Đang tải... (xem toàn văn)
* Qua hai câu thơ, tác giả muốn thể hiện một quan niệm đạo lí: Người anh hùng là người sẵn sàng làm việc nghĩa một cách vô tư, không tính toán. Làm việc nghĩa là bổn phận, là lẽ tự nh[r]
(1)Phòng GD ĐT Ninh Giang Đề kiểm Tra học kì
Năm học 2011-2012 Môn: Ngữ văn Khối lớp Thời gian: 90 phút
Câu (1điểm 1)
Thế phương châm chất hội thoại? cho ví dụ? Câu ( điểm 3)
Trong chương trình ngữ văn lớp 9, em có học tác phẩm, có hai câu thơ:
Nhớ câu kiến ngãi bất vi
Làm người phi anh hùng a Cho biết hai câu thơ trích tác phẩm nào? ai? c
m hiểu nghĩa hai câu thơ nào? Tác giả muốn gửi gắm điều qua hai câu thơ ấy?
Câu (6 điểm 6)
Dựa vào nội dung tác phẩm "Làng "của Kim Lân, đóng vai nhân vật ơng Hai để kể truyện, miêu tả diễn biến tâm trạng hành động ông Hai nghe tin làng chợ dầu theo giặc
Hướng dẫn chấm:
Câu (1 điểm1) Nêu đinh nghĩa
- giao tiếp, đừng nói điều khơng tin hay khơng có chứng xác thực ( 0, điểm)
ví dụ: Nói có sách,, mách có chứng ( 0, điểm) Câu 2.( điểm)
a Hai câu thơ đoạn " Lục vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga ", trích tác phẩm truyện Lục Vân Tiên nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu (1 điểm 1)
b Vận dụng kiến thức từ Hán -Việt để giải thích ý nghĩa hai câu thơ Từ tìm ý tứ tác giả muốn gửi gắm qua hai câu thơ
-Kiến: thấy (chứng kiến c)
-Ngãi (nghĩa n) : lẽ phải làm khuôn phép cư xử -Bất: chẳng, không
-Vi: làm (hành vi h) -Phi : Trái,
* ý nghĩa hai câu thơ thấy việc hợp với lẽ phải mà khơng làm khơng phải người anh hùng (1điểm 1)
(2)Câu (7 điểm 7) êu cầu:
Hình thức : Bài viết dài không trang giấy thi
Có thể chọn ngơi thứ ngơi thứ ba đóng vai ơng Hai - nhân vật kể chuyện
-Không thêm, bớt chi tiết, cần sáng tạo lời lẽ, từ ngữ thân kể, tả , diễn tả tâm trạng ông Hai
-Không chen vào câu nhận xét, cảm xúc, bình luận - Vận dụng yếu tố miêu tả, độc thoại nội tâm
Nội dung :
- không kể tồn đoạn trích mà tập trung kể đoạn ông Hai biết tin làng chợ Dầu theo giặc đến chỗ giải toả nghi nghờ oan ức
Tiêu chuẩn cho điểm:
-Điểm 5-6 đáp ứng đầy đủ yêu cầu trên, bố cục chặt chẽ, số lỗi nhỏ
-Điểm -4 đáp ứng 1/2 yêu cầu trên, có bố cục chặt chẽ rõ ràng, mắc số lỗi dùng từ, đặt câu
- Điểm 2; đáp ứng 1/2 yêu cầu trên, có bố cục, cịn mắc lỗi diễn đạt