Để giúp các em nắm chắc hơn cách làm một văn bản thông báo, bài hôn nay các em sẽ được học bài Luyện tập làm VB thông báo.. * Hoạt động 2: Tiến hành.[r]
(1)LUYỆN TẬP LÀM VĂN BẢN THÔNG BÁO I MỤC TIÊU:
1 Nội dung: Giúp HS nắm lại kiến thức VB thơng báo: Mục đích, yêu cầu, cấu tạo VB thông báo Nâng cao lực lam VB thông báo cho HS
2 Kĩ năng: HS có kĩ tạo lập VB hành chính.
3 Giáo dục: HS có ý thức trau dồi kiến thức tập làm văn.
4 Hình thành lực cho HS: Năng lực huy động từ ngữ để tạo lập VBTB. II CHUẨN BỊ: GV: Soạn GA, bảng phụ; HD HS chuẩn bị bài;
HS: Chuẩn bị theo hướng dẫn GV
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY –TRÒ NỘI DUNG
*Hoạt động 1: Dẫn dắt vào (1’):
Mục tiêu: Tạo tâm học tập, giúp HS ý thức nhiệm vụ học tập, hứng thú học mới:
Để giúp em nắm cách làm văn thông báo, hôn em học Luyện tập làm VB thông báo
* Hoạt động 2: Tiến hành * HD ơn tập lí thuyết (16’):
Mục tiêu: HS nhớ lại lí thuyết để vận dụng vào làm BT
- GV nêu câu hỏi mục I cho HS đứng chỗ trả lời; GV nhận xét, sửa chữa
* Hướng dẫn luyện tập (28’):
Mục tiêu: HS vận dụng hiểu biết để làm BT, có chất lượng
- HS đọc BT 1.
? Trong trường hợp trên, trường hợp cần làm VB thông báo?
- HS trả lời, GV nhận xét, sửa chữa - HS đọc BT
? BT u cầu gì?
? VB thơng báo đủ mục cần thiết chưa?
? Phần nội dung công việc cần thông báo đầy đủ chưa?
? Lời văn có sai sót khơng? - GV nhận xét, sửa chữa
- BT 3: Hãy nêu số trường hợp cần làm VB thông báo
- BT 4: GV cho HS viết VB thơng báo trình bày trước lớp; HS khác nhận xét; GV nhận xét, chỉnh sửa
I Ơn lí thuyết:
Tình cần làm VB thông báo:
Nội dung thể thức VB thông báo
Bố cục phổ biến VB thông báo:
Điểm giống khác VB thơng báo VB tường trình
II Luyện tập: TB 1:
- Trương hợp a, c: Viết VB thông báo
- Trường hợp b: Viết VB báo cáo BT 2: Phát lỗi sai VB thông báo cho:
- Bản thông báo thiếu số công văn, thiếu nơi lưu giữ góc trái, phía Nội dung khơng phù hợp với tên VB
BT 3: Các trường hợp cần viết VB thông báo:
tập làm văn.