Đang tải... (xem toàn văn)
Hoàn cảnh giao tiếp: đêm trăng thanh ( trăng sáng và thanh vắng ) - thời điểm thích hợp cho cuộc nói chuyện của đôi lứa yêu nhau: bộc lộ tình cảm yêu đương (0.5đ).. Hàm ý: cũng như tre,[r]
(1)Onthionline.net
Trường THPT chuyên Lương Thế Vinh
Đề kiểm tra học kì I - Năm học 2010 - 2011 Môn: Ngữ văn 10 – Thời gian: 90 phút.
Câu 1 (3 điểm)
Phân tích nhân tố giao tiếp thể câu ca dao đây: Đêm trăng anh hỏi nàng:
- Tre non đủ đan sàng nên chăng? Câu 2 (7 điểm)
Hãy tưởng tượng kể lại đoạn kết thúc truyện Tấm Cám (bắt đầu từ nhà vua đón Tấm lại cung) theo cách khác với văn học sách giáo khoa
HẾT
ĐÁP ÁN ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2010– 2011) MÔN: NGỮ VĂN 10
Câu (3 điểm)
* Phân tích nhân tố hoạt động giao tiếp:
a Nhân vật giao tiếp: người nam nữ trẻ tuổi (0.5đ).
b Hoàn cảnh giao tiếp: đêm trăng (trăng sáng vắng) - thời điểm thích hợp cho nói chuyện đơi lứa u nhau: bộc lộ tình cảm yêu đương (0.5đ).
c Nội dung giao tiếp: Nhân vật anh nói chuyện tre non đủ lá, có nên tính đến chuyện đan sàng (0.5đ)
(2)e Phương tiện cách thức giao tiếp: cách nói chàng trai mang màu sắc văn chương, vừa có hình ảnh, vừa có tình cảm thiết tha tế nhị, phù hợp với nội dung mục đích giao tiếp (0.5đ).
Câu (7 điểm)
* Yêu cầu chung: Biết vận dụng kiến thức kĩ học, viết bài văn tự có số yếu tố hư cấu
- Về nội dung:
+ Đảm bảo yêu cầu văn tự
+ Câu chuyện tưởng tượng phải có tính hợp lí, thể ý nghĩa sâu sắc - Về hình thức:
+ Xây dựng trình tự kể hợp lí
+ Biết kết hợp yếu tố miêu tả, biểu cảm, nghị luận để văn thêm sức gợi cảm, sâu sắc
+ Tránh mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp
* Biểu điểm:
- Điểm - 7: Nội dung sâu sắc, mẻ; bố cục hợp lí, hành văn trơi chảy - Điểm - 5: Nội dung mẻ; bố cục hợp lí, mắc vài lỗi diễn đạt - Điểm - 3: Các yếu tố hư cấu chưa hợp lí; cịn mắc nhiều lỗi diễn đạt - Điểm – 1: Chưa viết văn tự sự; bố cục không rõ ràng; diễn đạt