Đang tải... (xem toàn văn)
Là tuyển tập các dạng bài tập và đề thi ôn luyện kì thi học kì 2 lớp 8. Nội dung: sưu tầm, hiệu chỉnh và bổ sung các dạng bài chưa bao gồm đáp án, hi vọng sẽ tạo được những sự hứng thú, mong muốn tự mình giải đáp từng bài một. Nếu bạn gặp khó khăn ở bất kì bài toán nào, hãy liên hệ với mình qua địa chỉ mail: viet96hackergmail.com cảm ơn
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN Bài 1: Cho biểu thức 10 − x x + + ÷ ÷: x − + x+2 x −4 2− x x+2 A= a) Rút gọn biểu thức A x = b) Tính giá trị biểu thức A x , biết c) Tìm giá trị x để A < Bài 2: Cho biểu thức : A= a) Rút gọn biểu thức A − x x2 + 6x + x 3x + ÷: x + x − x + x+3 x=− b) Tính giá trị biểu thức A , với c)Tìm giá trị x để A < 2x2 − 4x + x3 + Bài Cho phân thức a) Với điều kiện x giá trị phân thức xác định> b) Hãy rút gọn phân thức c) Tính giá trị phân thức x=2 d) Tìm giá trị x để giá trị phân thức x2 − x + x2 − Bài Cho phân thức a)Với giá trị x giá trị phân thức xác định b)Hãy rút gọn phân thức x =3 c)Tính giá trị phân thức d)Tìm giá trị x để giá trị phân thức Q= Bài Cho a − 3a + 3a − a2 − a) Rút gọn Q b)Tìm giá trị Q C= x3 x − − x −4 x−2 x+2 a =5 Bài 6: Cho biểu thức a) Tìm giá trị x để giá trị biểu thức C xác định b) Tìm x để C = c) Tìm giá trị nguyên x để C nhận giá trị dương Bài Cho x − 2x − x x S = − + ÷: x − 36 x + x x + x − x a) Rút gọn biểu thức S b)Tìm x để giá trị S = -1 2+ x 4x − x x − 3x P= + − ÷: − x x − + x 2x − x Bài Cho a) Tìm điều kiện x để giá trị S xác định b) Rút gọn P Bài 9: Cho biểu thức: c)Tính giá trị S với x −5 = x + 4x − x +1 B= + − 2x − x − 2x + a) Tìm điều kiện x để giá trị biểu thức xác định? b) CMR: giá trị biểu thức xác định không phụ thuộc vào giá trị biến x? C= 3x − x x − 6x + Bài 10: Cho phân thức a/ Tìm điều kiện x để phân thức xác định b/ Tính giá trị phân thức x = - c/ Rút gọn phân thức 3x + 3x ( x + 1)( x − 6) Bài 11/ Cho phân thức : P = a/Tìm điều kiện x để P xác định b/ Tìm giá trị x để phân thức PHẦN PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN Baøi Giải phương trình sau: a) 5x − 2x + x − x + = − 10 15 30 − 3x x−3 7x − = − x +1 15 b) 2x − c) e) g) a) 7x − 16 − x + 2x = 3x + 3x + − = + 2x 5(x − 1) + 7x − 2(2x + 1) − = −5 14 c) 2(x + 3) 3x 2(x − 7) − = − d) x − 3x + 9x − 3x − − = + 12 x + 2x − 6x − 2x − − = + 3 12 4(0,5 − 1,5x) = − f) h) x+4 x x−2 −x+4 = − x− b) d) 5x − 3(x + 30) 7x 2(10 x + 2) − 24 = − 15 10 x + 3(2x + 1) 2x + 3(x + 1) + 12 x + = + 12 e) g) 3(2x − 1) 3x + 2(3x + 2) − +1 = 10 3(x − 3) 4x − 10,5 3(x + 1) + = +6 10 x− f) 10 x − (2x − 1) = (1 − 2x) + 17 34 2(3x + 1) + 2(3x − 1) 3x + −5= − 10 h) Baøi Giải phương trình sau: (2 x + 1) ( x − 1) x − 14 x − 7x −1 16 − x − = + 2x = 15 a) b) ( x − 2) (2 x − 3)(2 x + 3) ( x − 4) − + =0 c) Baøi Giải phương trình sau: x+ x −1 − 2x 3x − = 1− 3 2x + a) − 2x 3x − x −1 2x + −6 = 2 − 3x − − b) Baøi Giải phương trình sau: a) c) e) g) x − 23 x − 23 x − 23 x − 23 + = + 24 25 26 27 x +1 x + x + x + + = + 2004 2003 2002 2001 i) d) x − 45 x − 47 x − 55 x − 53 + = + 55 53 45 47 f) x+2 x+4 x+6 x+8 + = + 98 96 94 92 2 b) h) x+2 x+3 x+4 x+5 + 1 + + 1 = + 1 + + 1 98 97 96 95 201− x 203 − x 205 − x + = +3= 99 97 95 x +1 x + x + x + + = + 2−x 1− x x −1 = − 2002 2003 2004 x − 10 x − 29 x − 10 x − 27 x − 10 x − 1971 x − 10 x − 1973 + = + 1971 1973 29 27 Baøi Giải phương trình chứa ẩn mẫu sau: a) 2x − 1 +1 = x −1 x −1 x+ c) e) x−3 +3= x−2 2−x 1+ a) 1 = x2 + x x 2x − 3x − − =0 x−2 x −1 b) d) f) b) 5x − 2x − x2 + x − + = 1− − 2x 1− x − 2x (x − 1)(x + 1) (x + 2)(1 − 3x) + = 3x − 9x − 5x +1 = − 2x + x +1 13 + = (x − 3)(2x + 7) 2x + x − 3x − 6x + = x + 2x − c) x −1 x 5x − − = x + x − − x2 e) d) f) g) 15 − = x + x − (x + 1)(2 − x) a) 3x − 2x + − = 1− x −1 x+3 (x − 1)(x + 3) c) e) f) 8x 2x + 8x = − 3(1 − 4x ) 6x − + 8x h) b) d) x −1 x + − = − x + 6x − x − x − x 2x x − = x + x − 2x − − x x − (x − 1) 7x − x = − (4x + 3)(x − 5) 4x + x − 3x 2x − = x −1 x −1 x + x +1 h) j) x −1 5−x − = − 2x − 4x 8x 4x − 8x 8x − 16 = x+3 + =0 − x + 5x − − x Baøi Giải phương trình sau: = − − 25x + 20x − 5x − 5x − 3 − x − x − x +1 1− x x +1 c) 15 + =− 4(x − 5) 50 − 2x 6(x + 5) + = (x − 1)(x − 2) (x − 3)(x − 1) (x − 2)(x − 3) g) a) x −1 x2 + x − x +1 − = −x−2 x +1 x +1 x −1 13 + = (x − 3)(2x + 7) 2x + (x − 3)(x + 3) i) x + x − 2(x + 2) − = x−2 x+2 x2 − 1 + − x − 3x + x − 5x + x − 4x + b) 1 1 + + = 18 x + 9x + 20 x + 11x + 30 x + 13 x + 42 d) Baøi Tìm giá trị a cho biểu thức sau có giá trị a) 2a − 3a − a2 − Baøi Tìm x cho giá trị hai biểu thức Baøi Tìm y cho giá trị hai biểu thức Baøi 10 Giải phương trình tích sau: b) 3a − a − + 3a + a + 6x − 3x + 2x + x−3 y + y +1 − y −1 y − −8 (y − 1)(y − 3) a) (3x + 2)(x2 – 1) = (9x2 – 4)(x + 1) b)x(x + 3)(x – 3) – (x + 2)(x2 – 2x + 4) = c) 2x(x – 3) + 5(x – 3) = d) (3x – 1)(x2 + 2) = (3x – 1)(7x – 10) e) (x + 2)(3 – 4x) = x2 + 4x + f) x(2x – 7) – 4x + 14 = 3x + 3x + (2x + 3) + 1 = (x − 5) + 1 − 7x − 7x g) h) (x + 2)(x – 3)(17x2 – 17x + 8) = (x + 2)(x – 3)(x2 – 17x +33) 2x 3x + 1 = − 1 b) (3x2 + 10x – 8)2 = (5x2 – 2x + 10)2 d) 4x2 + 4x + = x2 a) c) (x2 – 2x + 1) – = 1 1 x +1+ = x −1− x x e) (x + 1)2 = 4(x2 – 2x + 1)2 g) 9(x – 3)2 = 4(x + 2)2 f) h) (4x2 – 3x – 18)2 = (4x2 + 3x)2 i) k) (2x + 7)2 = 9(x + 2)2 m) (x2 – 16)2 – (x – 4)2 = j) (5x – 3)2 – (4x – 7)2 = l) 4(2x + 7)2 = 9(x + 3)2 n) (5x2 – 2x + 10)2 = (3x2 + 10x – 8)2 ( x − 3) − ( x + 5) = 25 Baøi 11 Cho phương trình (ẩn x): 4x2 – 25 + k2 + 4kx = a) Giải phương trình với k = b) Giải phương trình với k = – c) Tìm giá trị k để phương trình nhận x = – làm nghiệm Baøi 12 Cho phương trình (ẩn x): x3 + ax2 – 4x – = a) Xác định m để phương trình có nghiệm x = b) Với giá trị m vừa tìm được, tìm nghiệm lại phương trình Baøi 13 Cho phương trình (ẩn x): x3 – (m2 – m + 7)x – 3(m2 – m – 2) = c) Xác định a để phương trình có nghiệm x = – d) Với giá trị a vừa tìm được, tìm nghiệm lại phương trình Bài 19 : Tìm giá trị m cho phương trình : a) 12 – 2(1- x)2 = 4(x – m) – (x – )(2x +5) có nghiệm x = b) (9x + 1)( x – 2m) = (3x +2)(3x – 5) có nghiệm x = Bài 20 : Cho phương trình ẩn x : 9x2 – 25 – k2 – 2kx = a)Giải phương trình với k = b)Tìm giá trị k cho phương trình nhận x = - làm nghiệm số PHẦN BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN Giải bất phương trình biểu diễn tập nghiệm trục số Bài a) (x – 1)(x + 2) > (x – 1)2 + ; c)(2x + 1)2 + (1 - x )3x e) 1 x + ÷(2 x − 5) 9 Bài a) x −5 x −8 < ; ; h) x2 – 6x + < x+3 x+2 +1 < x + ; c) 3x − 3( x − 2) − 3x − −1 > 3x − − x + 7x < +1− x 15 2x + d) Bài a) − x + 2x −1 > x(3 x − 5) 2 x−2 x ; 3x − c) ; g)(x – 3)(x + 3) < (x + 2)2 + 2x − ≥3 x+5 ; d) x −1 >1 x−3 Bài 4: a) Tìm x cho giá trị biểu thức không nhỏ giá trị biểu thức b)Tìm x cho giá trị biểu thức (x + 1) nhỏ giá trị biểu thức (x – 1)2 x − x ( x − 2) + 35 c) Tìm x cho giá trị biểu thức x 2x − − 3x + không lớn giá trị biểu thức d)Tìm x cho giá trị biểu thức Bài : Tìm số tự nhiên n thoả mãn : 3x − không lớn giá trị biểu thức ≥ 3x + ≤ a) 5(2 – 3n) + 42 + 3n ; b) (n+ 1)2 – (n +2) (n – 2) 1,5 Bài : Tìm số tự nhiên m thoả mãn đồng thời hai phương trình sau : ≤ a) 4(n +1) + 3n – < 19 b) (n – 3)2 – (n +4)(n – 4) 43 Bài : Với giá trị m biểu thức : a) c) d) m − 3m + + có giá trị âm ; b) 2m − m + + 2m + 2m − −m + m − + m+8 m+3 có giá trị âm có giá trị dương; Bài 8: Chứng minh: m−4 6m + e) có giá trị dương; (m + 1)(m − 5) a) – x2 + 4x – ≥ ≤ có giá trị âm -5 với x b) x2 - 2x + với số thực x Bài 9: Tìm tất nghiệm nguyên dương bất phương trình :11x – < 8x + ≤ Bài 10 : a) Tìm số tự nhiên n thoả mãn bất phương trình:(n+2)2 – (x -3)(n +3) 40 b) Tìm số tự nhiên m thoả mãn đồng thời hai bất phương trình sau : 4(n +1) + 3n – < 19 ≤ (n – 3)2 – (n +4)(n – 4) 43 3- Giải toán cách lập phương trình Toán chuyển động Bài : Lúc người xe máy khởi hành từ A với vận tốc 30km/giờ.Sau giờ,người thứ hai xe máy từ A đuổi theo với vận tốc 45km/giờ Hỏi đến người thứ hai đuổi kịp người thứ ? Nơi gặp cách A km.? Bài 2: Một người xe máy từ A đến B với vận tốc 25km/h.Lúc người với vận tốc 30km/h nên thời gian thời gian 20 phút.Tính quãng đường AB? Bài 3: Một xe ô-tô dự định từ A đến B với vận tốc 48km/h.Sau được1giờ xe bị hỏng phải dừng lại sửa 15 phút Do để đến B dự định ô-tô phải tăng vận tốc thêm 6km/h Tính quãng đường AB ? Bài 4: Hai người từ A đến B, vận tốc người thứ 40km/h ,vận tốc người thứ 25km/h Để hết quãng đường AB , người thứ cần người thứ 1h 30 phút Tính quãng đường AB? Bài 5: Một ca-no xuôi dòng từ A đến B hết 1h 20 phút ngược dòng hết 2h Biết vận tốc dòng nước 3km/h Tính vận tốc riêng ca-no? Bài 6: Một ô-tô phải quãng đường AB dài 60km thời gian định Xe nửa đầu quãng đường với vận tốc dự định 10km/h với nửa sau dự định 6km/h Biết ôtô đến dự định Tính thời gian dự định quãng đường AB? Toán xuất Bài 7: Một xí nghiệp dự định sản xuất 1500 sản phẩm 30 ngày Nhưng nhờ tổ chức hợp lý nên thực tế sản xuất ngày vượt 15 sản phẩm.Do xí nghiệp sản xuất vượt mức dự định 255 sản phẩm mà hoàn thành trước thời hạn Hỏi thực tế xí nghiệp rút ngắn ngày ? Bài 8: Một tổ sản xuất theo kế hoạch ngày phải sản xuất 50 sản phẩm Khi thực tổ sản xuất 57 sản phẩm ngày Do hoàn thành trước kế hoạch ngày vượt mức 13 sản phẩm Hỏi theo kế hoạch tổ phải sản xuất sản phẩm? Bài 9: Hai công nhân giao làm số sản phẩm, người thứ phải làm người thứ hai 10 sản phẩm Người thứ làm 20 phút , người thứ hai làm giờ, biết người thứ làm người thứ hai 17 sản phẩm Tính số sản phẩm người thứ làm giờ? Bài 10 : Một lớp học tham gia trồng lâm trường thời gian dự định với suất 300cây/ ngày.Nhưng thực tế trồng thêm 100 cây/ngày Do trồng thêm tất 600 hoàn thành trước kế hoạch 01 ngày Tính số dự định trồng? Toán có nội dung hình học Bài 11: Một hình chữ nhật có chu vi 372m tăng chiều dài 21m tăng chiều rộng 10m diện tích tăng 2862m2 Tính kích thước hình chữ nhật lúc đầu? Bài 12: Tính cạnh hình vuông biết chu vi tăng 12m diện tích tăng thêm 135m2? Toán thêm bớt, quan hệ số Bài 13: Hai giá sách có 450cuốn Nếu chuyển 50 từ giá thứ sang giá thứ hai số sách giá thứ hai số sách giá thứ Tính số sách lúc đầu giá ? Bài 14: Thùng dầu A chứa số dầu gấp lần thùng dầu B Nếu lấy bớt thùng dầu A 20 lít thêm vào thùng dầu B 10 lít số dầu thùng A thùng Bài 15: Tổng hai số 321 Tổng lần thùng dầu B Tính số dầu lúc đầu số 2,5 số 21.Tìm hai số đó? Bài 16: Tìm số học sinh hai lớp 8A 8B biết chuyển học sinh từ lớp 8A sang lớp 8B số học sinh hai lớp , chuyển học sinh từ lớp 8B sang lớp 8A số học 11 19 sinh 8B số học sinh lớp 8A? Toán phần trăm Bài 16 : Một xí nghiệp dệt thảm giao làm số thảm xuất 20 ngày Xí nghiệp tăng suất lê 20% nên sau 18 ngày làm xong số thảm giao mà làm thêm 24 Tính số thảm mà xí nghiệp làm 18 ngày? Bài 17: Trong tháng Giêng hai tổ công nhân may 800 áo Tháng Hai,tổ vượt mức 15%, tổ hai vượt mức 20% hai tổ sản xuất 945 áo Tính xem tháng đầu tổ may áo? Bài 18: Hai lớp 8A 8B có tổng cộng 94 học sinh biết 25% số học sinh 8A đạt loại giỏi , 20% số học sinh 8B tổng số học sinh giỏi hai lớp 21 Tính số học sinh lớp? PHẦN HÌNH HỌC AM AN = AB AC Bài 1: Cho tam giác ABC, cạnh AB lấy điểm M ,trên cạnh AC lấy điểm N cho đường trung tuyến AI (I thuộc BC ) cắt đoạn thẳng MN K Chứng minh KM = KN Bài :Cho tam giác vuông ABC(Â = 900) có AB = 12cm,AC = 16cm.Tia phân giác góc A cắt BC D a) Tính tỉ số diện tích tam giác ABD ACD b) Tính độ dài cạnh BC tam giác c) Tính độ dài đoạn thẳng BD CD d) Tính chiều cao AH tam giác Bài 3: Cho tam giác vuông ABC ( Â = 90 0) Một đường thẳng song song với cạnh BC cắt hai cạnh AB AC theo thứ tự M N , đường thẳng qua N song song với AB ,cắt BC D Cho biết AM = 6cm; AN = 8cm; BM = 4cm a) Tính độ dài đoạn thẳng MN,NC BC b) Tính diện tích hình bình hành BMND Bài 4: Trên cạnh góc có đỉnh A , đặt đoạn thẳng AE = 3cm AC = 8cm, cạnh thứ hai góc đó, đặt đoạn thẳng AD = 4cm AF = 6cm a) Hai tam giác ACD AEF có đồng dạng không ? Tại sao? b) Gọi I giao điểm CD EF Tính tỉ số hai tam giác IDF IEC Bài 5: Cho tam giác vuông ABC ( Â = 900) có AB = 9cm, AC = 12cm Tia phân giác góc A cắt BC D Từ D kẻ DE vuông góc với AC (E thuộc AC) a) Tính độ dài đoạn thẳng BD, CD DE b) Tính diện tích tam giác ABD ACD Bài 6: Cho tam giác ABC đường trung tuyến BM Trên đoạn BM lấy điểm D cho Tia AD cắt BC K ,cắt tia Bx E (Bx // AC) a) Tìm tỉ số BE AC BD = DM BK = BC b) Chứng minh c) Tính tỉ số diện tích hai tam giác ABK ABC Bài 7: Cho hình thang ABCD(AB //CD) Biết AB = 2,5cm; AD = 3,5cm; BD = 5cm; góc DAB = DBC a) Chứng minh hai tam giác ADB BCD đồng dạng b) Tính độ dài cạnh BC CD c) Tính tỉ số diện tích hai tam giác ADB BCD Bài 8: Cho tam giác cân ABC (AB = AC) Vẽ đường phân giác BD CE a) Chứng minh BD = CE b) Chứng minh ED // BC c) Biết AB = AC = 6cm ; BC = 4cm; Hãy tính AD,DC,ED Bài 9: Cho hình thang ABCD(AB //CD) AB < CD Đường chéo BD vuông góc với cạnh bên BC.Vẽ đường cao BH a) Chứng minh hai tam giác BDC HBC đồng dạng b) Cho BC = 15cm; DC = 25cm; Tính HC HD? c) Tính diện tích hình thang ABCD? Bài 10:Cho tam giác vuông ABC vuông A ; có AB = 8cm; AC = 15cm; đường cao AH a) Tính BC; BH; AH b) Gọi M,N hình chiếu H lên AB AC.Tứ giác AMNH hình gì? Tính độ dài đoạn MN c) Chứng minh AM.AB = AN.AC Bài 11: Cho hình hộp chữ nhật ABCD.A’B’C’D’; có AB =10cm; BC = 20cm; AA’ = 15cm a) Tính thể tích hình hộp chữ nhật ? b) Tính độ dài đường chéo AC’ hình hộp chữ nhật ? Bài 12: Cho hình chóp tứ giác S.ABCD có cạnh đáy AB = 10cm, cạnh bên SA = 12cm a) Tính đường chéo AC b) Tính đường cao SO thể tích hình chóp Bài 13: Cho tam giác ABC, đường cao BD CE cắt H Đường vuông góc với AB B đừơng vuông góc với AC C cắt K.Gọi M trung điểm BC Chứng minh : ∆ ∆ ∆ ∆ a) ADB ~ AEC; AED ~ ACB b) HE.HC = HD HB c) H,M,K thẳng hàng d) Tam giác ABC phải có điều kiện tứ giác BACK hình thoi? Hình chữ nhật? Bài 14:Cho tam giác ABC cân A , BC lấy điểm M Vẽ ME , MF vuông góc với AC,AB,Kẻ đường cao CA ,chứng minh : a) Tam giác BFM đồng dạng với tam giác CEM b) Tam giác BHC đồng dạng với tam giác CEM c) ME + MF không thay đổi M di động BC Bài 15: Cho hình thang ABCD(AB //CD) AB < CD , có BC = 15cm, đường cao BH = 12cm, DH = 16cm a) Tính HC ⊥ b) Chứng minh DB BC c) Tính diện tích hình thang ABCD Bài 16 : Cho tam giác ABC vuông A ,có AB = 6cm; AC = 8cm Vẽ đường cao AH phân giác BD a) Tính BC b) Chứng minh AB2 = BH.BC ∈ c) Vẽ phân giác AD góc A (D BC), chứng minh H nằm B D d) Tính AD,DC e) Gọi I giao điểm AH BD, chứng minh AB.BI = BD.AB F) Tính diện tích tam giác ABH Bài 17: Cho tam giác ABC có AB = 12cm; AC = 20 cm; BC = 28cm; đường phân giác góc A cắt BC D qua D vẽ DE // AB ( E thuộc AC ) a) Tính BD, DC, DE b) Cho biết diện tích tam giác ABC S tính diện tích tam giác ABD, ADE, DCE Bài 18: Cho tam giác ABC vuông A có AB = 21cm; AC = 28cm; đường phân giác góc A cắt BC D qua D vẽ DE // AB ( E thuộc AC ) a) Tính BD, DC, DE b) Tính diện tích tam giác ABD, ACD Bài 19: Cho tam giác ABC vuông A có phân giác AD, đường cao AH biết AB = 12cm; AC = 16cm; Tính BD, CD, AH, HD, AD Bài 20: Cho tam giác ABC vuông A có phân giác AD, trung tuyến AM Biết AB = 415cm, AC = 725 cm a) Tính BC, BD, DC, AM b) Tính diện tích tam giác ADM Bài 21: Cho tam giác ABC vuông A đường cao AH, trung tuyến AM Biết BH = 9m, HC = 16cm tính diện tích tam giác AMH Bài 22: Cho hình chữ nhật ABCD có AB = 12cm; BC = 9cm.Gọi H chân đường vuông góc kẻ từ A đến BD a) Chứng minh tam giác AHB BCD đồng dạng b) Tính độ dài AH c) Tính diện tích tam giác AHB Bài 23: Cho tứ giác ABCD có AC cắt BD O, góc ABD góc ACD Gọi E giao điểm AD BC Chứng minh rằng: a) Các tam giác AOB DOC đồng dạng b) Các tam giác AOD BOC đồng dạng c) EA.ED = EB.EC a) Bài 24: Cho hai tam giác đồng dạng ABC DEF với tỉ số biết AB = 6cm, BC = 10cm, AC = 8cm b) Tính cạnh tam giác DEF c) Tính chu vi tam giác DEF d) Tính diện tích tam giác DEF