Cho HS biết làm bài văn thuyết minh không khó, chỉ cần biết quan sát, tích lũy tri thức và trình bày có phương pháp là được.. Kĩ năng: HS có kĩ năng nhận biết đề văn thuyết minh và kĩ nă[r]
(1)ĐỀ VĂN THUYẾT MINH VÀ CÁCH LÀM BÀI VĂN THUYẾT MINH
I MỤC TIÊU: Giúp HS:
1 Kiến thức: Giúp HS hiểu đề văn cách làm văn thuyết minh Cho HS biết làm văn thuyết minh khơng khó, cần biết quan sát, tích lũy tri thức trình bày có phương pháp
Kĩ năng: HS có kĩ nhận biết đề văn thuyết minh kĩ quan sát, tích lũy tri thức, trình bày có phương pháp phương pháp thuyết minh VB cụ thể
3 Thái độ: HS có ý thức vận dụng kiến thức học vào việc làm TLV thuyết minh
4 Hình thành lực: HS có lực tìm hiểu đề biết cách làm văn thuyết minh
II CHUẨN BỊ:
- GV: Soạn GA, bảng phụ; hướng dẫn HS chuẩn bị - HS: Chuẩn bị theo hướng dẫn GV
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY –TRÒ NỘI DUNG *Hoạt động 1: Dẫn dắt vào (1’):
Mục tiêu: Tạo tâm học tập, giúp HS ý thức nhiệm vụ học tập, hứng thú học
Bài trước em tìm hiểu phương pháp thuyết minh Bài học hơm giúp em tìm hiểu đề văn thuyết minh cách làm văn thuyết minh
*Hoạt động 2: Hình thành kiến thức:
Mục tiêu: HS nhận dang đề văn TM nắm cách làm văn TM
* Hướng dẫn tìm hiểu đề văn thuyết minh (10’):
- HS đọc đề văn thuyết minh – SGK ? Các đề nêu lên gì?
? Dựa vào đâu để biết đề văn thuyết minh?
? Hãy thêm số đề văn thuyết minh ? Vậy em kết luận NTN?
- GV chuyển ý tìm hiểu mục II
* TH cách làm văn thuyết minh (11’): - HS đọc VD thuyết minh xe đạp ? Đối tượng thuyết minh gì?
? Hãy tìm bố cục
? Mở người viết làm nhiệm vụ gì?
? Em tìm cách khác để giới thiệu xe đạp
? Phần thân gồm ý nào? ? Kết nêu lên điều gì?
? Theo em phương pháp chủ yếu dùng
I Đề văn thuyết minh:
1 Xét đề văn thuyết minh: (SGK). Nhận xét:
- Các dề có nêu đối tượng thuyết minh: người, đồ vật, vật, di tích, cối, ăn, lễ tết, …
- Các đề không yêu cầu kể, miêu tả, biểu cảm tức yêu cầu giới thiệu, thuyết minh, giải thích
Kết luận: (Ý – ghi nhớ) II Cách làm văn thuyết minh: Xét văn thuyết minh: Xe đạp: a Đối tượng thuyết minh: Chiếc xe đạp nói chung
b.Bố cục: phần:
* Mở bài: Giới thiệu khái quát chiếc xe đạp (Có nhiều cách giới thiệu)
* Thân bài:
- Trình bày, giới thiệu hệ thống chuyển động
(2)trong gì? Vì em biết?
? Vậy em kết luận NTN phương pháp làm văn thuyết minh?
- HS đọc ghi nhớ; GV chốt ý
- Trình bày, giới thiệu hệ thống chuyên chở
- Trình bày, giới thiệu phận phụ * Kết bài: Vị trí xe đạp đời sống
c Phương pháp thuyết minh bài: Phân tích, phân loại: Chia nhỏ đối tượng thành phận nhỏ để giới thiệu 2 Kết luận: (Ý 2, - Ghi nhớ)
* Hoạt động 3: Hướng dẫn luyện tập (15’) Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức học để làm BT có chất lượng
- HS lập dàn ý cho đề văn giới thiệu chiếc nón Việt Nam; tham khảo dàn ý cho trình bày
- HS khác nhận xét; GV chốt ý
n thuyết minh.