Tiết học hôm nay, các em sẽ giới thiệu những nét đổi mới hoặc những mơ ước của em về sự thay đổi của địa phương nơi em ở cho các bạn cùng biết.. Ghi tựa: Luyện tập giới thiệu địa phương.[r]
(1)Tập làm văn
LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG I MỤC TIÊU:
- Nắm cách giới thiệu địa phương qua văn mẫu (BT1)
- Bước đầu biết quan sát trình bày nét đổi nơi HS sống (BT2)
*KNS: -Thu thập, xử lý thông tin (về địa phương cần giới thiệu)
- Thể tự tin, lắng nghe tích cực, cảm nhận, chia sẻ, bình luận (về giới thiệu bạn)
II CHUẨN BỊ
- Một số tờ giấy trắng để HS làm BT2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
A KIỂM TRA BÀI CŨ (5’) - Trả kiểm tra
Nhận xét văn miêu tả đồ vật lớp sau chấm xong
B BÀI MỚI
1 Giới thiệu bài: (1’)
Tiết học hôm nay, em giới thiệu nét đổi mơ ước em thay đổi địa phương nơi em cho bạn biết
Ghi tựa: Luyện tập giới thiệu địa phương Hướng dẫn làm tập (30’)
Bài
- Gọi HS đọc yc đoạn văn
- Y/c Hs thảo luận theo cặp trình bày - Gọi HS trình bày , em trả lời câu hỏi * Nhận xét – kết luận lời giải
a/Bài văn giới thiệu đỗi xã Vĩnh Sơn xã miền núi thuộc huyện Vĩnh Thạnh, tỉnh Bình Định, xã vốn có nhiều khó khăn huyện, nghèo đeo đẳng quanh năm
b/Những đổi xã Vĩnh Sơn
+ Người dân Vĩnh Sơn trước quen phát rẩy làm nương, mai đó, biết trồng lúa nước vụ/ năm, súât cao Bà khơng thiếu ăn cịn có lương thực để chăn ni
+ Nghề nuôi cá phát triển, nhiều ao hồ có sản lượng năm rưỡi héc ta Ước
- Lắng nghe
Hoạt động lớp SGK / 19
- em đọc nội dung BT Cả lớp theo dõi
- HS bàn trao đổi thảo luận trình bày sửa chữa
(2)muốn người vùng cao chở cá miền xuôi bán thành thực
+ Đời sống người dân cải thiện, 10 hộ có hộ có điện dùng, hộ co phương tiện nghe – nhìn, hộ có xe máy, số học sinh đến trường tăng gấp rưỡi so với năm học 1999- 2000
Bài a/ Tìm hiểu đề - Gọi HS đọc y/c
- Các em giới thiệu nét đổi địa phương mình?
* Những đổi địa phương cụ thể Có thể là: Phong trào trồng gây rừng , phủ xanh đất trống đồi trọc, phát chăn ni, phát nghề phụ, giữ gìn xóm làng –phố phường sẽ, xây dựng thêm nhiều trường học mới, chống tệ nan XH: ma tuý, cờ bạc
- Một giới thiệu cần có phần nào? - Mỗi phần cần đảm bảo nội dung + Treo bảng phụ ghi sẳn dàn ý giới thiệu y/c HS đọc dàn ý
Mở bài: Giới thiệu chung địa phương em sinh sống (tên địa phương, đặc điểm chung) Thân bài: Giới thiệu đổi địa phương, hoạt động có tính chất tập thể (được tổ chức đâu? ntn? vào nào? …) Kết đạt được?
Kết bài: Nêu cảm nghĩ em đổi
b/ Cho HS giới thiệu nhóm c/ Tổ chức cho HS trình bày
- GV nhận xét, sửa lỗi dùng từ, diễn đạt C CỦNG CỐ – DẶN DÒ (2’)
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS nhà viết lại giới thiệu vào
Hoạt động nhóm đơi - em đọc u cầu đề
- Tiếp nối nói nội dung em chọn giới thiệu Ví dụ:
+Tơi muốn giới thiệu phong trào trồng gây rừng, phủ xanh đất trống đồi trọc huyện Hữu Lĩnh, tỉnh Lạng Sơn
+……về phong trào phát triển chăn nuôi huyện Ba Vì, tỉnh Hà Tây
+ … phong trào giữ gìn làng xóm đẹp
+ ……về phong trào chống tệ nạn ma tuý khu phố tơi
- …cần có đủ phần: MB, TB, KB - a) Mở bài: Giới thiệu địa phương em sinh sống
b) Thân bài: Kể đổi địa phương
c) Kết bài: Nêu kết đổi địa phương, cảm nghĩ em đổi
- Hs đọc to dàn ý
- Thực hành giới thiệu nhóm.mỗi nhóm em giới thiệu sữa chữa cho
- 3-5 HS trình bày trước lớp
- Cả lớp bình chọn người giới thiệu địa phương tự nhiên, chân thực, hấp dẫn
văn