > Ảnh ảo: d’ <
k > 0: ảnh vật chiều; k < 0: ảnh vật ngược chiều
Hoạt động (5 phút): Tìm hiểu cơng dụng thấu kính.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung bản Cho học sinh thử kể cơng
dụng thấu kính thấy thực tế
Giới thiệu cơng dụng thấu kính
Kể cơng dụng thấu kính biết thực tế Ghi nhận cơng dụng thấu kính
VI Cơng dụng thấu kính
Thấu kính có nhiều cơng dụng hữu ích đời sống khoa học
Thấu kính dùng làm: + Kính khắc phục tật mắt + Kính lúp
+ Máy ảnh, máy ghi hình + Kính hiễn vi
+ Kính thiên văn, ống dịm + Đèn chiếu
+ Máy quang phổ Hoạt động (5 phút): Củng cố, giao nhiệm vụ nhà.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Cho học sinh tóm tắt kiến thức Yêu cầu học sinh nhà làm tập trang 189, 190 sgk 29.15; 29.17 sbt
khúc xạ