MT: HS biết được trẻ em bị nhiễm HIV có quyền được học tập, vui chơi và sống chung cùng cộng đồng; không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV.. - Trẻ em bị nhiễm HIV có quyền được [r]
(1)THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/AIDS I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Xác định hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV
2 Kĩ năng: Có kĩ sống người nhiễm HIV
3 Thái độ: Có thái độ không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV gia đình họ
II Chuẩn bị:
- Thầy: Hình vẽ SGK trang 36, 37 Tấm bìa cho hoạt động “Tơi bị nhiễm HIV”
- Trò: Giấy bút màu Một số tranh vẽ mơ tả học sinh tìm hiểm HIV/AIDS tun truyền phòng tránh HIV/AIDS
III Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Khởi động:
2 Bài cũ: “Phòng tránh HIV/AIDS - Hãy cho biết HIV gì? AIDS gì? - Nêu đường lây truyền cách phịng tránh HIV/AIDS?
3 Giới thiệu mới:
- Thái độ người nhiễm HIV/AIDS
4 Phát triển hoạt động:
Hoạt động 1: Trò chơi tiếp sức "HIV lây truyền không lây truyền qua…"
MT: Xác định hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV
- Học sinh nêu
Hoạt động nhóm, cá nhân Các nhĩm tiến hành chơi
(2)Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, giảng giải
- Giáo viên chia lớp thành nhóm - Nếu có hành vi đặt sai chỗ, giáo viên giải đáp
Hoạt động 2: Đóng vai “Tơi bị nhiễm HIV”
MT: HS biết trẻ em bị nhiễm HIV có quyền học tập, vui chơi sống chung cộng đồng; không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV
- Trẻ em bị nhiễm HIV có quyền học tập, vui chơi sống chung cộng đồng
- Không phân biệt đối xử người bị nhiễm HIV
Phương pháp: Sắm vai, đàm thoại, giảng giải
- GV mời H tham gia đóng vai: bạn đóng vai học sinh bị nhiễm HIV, bạn khác thể hành vi ứng xử với học sinh bị nhiễm HIV ghi phiếu gợi ý
- Giáo viên cần khuyến khích học sinh sáng tạo vai diễn sở gợi ý nêu
+ Các em nghĩ cách ứng xử?
+ Các em nghĩ người nhiễm HIV có cảm nhận tình huống? (Câu nên hỏi người đóng vai HIV trước)
- Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát
kiểm tra lại hành vi bạn dán vào cột
Hoạt động lớp, cá nhân
- Các bạn lại theo dõi cách ứng xử vai để thảo luận xem cách ứng xử nên, cách không nên - Học sinh lắng nghe, trả lời
- Bạn nhận xét
(3)hình 36, 37 SGK trả lời câu hỏi: + Hình nói lên điều gì?
+ Nếu em nhỏ hình hai bạn hình người quen bạn bạn đối xử nào?
- GV nêu KL chung
Hoạt động 3: Củng cố
MT : Khắc sâu kiến thức cho HS
- GV yêu cầu học sinh nêu ghi nhớ giáo dục
5 Tổng kết - dặn dò:
- Xem lại