- Nêu được các đặc điểm của chuyển động thẳng đều như: tốc độ, phương trình chuyển động, đồ thị toạ độ - thời gian.. - Vận dụng các công thức vào việc giải các bài toán cụ thể.[r]
(1)BÀI : CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU I/ M ỤC TI ÊU HỌC SINH CẦN ĐẠT ĐƯỢC
1 Kiến thức:
- Nêu định nghĩa đầy đủ chuyển động thẳng - Phân biệt khái niệm; tốc độ, vận tốc
- Nêu đặc điểm chuyển động thẳng như: tốc độ, phương trình chuyển động, đồ thị toạ độ - thời gian
- Vận dụng công thức vào việc giải toán cụ thể
- Nêu ví dụ chuyển động thẳng thực tế thực tế 2 Kĩ năng:
- Vận dụng linh hoạt công thức tốn khác - Viết phương trình chuyển động chuyển động thẳng - Vẽ đồ thị toạ độ - thời gian
- Biết cách xử lý thông tin thu thập từ đồ thị
- Nhận biết chuyển động thẳng thực tế gặp phải II/ CHUẨN BỊ CHO GIỜ DẠY HỌC:
1 Giáo viên:
- Dụng cụ TN - Hình vẽ 2.2, 2.3 phóng to 2 Học sinh:
- Ôn lại kiến thức chuyển động lớp - Các kiến thức hệ toạ độ, hệ quy chiếu III TIẾN TRÌNH GIỜ HỌC:
1 Ổn định
2 Kiểm tra: Trình bày khái niệm sau - Chuyển động cơ, chất điểm, quỹ đạo? 3 Bài mới
Hoạt động 1: Ôn tập kiến thức chuyển động thẳng đều. Nội dung mục tiêu hs cần
đạt được
Hoạt động HS Trợ giúp GV - Nhắc lại công thức vận tốc
quãng đường học lớp - Ghi nhận nắm cách đổi đơn vị
- Vận tốc trung bình chuyển động cho biết điều gì? Cơng thức? Đơn vị?
- HD đổi đơn vị : km/h m/s ngược lại
.Hoạt động 2: Ghi nhận khái niệm: Vận tốc trung bình , chuyển động thẳng đều:
Nội dung mục tiêu hs cần
đạt được Hoạt động HS Trợ giúp GV
I.Chuyển động thẳng đều: 1.Tốc độ trung bình: vtb=s
t
- Tốc độ trung bình chuyển động cho biết mức độ
Đường đi: s = x2 - x1
Định nghĩa vận tốc trung bình Vận tốc TB: vtb=s
t
- Mơ tả thay đổi vị trí chất điểm, yêu cầu HS xác định đường chất điểm
- Tính vận tốc TB?
(2)nhanh chậm chuyển động - Đơn vị: m/s km/h 2.Chuyển động thẳng đều: CĐTĐ chuyển động có quỹ đạo đường thẳng có tốc độ trung bình quãng đường
Đường CĐTĐ s = v.t
Xác định đường chất điểm
- Nêu định nghĩa - Đọc SGK
phân biệt vận tốc Tb tốc độ TB
- Nếu vật chuyển động theo chiều âm vận tốc TB có giá trị âm Vtb có giá trị đại số - Nêu định nghĩa chuyển động thẳng đều?
- Yêu cầu HS đọc SGK tự tìm hiểu chuyển động thẳng
Hoạt động 3: Xây dựng phương trình chuyển động, Tìm hiểu đồ thị toạ độ - thời gian
Nội dung mục tiêu hs cần đạt được
Hoạt động HS Trợ giúp GV II Phương trình chuyển động
và đồ thị toạ độ - thời gian cđtđ
1) Phương trình cđtđ: x = x0 + v.t
2) Đồ thị toạ độ - thời gian cđtđ:
Vẽ đồ thị pt:
x = + 10t a.Bảng giá trị:
t(h) x(km) 15 25 35 65 b Đồ thị
- HS đọc SGK để hiểu cách xây dựng phương trình chuyển động chuyển động thẳng
- Làm việc nhóm để vẽ đồ thị toạ độ - thời gian
HS lập bảng giá trị vẽ đồ thị
- Nhận xét dạng đồ thị - Làm theo yêu cầu GV
-Yêu cầu HS đọc SGK để tìm hiểu phương trình chuyển động thẳng
- Nhắc lại dạng:y = ax + b - Tương đương: x = vt + x0
- Đồ thị có dạng ? Cách vẽ ? - Yêu cầu lập bảng giá trị (x,t) vẽ đồ thị
- Vẽ đồ thị toạ độ CĐ X1 = + 10t
X2 = 20t
- So sánh độ dốc đồ thị, nhận xét
đồ thị