Download Đề kiểm tra HSG vòng 2 môn sinh học 9

7 11 0
Download Đề kiểm tra HSG vòng 2 môn sinh học 9

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

- Sự di truyền của các cặp tính trạng đều dựa trên sự kết hợp giữa hai cơ chế là : Phân li của các cặp gen trong giảm phân tạo giao tử và tổ hợp của các gen trong thụ tinh tạo hợp tử.. [r]

(1)

onthionline.net Câu 1: (2 điểm)

So sánh cấu trúc chức phân tử ADN mARN? Câu 2:(2 điểm)

Trình bày chế hình thành dạng tb n,2n,3n,4n, từ dạng tb 2n ? Câu 3:(2 điểm)

-Phân biệt khái niệm hệ sinh thái , chuỗi thứ ăn lưới thức ăn?

-Giả sử có sinh vật sau : cỏ,rắn, chim ăn sâu,chuột,sâu ăn lá, đại bàng , vi khuẩn,châu chấu ,gà.Hãy viết sơ đồ ba chuỗi thức ăn(mỗi chuỗi thức ăn có mắt xích) phối hợp chuỗi thức ăn thành lười thức ăn?

Câu 4:(2 điểm)

Ở lợn , hai cặp tính trạng màu lơng chiều dài thân quy định cặp gen nằm cặp NST khác

Gen T quy định màu lơng trắng trội hồn tồn so với gen t quy định màu lông đen lặn.Gen D quy định thân dài trội hoàn toàn so với gen d quy định thân ngắn

Cho giao phối lợn đực thần chủng lông trắng ,thân ngắn với lợn lông đen ,thân dài thu F1 Tiếp tục cho giao phối lợn F1 với lợn khác thu kết sau:

- 37,5% lợn lông trắng, thân dài - 37,5% lợn lông trắng, thân ngắn - 12,5 % lợn lông đen , thân dài - 12,5% lợn lông đen thân ngắn a lập sơ đồ lai từ P đến F1?

b biện luận để xác định kiẻu gen, kiểu hình lợn giao phối với lợn F1 lập sơ đồ lai? Câu5:(1 điểm)

Trong mạch ARN có thành phần % loại rubonucleotit A=12,5%; X= 17,5%;G=23%

a Xác định thành phần % loại nucleotit mạch gen Cho biết mạch gen tổng hợp nên mARN?

b.Xác địnhthành phần % loịa nucleotit gen? Câu 6:(1 điểm)

Bd a Cơ thể có kiểu gen Aa bd

-Nếu giống đực tb sinh tinh giảm phân cho loại tinh trùng? loịa nào? -Nấu giống tb sinh trứng giammr phân cho loại trứng? loại nào?

b Sự khác trứng gà có sống(trứng thụ tinh) với trứng gà khơng có sống (khơng thụ tinh) gì?

Hai trứng cho vào lò ấp , tượng phân bào xảy xảy trứng nào?

-Hết -(Giám thị coi thi khơng giải thích thêm)

Họ tên thí sinh : Số báo danh: ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP ( CẤP TỈNH)

Môn sinh học

Thời gian làm 150 phút Câu 1:(1 điểm)

Biến dị tổ hợp gì? Vì loài giao phối biến dị tổ hợp lại phong phú so với lồi sinh sản vơ tính?

(2)

Một phân tử ADN có 4752 liên kết hiđro,trong số nucleotit A = 18% tổng số nucleotit phân tử

a Xác định số lượng loại nucleotit ADN

b Khi ADN tự nhânddoooi đợt.Hỏi môi trường nội bào cung cấp cho loại nucleotit?

Câu4:(1 điểm)

Hãy cho biết mối quan hệ loài sau nào? a Lúa cỏ dại

b.Rận bát sống bám da trâu bò a.Địa y sống bám cành d.Dê bò đồng cỏ e.Giun đũa ruột người f.Trâu ăn cỏ

g.Vi khuẩn sống nốt sần rễ họ đậu Câu5:(2 điểm)

Ở trâu bò NST lưỡng bội 2n=50 Quan sát tế bào giảm phân , người ta thấy số nhóm sau:

a Nhóm tb thứ đếm có 400NST kép tếp hợp với thành cặp.Vậy nhóm tb kỳ giảm phân số lượng tb nhóm bao nhiêu?

b.Nhóm thứ hai, có 1600 NST đơn phân li cực tế bào.Vậy nhóm tế bào vào kì giảm phân số lượng bao nhiêu?

Nếu nhóm tb thứ hai kết thúc trình giảm phân , tạo tb con?Biết: diễn biến tb bình thường

Câu6:(2 điểm)

Một gen có chiều dài 4080Awngssstrongmet.Trên mạch đơn thứ có số nucleotit loại A:T:G:X 1:2:3:4

a.Tính số nucleotit loại mạch đơn b.Xácđịnh số lượng nucleotit gen?Câu : điểm

•Phát biểu nội dung quy luật phân li phân li độc lập : 0,5 Đ Trả lời quy luật cho 0,25 đ - Quy luật phân li : Trong trình phát sinh giao tử, nhân tố di truyền cặp nhân tố di truyền phân li giao tử giữ nguyên chất thể chủng P - Quy luật phân li độc lập : Các cặp nhân yo61 di truyền phân li độc lập q trình phát sinh giao tử

• So sánh điểm giống khác quy luật phân li phân li độc lập:

 Những điểm giống : 0,5 Đ

- Đều có điều kiện nghiệm :

+ Bố mẹ mang lai phải chủng cặp tính trạng theo dõi + Tính trội phải trội hoàn toàn

+ Số lượng lai phải đủ lớn

- Ở F2 có phân li tính trạng ( xuất nhiều kiểu hình)

- Sự di truyền cặp tính trạng dựa kết hợp hai chế : Phân li cặp gen giảm phân tạo giao tử tổ hợp gen thụ tinh tạo hợp tử

 Những điểm khác :1 Đ Mỗi ý so sánh cho 0,2 điểm

Quy luật phân li Quy luật phân li độc lập

(3)

F2 có loại kiểu hình với tỉ lệ : F2 có loại kiểu hình với tỉ lệ 9:3:3:1 F2 có tổ hợp với kiểu gen F2 có 16 tổ hợp với kiểu gen

F2 không xuất biến dị tổ hợp F2 xuất biến dị tổ hợp Câu : điểm

a Bệnh nhân nam hay nữ? Vì sao? 0,5 đ +Trả lời bệnh nhân nữ cho 0,25 đ + Giải thích cho 0,25 đ

- Bệnh nhân nữ

- Vì : Ở người bình thường NST có 46 Trong có cặp NST giới tính + XX : Nữ

+ XY : Nam

Bệnh nhân nữ Bệnh nhân có NST X 

b Đây loại bệnh gì? Biểu bên ngồi biểu sinh lí sao? 0,5 đ Thang điểm sau: • Đây loại bệnh:0,25 đ

Tớcnơ (OX), bệnh nhân có NST giới tính NST X • Biểu bên ngồi biểu sinh lí : 0,25 đ - Biểu bề ngồi : Lùn, cổ ngắn, tuyến vú khơng phát triển

- Biểu sinh lí : Khơng có kinh nguyệt, tử cung nhỏ, thường trí nhớ khơng có c Giải thích chế sinh trẻ bị bệnh lập sơ đồ minh họa :1 đ Thang điểm sau:

• Giải thích chế sinh trẻ bị bệnh : 0,5 đ Mỗi ý cho 0.25 đ

- Trong giảm phân tác nhân gây đột biến dẫn đến cặp NST giới tính tế bào tạo giao tử bố mẹ không phân li, tạo loại giao tử : Giao tử chứa cặp NST giới tính (n+1) giao tử khơng chứa NST giới tính (n-1)

- Trong thụ tinh, giao tử khơng chứa NST giới tính (n-1) kết hợp với giao tử bình thường mang NST giới tính X tạo hợp tử XO (2n-1), phát triển thành bệnh Tớcnơ

• Lập sơ đồ minh họa: 0,5 đ Vẽ từ tế bào sinh giao tử đến giao tứ cho 0,25 đ Đúng hợp tử cho 0,25 đ

Tế bào sinh giao tử : Mẹ Bố

XX XY

Giao tử : X X Y

Hợp tử : X

(4)

Bệnh Tớcnơ

Câu : điểm

a Mô tả cấu trúc không gian phân tử ADN Hệ nguyên tắc bổ sung biểu điểm nào?

• Cấu trúc không gian phân tử AND 0.25 đ

- ADN chuỗi xoắn kép gồm mạch song song xoắn quanh trục theo chiều từ trái sang phải Các Nucleotit mạch liên kết với liên kết hiđro tạo thành cặp Mỗi chu kì xoắn dài 34 A0 , gồm 10 cặp Nucleotit Đường kính vịng xoắn 20 A0

• Hệ NTBS thể : Cho 0.5 đ Mỗi ý cho 025 đ

- Do tính chất bổ sung mạch nên biết trình tự đơn phân mạch suy trình tự đơn phân mạch cịn lại

- Về tỉ lệ loại đơn phân ADN : A=T ; G=X  A+G=T+X

b Mơ tả sơ lược q trình tự nhân đơi ADN Nêu điểm giống khác Gen với ADN mối quan hệ hoạt động ADN với hoạt động Gen ?

• Mơ tả sơ lược q trình tự nhân đơi AND Cho 0,5 đ Đúng trình tự bắt đầu cho 0,25 đ, trình tự kết thúc kết cho 0,25 đ

- Khi bắt đầu : Phân tử ADN tháo xoắn, mạch đơn tách nucleotit mạch đơn sau tách liên kết với Nucleotit tự môi trường nội bào để dàn dần hình thành mạch mời

- Khi kết thúc : Hai phân tử ADN tạo thành đóng xoắn sau chúng phân chia cho tế bào thong qua trình phân bào

- Kết : Hai phân tử ADN hình thành giống giống ADN mẹ

• Nêu điểm giống khác Gen với ADN mối quan hệ hoạt động ADN với hoạt động Gen Thang điểm sau :

- Giống khác Gen với AND: 0,25 đ

+ Gen với ADN giống cấu tạo từ loại Nucleotit : A,T,G X

+ Đều có cấu trúc mạch xoắn lại có liên kết Nucleotit mạch theo NTBS - Khác khác Gen với AND: 0,25 đ

+ Gen có kích thước khối lượng nhỏ ADN + Mỗi phân tử ADN chứa đựng nhiều gen

- Mối quan hệ hoạt động ADN với hoạt động Gen 0,25 đ

(5)

+ Hoạt động truyền thông tin di truyền gen góp phần vào việc thực chức truyền đạt thông tin phân tử ADN

Câu : điểm

Giải thích chế sinh trai sinh gái người, có vẽ sơ đồ minh họa Vì người tỉ lệ Nam : Nữ cấu trúc dân số với quy mơ lớn ln xấp xỉ :

• Giải thích chế sinh trai sinh gái người: Thang điểm sau ; + Trong phát sinh giao tử : Cho 0,5 đ Đúng ý cho 0,25 đ

+ Trong thụ tinh tạo hợp tử : : Cho 0,5 đ Đúng ý cho 0,25 đ

- Cơ chế xác định giới tính phân li cặp NST giới tính trình phát sinh giao tử tổ hợp NST giới tính q trình thụ tinh tạo hợp tử

 Trong phát sinh giao tử : + Mẹ mang cặp NST giới tính XX tạo loại trứng

mang NST giới tính X (đống giao tử)

+ Bố mang cặp NST giới tính XY tạo loại tinh trungn2 với tỉ kl65 ngang nhau: Một loại mang X loại mang Y(dị giao tử)

 Trong thụ tinh tạo hợp tử :

+ Trứng X kết hợp với tinh trùng X tạo hợp tử XX (44A+XX) phát triển thah2 gái + Trứng X kết hợp với tinh trùng Y tạo hợp tử XY (44A+XY) phát triển thành trai • Vẽ sơ đồ minh họa : Cho 0,5 điểm

Thang điểm sau :

Viết từ P đến G cho 0,25 đ Viết F1 cho 0,25 đ P : Mẹ 44A + XX X Bố 44A + XY

G : 22A + X (22A + X) : (22A + Y) F1 : 44A + XX (con gái)

44A + XY (con trai)

• Vì người tỉ lệ Nam : Nữ cấu trúc dân số với quy mô lớn xấp xỉ : Đúng ý sau cho :0,5 đ

Do giảm phân tạo giao tử, giới nữ tạo loại trứng mang X, giới nam tạo loại tinh trùng mang NST X Y có số lượng ngang nhau.Qua thụ tinh loại tinh trùng với trứng tạo loại tổ hợp XX XY với số lượng ngang Nên cấu trúc dân số với quy mô lớn , tỉ lệ nam : nữ xấp xỉ :

Câu : điểm

a.Đặc điểm di truyền sơ đồ lai : 0,5 đ Thang điểm sau : + Nêu đặc điểm di truyền cho 0.25 đ

+ Viết sơ đồ lai cho 0,25 đ

(6)

Gen A : Quy định mắt đen Gen a : Quy định mắt nâu

F1 có mắt xámP : Mắt đen X Mắt nâu

Suy màu mắt di truyền theo tượng tính trội khơng hồn tồn Màu mắt đem tính trạng trội khơng hồn tồn so với màu mắt nâu mắt xám tính trạng trung gian

Các kiểu gen : AA : Mắt đen, Aa: Mắt xám, aa : Mắt nâu

 Sơ đồ lai

P : AA(mắt đen) X aa(mắt nâu) Gp: A a

F1 : Aa(100% mắt xám)

b Biện luận sơ đồ lai: 0,75 điểm Thang điểm cụ thể sau : + Biện luận cho 0,5 đ

+ viết sơ đồ lai cho 0,25 đ

Một thể P có mắt đen, kiểu gen AA tạo loại giao tử mang A Ở F1 có 50% mắt đen : 50% mắt nâu

- Cơ thể P lại tạo giao tử AF1 xuất mắt đen, kiểu gen AA

- Cơ thể P lại tạo giao tử aF1 = xuất mắt xám, kiểu gen Aa

Tổ hợp lại suy ra, thể P lại tạo loại giao tử A a, nên có kiểu gen Aa, kiểu hình mắt xám

- Sơ đồ lai :

P : AA(mắt đen) X Aa(mắt xám) Gp : A A : a

F1 : Kiểu gen 50% AA : 50% Aa

Kiểu hình 50% mắt đen : 50% mắt xám

c Biện luận sơ đồ lai : 0,75 điểm Thang điểm cụ thể sau : + Biện luận cho 0,5 đ

+ viết sơ đồ lai cho 0,25 đ

Một thể P có mắt nâu, kiểu gen aa tạo loại giao tử mang a Ở F1 có 50% mắt nâu : 50% mắt xám

- Cơ thể P lại tạo giao tử aF1 xuất mắt nâu, kiểu gen aa

- F1 Cơ thể P lại tạo giao tử Axuất mắt xám, kiểu gen Aa

Tổ hợp lại suy ra, thể P lại tạo loại giao tử A a, nên có kiểu gen Aa, kiểu hình mắt xám

- Sơ đồ lai :

(7)

F1 : Kiểu gen 50% Aa : 50% aa

Ngày đăng: 19/02/2021, 20:23

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan