Nhiệt độ của vật càng cao thì các phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh và nhiệt năng của vật càng lớn.. Bài 3: Có mấy cách làm thay đổi nhiệt năng của vật.[r]
(1)NỘI DUNG ĐỀ NGHỊ ĐƯA LÊN WEBSITE TRƯỜNG Họ tên giáo viên: Nguyễn Trần Thanh Nghiêm
Môn dạy: Vật Lý
Nội dung đưa lên Website: tài liệu học tập – Khối:8
NỘI DUNG HƯỚNG DẪN TỰ HỌC VẬT LÝ 8 BÀI 21-22-23: CHỦ ĐỀ:
NHIỆT NĂNG – CÁC HÌNH THỨC TRUYỀN NHIỆT
(đây phần hướng dẫn học sinh tự học, nội dung ghi bài) A NHẬN XÉT TIẾT HỌC TRƯỚC
- Tổng số học sinh tham gia tiết học trước: 71 HS - Tổng số học sinh nộp bài: 49
- Nhận xét kết kiểm tra cuối bài:
+ Học sinh tham gia học online ngày tích cực, chủ động trao đổi với vấn đề chưa rõ qua kênh học tập
+ Kết kiểm tra chả bạn học sinh tương đối tốt, nhiện có bạn trả lời câu hỏi vận dụng số lượng học sinh thực nộp giáo viên giảm so với tuần trước
B NỘI DUNG BÀI HỌC I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- Phát biểu định nghĩa nhiệt Nêu nhiệt độ vật cao nhiệt lớn
- Nêu tên hai cách làm biến đổi nhiệt tìm ví dụ minh hoạ cho cách
- Phát biểu định nghĩa nhiệt lượng nêu đơn vị đo nhiệt lượng - Lấy ví dụ minh hoạ dẫn nhiệt
(2)- Vận dụng kiến thức dẫn nhiệt, đối lưu, xạ nhiệt để giải thích số tượng đơn giản
II HƯỚNG DẪN TỰ HỌC LÍ THUYẾT 1 Nhiệt năng
Các phân tử cấu tạo nên vật chuyển động khơng ngừng, chúng có động Tổng động phân tử cấu tạo nên vật gọi nhiệt vật.
Nhiệt có quan hệ chặt chẽ với nhiệt độ Nhiệt độ vật cao, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động nhanh, nhiệt vật lớn.
2 Các cách làm thay đổi nhiệt vật
Để làm thay đổi nhiệt vật ta cần làm thay đổi nhiệt độ vật (vì nhiệt có quan hệ chặt chẽ với nhiệt độ) Trong thực tế có nhiều cách để làm thay đổi nhiệt độ vật, từ thay đổi nhiệt vật đó, ta quy hai cách sau:
+ Thực cơng Ví dụ: cọ xát hai bàn tay vào hai bàn tay nóng lên; dùng búa đóng đinh vào gỗ đinh nóng lên…
+ Truyền nhiệt Ví dụ: thả đồng xu vào nước lạnh, đồng xu nguội đi; hơ nóng miếng đồng lên lửa, miếng đồng nóng lên
3 Nhiệt lượng
Trong trình truyền nhiệt vật với nhau, vật có nhiệt độ cao truyền phần nhiệt cho vật có nhiệt độ thấp
Phần nhiệt mà vật nhận thêm hay bớt trình truyền nhiệt được gọi nhiệt lượng Nhiệt lượng kí hiệu chữ Q có đơn vị Jun (J).
4 Các hình thức truyền nhiệt (năng) a Dẫn nhiệt
Bố trí thí nghiệm hình 1, đinh gắn với sắt sáp Khi hơ nóng đầu A sắt, thời gian sau,
(3)các đinh rớt xuống theo thứ tự a, b, c, d, e Điều chứng minh nhiệt từ đầu A sắt truyền đến đầu B
Sự truyền nhiệt từ phần sang phần khác vật, từ vật này sang vật khác gọi dẫn nhiệt.
Dùng đèn cồn đun nóng đồng thời ba đồng, nhơm, thuỷ tinh có đinh gắn sáp đầu (hình 2) Sau đun nóng, đinh gắn không rơi xuống đồng thời
Hiện tượng chứng tỏ rằng: chất khác có khả dẫn nhiệt khác nhau.
Nếu xem khả dẫn nhiệt khơng khí khả dẫn nhiệt số chất có giá trị bảng sau:
Qua bảng ta thấy được: trong chất rắn kim loại dẫn nhiệt tốt Chất lỏng chất khí dẫn nhiệt kém
b Đối lưu
Đặt gói nhỏ đựng thuốc tím vào đáy cốc thuỷ tinh đựng nước dùng đèn cồn đun nóng cốc nước phía có đặt thuốc tím (Hình 3) Sau đun, ta thấy phần nước có màu thuốc tím sau nóng lên chuyển động lên phía cốc nước (Hình 4), đồng thời, phần nước lạnh phía cốc nước di chuyển xuống toàn khối nước nóng lên
Hình 2
(4)Sự truyền nhiệt dòng chất lỏng gọi đối lưu Đối lưu cũng có thể xảy chất khí
c Bức xạ nhiệt
Một bình cầu phủ muội đèn, nút có gắn ống thuỷ tinh, ống thuỷ tinh có giọt nước màu Bình đặt gần lửa (Hình 5)
Sau thời gian, giọt nước bắt đầu di chuyển từ vị trí A đến vị trí B ống thuỷ tinh Điều chứng tỏ nhiệt từ lửa truyền đến bình, làm khơng khí bình nóng lên, nở đẩy giọt nước từ đầu A đến đầu B ống thuỷ tinh
Sau giấy chắn lửa bình cầu, ta thấy giọt nước di chuyển từ vị trí B vị trí A (Hình 6) Điều chứng tỏ nhiệt từ lửa khơng thể truyền đến bình nên khơng khí bình nguội đi, co lại làm giọt nước di chuyển từ B A
Sự truyền nhiệt tia nhiệt đi
thẳng gọi xạ nhiệt Bức xạ nhiệt xảy chân không.
Khả hấp thu xạ nhiệt vật phụ thuộc vào tính chất bề mặt vật Vật có màu sẫm bề mặt xù xì hấp thu xạ nhiệt nhiều. III BÀI TẬP
Các bạn học sinh truy vui lòng truy cập vào link sau để trả lời câu hỏi bên dưới: https://forms.gle/dc79DLKEdTigbAwZ9
Bài 1: Nhiệt vật là:
A tổng phân tử cấu tạo nên vật B tổng động phân tử cấu tạo nên vật C hiệu phân tử cấu tạo nên vật D hiệu động phân tử cấu tạo nên vật
Hình 4
Hình 5
(5)Bài 2: Chọn phát biểu mối quan hệ nhiệt nhiệt độ:
A Nhiệt độ vật cao phân tử cấu tạo nên vật chuyển động chậm nhiệt vật nhỏ
B Nhiệt độ vật thấp phân tử cấu tạo nên vật chuyển động nhanh nhiệt vật lớn
C Nhiệt độ vật thấp phân tử cấu tạo nên vật chuyển động chậm nhiệt vật lớn
D Nhiệt độ vật cao phân tử cấu tạo nên vật chuyển động nhanh nhiệt vật lớn
Bài 3: Có cách làm thay đổi nhiệt vật? A
B C D
Bài 4: Phát biểu sau nói nhiệt vật? A Chỉ vật có khối lượng lớn có nhiệt
B Bất kì vật dù nóng hay lạnh có nhiệt C Chỉ vật có nhiệt độ cao có nhiệt
D Chỉ vật có kích thước lớn có nhiệt Bài 5: Nhiệt lượng là:
A phần nhiệt mà vật nhận hay bớt trình truyền nhiệt B phần nhiệt mà vật nhận trình truyền nhiệt
C phần nhiệt mà vật bớt trình truyền nhiệt
D phần mà vật nhận hay bớt q trình thực cơng Bài 6: Một vật có nhiệt 200 J, sau nung nóng nhiệt 400 J Hỏi nhiệt lượng mà vật nhận bao nhiêu?
(6)C 100 J D 400 J
Bài 7: Dẫn nhiệt hình thức:
A truyền từ vật sang vật khác B truyền nhiệt từ vật sang vật khác
C truyền nhiệt từ phần sang phần khác vật
D truyền nhiệt từ phần sang phần khác vật, từ vật sang vật khác
Bài 8: Cho chất sau đây: gỗ, nước đá, bạc, nhôm Thứ tự xếp sau là với khả dẫn nhiệt theo quy luật tăng dần?
A Gỗ, nước đá, nhôm, bạc B Bạc, nhôm, nước đá, gỗ C Nước đá, bạc, nhôm, gỗ D Nhôm, bạc, nước đá, gỗ
Bài 9: Trong tượng sau đây, tượng liên quan đến dẫn nhiệt?
A Dùng que sắt dài đưa đầu vào bếp than cháy đỏ, lúc sau cầm đầu cịn lại ta thấy nóng tay
B Nhúng đầu thìa bạc vào cốc nước sơi, tay ta có cảm giác nóng lên
C Khi ta nhúng ngón tay vào nước ấm tay thấy ấm lên D Các trường hợp liên quan đến tượng dẫn nhiệt
Bài 10: Tại đun nước ấm nhôm ấm đất bếp lửa thì nước ấm nhơm nhanh sơi hơn?
A Vì nhơm mỏng
(7)Bài 11: Chọn câu trả lời Giải thích mùa đơng áo len giữ ấm cơ thể?
A Vì len xốp nên bên áo len có chứa khơng khí mà khơng khí dẫn nhiệt nên hạn chế dẫn nhiệt từ thể
B Sợi len dẫn nhiệt nên hạn chế truyền nhiệt từ khí lạnh bên ngồi vào thể
C Áo len truyền cho thể nhiều nhiệt lượng áo thường
D Khi ta vận động sợi len cọ xát vào làm tăng nhiệt độ bên áo
Bài 12: Đối lưu là:
A Sự truyền nhiệt dòng chất rắn B Sự truyền nhiệt dòng chất lỏng C Sự truyền nhiệt dịng chất khí
D Sự truyền nhiệt dịng chất lỏng chất khí Bài 13: Năng lượng Mặt Trời truyền xuống Trái Đất cách nào?
A Bằng dẫn nhiệt qua không khí B Bằng đối lưu
C Bằng xạ nhiệt
D Bằng hình thức khác
Bài 14: Đứng gần bếp lửa, ta cảm thấy nóng Nhiệt lượng truyền từ lửa đến người cách nào?
A Sự đối lưu
B Sự dẫn nhiệt khơng khí C Sự xạ nhiệt
D Một phần xạ nhiệt, phần dẫn nhiệt Bài 15: Vật sau hấp thụ nhiệt tốt?
(8)C Vật có bề mặt nhẵn, sáng màu D Vật có bề mặt sần sùi, sẫm màu
Bài 16: Khi xoa hay bàn tay vào nhau, ta thấy hai bàn tay nóng lên Trong tượng có chuyển hố lượng từ dạng sang dạng nào? Đây thực công hay truyền nhiệt?
Bài 17: Nung nóng miếng đồng thả vào cốc nước lạnh? Hỏi nhiệt nước miếng đồng thay đổi nào? Đây thực công hay truyền nhiệt?
Bài 18: Vì vào ngày trời lạnh, sờ tay vào bàn kim loại ta thấy lạnh sờ vào bàn gỗ?
Bài 19: Vào mùa hè, ta nên mặc áo sáng màu hay tối màu? Vì sao?
Bài 20: Vì nồi, xoong thường làm kim loại, bát đĩa thường làm sứ?
Duyệt Ban giám hiệu KT HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG
Nguyễn Văn Sáng
GIÁO VIÊN BỘ MÔN
https://forms.gle/dc79DLKEdTigbAwZ9