1. Lúc đầu là rét run, thường kèm nhức đầu, người ớn lạnh. Sau rét là sốt cao, người mệt, mặt đỏ, có lúc.. mê sảng, sốt kéo dài nhiều giờ. Sau cùng, người bệnh ra mồ hôi, hạ sốt. b) B[r]
(1)BÀI 12: PHÒNG BỆNH SỐT RÉT I Yêu cầu
- HS biết nguyên nhân, cách phòng tránh bệnh sốt rét
II Chuẩn bị
- Hình vẽ SGK/26, 27 - Tranh vẽ “Vịng đời muỗi A-nơ-phen” phóng to
III Các hoạt động
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Ổn định - Hát
2 Bài cũ: “Dùng thuốc an toàn” - GV nêu câu hỏi:
+ Thuốc kháng sinh gì?
+ Để đề phịng bệnh cịi xương ta cần phải làm gì?
- HS trả lời
GV nhận xét, cho điểm
3 Bài “Phòng bệnh sốt rét”
* Hoạt động 1: Trò chơi “Em làm bác sĩ” Phương pháp: Đàm thoại, trò chơi, giảng giải, hỏi đáp
- GV tổ chức cho HS chơi trò “Em làm bác sĩ”, dựa theo lời thoại hành động hình 1, trang 26
- HS tiến hành chơi
- Qua trò chơi, yêu cầu HS cho biết: - HS trả lời
(2)mê sảng, sốt kéo dài nhiều Sau cùng, người bệnh mồ hôi, hạ sốt b) Bệnh sốt rét nguy hiểm nào? b) Gây thiếu máu, bệnh nặng
gây chết người
c) Nguyên nhân gây bệnh sốt rét? c) Bệnh loại kí sinh trùng gây
d) Bệnh sốt rét lây truyền nào?
d) Đường lây truyền: muỗi A-no-phen hút kí sinh trùng sốt rét có máu người bệnh truyền sang người lành
- GV nhận xét, chốt:
Sốt rét bệnh truyền nhiễm, kí sinh trùng gây Ngày nay, có thuốc chữa thuốc phòng sốt rét
* Hoạt động 2: Quan sát, thảo luận - Hoạt động nhóm, cá nhân Phương pháp: Thảo luận, trực quan, quan
sát, đàm thoại
- GV treo tranh vẽ “Vòng đời muỗi A-no-phen” phóng to lên bảng
- HS quan sát - Mô tả đặc điểm muỗi A-no-phen?
Vịng đời nó?
- HS mơ tả đặc điểm muỗi A-no-phen, HS nêu vòng đời (kết hợp vào tranh vẽ)
- Để hiểu rõ đời sống cách ngăn chặn phát triển sinh sôi muỗi, em tìm hiểu nội dung tiếp sau đây: - GV đính hình vẽ SGK/27 lên bảng HS thảo luận nhóm bàn “Hình vẽ nội dung gì?”
- Hoạt động nhóm bàn tìm hiểu nội dung thể hình vẽ
- GV gọi vài nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung, nhận xét
(3)- GV nhận xét chung: Các phòng bệnh sốt rét tốt giữ vệ sinh nhà môi trường xung quanh
- Nhắc lại ghi nhớ SGK trang 27
3 Tổng kết - dặn dò
- Học - Lắng nghe - Chuẩn bị: “Phòng bệnh sốt xuất huyết”