Văn bản đã thể hiện tinh thần đoàn kết trên dưới một lòng, sức mạnh của dân tộc, tình người của toàn dân, toàn quân và của cả đất nước Việt Nam ta kiên quyết đẩy lùi dịch bệnh COVID-19 r[r]
(1)Đề thi học kì lớp môn Ngữ văn Đề bài
I Đọc hiểu văn (3đ):
Đọc văn sau trả lời câu hỏi:
Hiện nay, dịch bệnh lan toàn giới với 200 quốc gia, vùng lãnh thổ số người tử vong COVID-19 giới tăng, điều đáng mừng Việt Nam hạn chế mức thấp ca nhiễm bệnh, dịch bệnh nằm kiểm soát
( ) Có thắng lợi đó, cho thấy tích cực, chủ động vào từ đầu hệ thống trị, đạo liệt lãnh đạo Đảng Nhà nước Trung ương cấp ủy, quyền địa phương có nhiều văn đạo, liệt, huy động vào hệ thống trị, tham gia tồn dân Ban Chỉ đạo Quốc gia phòng, chống dịch bệnh COVID-19, ban, bộ, ngành, đoàn thể, đội ngũ cán y tế, cán bộ, chiến sĩ lực lượng vũ trang, cán ngoại giao, thông tin, tuyên truyền, đoàn thể địa phương phối hợp thực nghiêm túc, triển khai kịp thời, liệt, đồng nhiệm vụ giao
( ) Cũng tập hợp sức mạnh dân tộc, tình người “bão dịch” thể nhiều hình thức ủng hộ khác Nhiều hình ảnh xúc động sẻ chia vật chất với người bị cách ly, với đồng chí nơi tuyến đầu chống dịch hay người nghèo khó xã hội nhân lên tạo hiệu ứng tốt đẹp xã hội
(Dangcongsan.vn - Đại dịch COVID-19 học từ Việt Nam) Câu (0,5đ): Phương thức biểu đạt văn gì?
Câu (0,75đ): Văn thể tinh thần dân tộc ta đại dịch COVID-19?
Câu (0,75đ): Bên cạnh tác động tiêu cực, đại dịch COVID-19 mang đến ý nghĩa Việt Nam Hãy nêu ý nghĩa
Câu (1đ): Nêu học rút từ văn bản. II Làm văn (7đ):
(2)Câu (5đ): Phân tích thơ Viếng lăng Bác Viễn Phương. Hướng dẫn giải đề thi học kì lớp mơn Ngữ văn I Đọc hiểu văn (3đ)
Câu 1(0,5đ): Phương thức biểu đạt văn bản: Nghị luận. Câu (0,75đ):
Văn thể tinh thần đồn kết lịng, sức mạnh dân tộc, tình người tồn dân, tồn qn đất nước Việt Nam ta kiên đẩy lùi dịch bệnh COVID-19 xa khỏi lãnh thổ
Câu (0,75đ): Bên cạnh tác động tiêu cực, đại dịch COVID-19 mang đến ý nghĩa Việt Nam, tinh thần đồn kết dân tộc, sức mạnh đùm bọc, giúp đỡ nhau; đất nước chung tay để không dịch bệnh Đó khơng sức mạnh gữa người với người mà niềm tin dân tộc dành cho giai cấp lãnh đạo Có thể thấy đại dịch giúp sức mạnh đoàn kết dân tộc nâng lên nhiều
Câu (1đ):
Bài báo Đại dịch COVID-19 học từ Việt Nam Dangcongsan.vn gây nhiều ấn tượng sâu sắc với người dân Việt Nam Qua báo, không ý thức người dân dịch bệnh nâng cao mà tinh thần đoàn kết dân tộc, tâm đẩy lùi bệnh dịch củng cố Bài báo lời cảnh tỉnh dịch bệnh lời động viên, khuyến khích, tun dương dân tộc ta tâm chống chọi, khơng bị bỏ lại dịch bệnh đất nước cịn đói nghèo khiến nhân loại phải ngưỡng mộ
II Làm văn (7đ): Câu (2đ):
Dàn ý văn nghị luận xã hội: Tinh thần đoàn kết dân tộc. 1. Mở bài
Tinh thần đoàn kết dân tộc yếu tố vô quan trọng định đến phát triển đất nước
(3)Tinh thần đoàn kết dân tộc gắn kết người với người quốc gia, niềm tin mà nhân dân dành cho giai cấp lãnh đạo Tinh thần đoàn kết dân tộc giúp người gần gũi hơn, không phân biệt giàu - nghèo, già - trẻ, gái - trai; tất hướng đến tình yêu Tổ Quốc mà bỏ qua hết tơi b. Phân tích
Tinh thần đồn kết dân tộc mấu chốt giúp đất nước phát triển
Con người sống đất nước có tinh thần đồn kết dân tộc cao có suy nghĩ, hành động điều kiện phát triển thân tốt
Có tinh thần đồn kết dân tộc có đất nước c. Chứng minh
Trong kháng chiến chống Pháp Mĩ, nhờ sức mạnh đoàn kết dân tộc mà dù yếu dành lại độc lập, tự
Trong bối cảnh đại dịch COVID-19 diễn biến phức tạp nay, nhờ tinh thân đồn kết dân tộc mà Việt Nam ta phòng chống dịch bệnh thành cơng
d. Phản biện
Nếu khơng có tinh thần đồn kết dân tộc, đất nước khơng thể tồn lâu người phát triển tốt
3. Kết bài
Tinh thần đồn kết dân tộc giữ vai trị vơ quan trọng, dân sống với tình yêu thương, hướng Tổ Quốc sẵn sàng chung tay xây dựng đất nước
Câu (5đ):
Dàn ý văn nghị luận phân tích thơ Viếng lăng Bác Viễn Phương. 1 Mở bài
Bác Hồ hình ảnh đẹp nhất, ngời sáng thơ ca Việt Nam Khơng tác phẩm viết Người; có lẽ cảm xúc tác phẩm Viếng lăng Bác nhà thơ Viễn Phương
(4)“Con miền Nam thăm lăng Bác Đã thấy sương hàng tre bát ngát
Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng”.
Tác giả tận miền Nam sau ngày độc lập dân tộc thăm vị lãnh tụ kính yêu dân tộc Hai từ “miền Nam” nhấn mạnh xa xôi khoảng cách địa lý hai đầu Tổ quốc
Nhìn hàng tre quanh lăng Bác, nhà thơ cảm thấy tre ý chí người Việt Nam qua bao năm tháng luôn bất khuất, kiên cường, hiên ngang Dù có trải qua “bão táp mưa sa” đồn kết lịng đứng lên
Từ láy “xanh xanh” diễn tả người Việt Nam, dân tộc Việt Nam luôn “xanh” màu xanh bất diệt
b. Khổ thơ 2:
“Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng đỏ Ngày ngày dòng người thương nhớ Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân”
“Ngày ngày” liên tục thời gian, lặp lại tuần hồn thiên nhiên lý tưởng, ý chí Người luôn sáng tỏ mặt trời Biện pháp nghệ thuật hoán dụ: mặt trời soi sáng cho nhân loại Bác Hồ mặt trời dân tộc Việt Nam, mang đến ánh sáng độc lập, tự cho dân tộc
Lần thứ hai, “ngày ngày” lặp lại diễn tả dòng người lặng lẽ vào lăng thăm Người Hàng người trang nghiêm tĩnh lặng, nỗi tiếc thương, đau xót vơ vàn
Người đọc cảm thấy tĩnh lặng, trải dài miên man vô tận hàng người vào viếng Bác Cả đoàn người lặng lẽ “đi thương nhớ”, thương nhớ vị lãnh tụ vĩ đại vơ vàn kính u dân tộc
(5)đời Người, với bảy mươi chín mùa xuân, tất cống hiến cho dân tộc, không phút giây ngơi nghỉ dành cho thân
c. Khổ thơ 3
“Bác nằm giấc ngủ bình yên Giữa vầng trăng sáng dịu hiền
Vẫn biết trời xanh mãi Mà nghe nhói tim”
Bác nằm đó, nhẹ nhàng thản chìm giấc ngủ ngon Cả đời Người có niềm mong ước, đất nước hịa bình Vậy nên đất nước hịa bình, độc lập Người nghỉ ngơi giấc ngủ yên bình
Bầu trời bao năm tháng xanh màu trường tồn vĩnh cửu, mà vị Cha già dân tộc phải Vẫn biết quy luật sinh tử tạo hóa thấy xót xa, đau đớn vơ Dù lý trí ln tỏ tường quy luật thiên nhiên bất biến, “nghe nhói tim”
d. Khổ thơ cuối
“Mai miền Nam thương trào nước mắt Muốn làm chim hót quanh lăng Bác Muốn làm đóa hoa tỏa ngát hương đâu đây
Muốn làm tre trung hiếu chốn này”
Bao nhiêu nỗi đau xót, nghẹn ngào tn theo dòng lệ trào
Điệp từ “muốn” lặp lại ba lần khẳng định lại ước muốn nhà thơ Đó ước muốn mãnh liệt, niềm khao khát cháy bỏng lại bên cạnh Người để làm “một chim hót”, “một đóa hoa”, “một tre trung hiếu”
=> Cả khổ thơ thể niềm mong ước cháy bỏng tác giả, mong ước người dân Việt Nam Đó ln ln cạnh Người, cạnh vị lãnh tụ mn vàn kính u dân tộc
(6)Viếng lăng Bác thơ ngắn mà ý thơ, hình tượng thơ, cảm xúc thơ sâu lắng, ca ngân vang ca ngợi Bác Hồ thể nỗi niềm nhà thơ Viễn Phương với Bác
Mời bạn tham khảo thêm viết chúng tôi: Thư viện Đề thi học kì lớp mơn Văn
Thư viện Đề thi học kì lớp mơn Văn Đề thi học kì lớp môn Ngữ văn năm 2020 (Đề 1) Đề thi học kì lớp mơn Ngữ văn năm 2020 (Đề 2) Bài tập đọc hiểu lớp môn Ngữ văn