Đang tải... (xem toàn văn)
Đọc trôi chảy toàn bài, giọng kể phù hợp với diễn biến của các sự việc.. + Hiểu ý nghĩa: Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh và dũng cảm của một công dân nhỏ tuổi2[r]
(1)TẬP ĐỌC
Bài 2 : NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON I Mục đích u cầu:
1 Đọc trơi chảy tồn bài, giọng kể phù hợp với diễn biến việc
+ Hiểu ý nghĩa: Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, thông minh dũng cảm công dân nhỏ tuổi
2 Rèn kỹ đọc diễn cảm văn kể
GDMT: Có ý thức bảo vệ môi trường II Đồ dùng -Tranh minh hoạ học
-Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc III Các hoạt động:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: HS đọc thơ Hành trình bầy ong
-GV nhận xét ghi điểm Bài mới:
2 Giới thiệu bài: Giới thiệu qua tranh 2 Luyện đọc:-Gọi HS đọc NX
-Chia thành phần để luyện đọc Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ khó (chú giải sgk)
-GV đọc mẫu toàn giọng kể, chậm rãi, thay đổi giọng theo nội dung truyện
Tìm hiểu bài : Tổ chức cho đọc thầm thảo luận trả lời câu hỏi 1, 2, 3b sgk
GDMT: Em có nhận xét tình trạng rừng địa phương mình? Em làm để góp phần bảo vệ tài nguyên rừng quê em?
Luyện đọc diễn cảm : -Hướng dẫn giọng đọc toàn
-Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn nhóm, thi đọc diễn cảm trước lớp NX bạn đọc GV
HS đọc vả trả lời câu hỏi Lớp nhận xét bố sung
HS quan sát tranh, NX -1HS đọc toàn -HS luyện đọc nối tiếp đoạn
Luyện phát âm tiếng, từ dễ lẫn
Đọc giải sgk -HS nghe, cảm nhận
(2)NX đánh giá
Củng cố-Dặn dị: Hệ thống bài: Câu chuyện muốn nói lên điều gì? Em cần có thái độ đối với hành động khai thác rừng bừa bãi
Nhận xét tiết học
Dặn HS chuẩn bị bài: Trồng rừng ngập mặn
-HS luyện đọc nhóm; thi đọc trước lớp; nhận xét bạn đọc
hành phần để luyện đọc