Năng lượng nước chảy thường dùng để chuyên chở hàng hóa xuôi dòng nước; làm quay bánh xe nước đưa nước lên cao; làm quay tua-bin của các máy phát điện ở nhà máy thủy điện... DIỆN TÍCH [r]
(1)Kế hoạch tuần: 22 Từ: 2/2/2021 đến: 05/02/2021 Thứ
ngày
Môn học Tiết Bài dạy
Thứ ba 2/2
Khoa 1 Sử dụng lượng gió lượng nước chảy
Tốn 2 Diện tích xung quanh, diện tích tồn phần hình lập phương
Chính tả 3 Hà Nội
LTVC 4 Nối vế câu ghép quan hệ từ
Thứ tư 3/2
Kể chuyện 1 Ông Nguyễn Khoa Đăng Tập đọc 2 Cao Bằng
Địa lí 3 Châu Âu
TLV 4 Ơn tập văn kể chuyện
Toán 5 Luyện tập
Thứ năm 4/2
LTVC 1 Nối vế câu ghép quan hệ từ Toán 2 Luyện tập chung
Sử 3 Bến Tre đồng khởi
TLV 2 Kể chuyện (Kiểm tra viết)
Nhạc 3 Ôn tập hát: Bài tre ngà bên Lăng Bác Thứ sáu
5/2
Tốn 1 Thể tích hình Kĩ thuật 2 Vệ sinh phịng bệnh cho gà
Thể dục 3 Nhảy dây kiểu chân trước, chân sau Bật cao, tập phối hợp chạy-nhảy-mang vác
Duyệt BGH
(2)Tuần 22
Thứ ba ngày tháng năm 2021 Khoa học
SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG GIÓ VÀ NĂNG LƯỢNG NƯỚC CHẢY
Học sinh xem SGK trang 90,91 trả lời câu hỏi:
a) Con người sử dụng lượng gió việc gì?
b) Con người sử dụng lượng nước chảy việc gì? c) Kể tên số nhà máy thủy điện mà em biết
Trả lời:
a) Năng lượng gió giúp cho thuyền, bè xi dịng nhanh hơn, giúp cho người rê thóc, lượng gió làm quay cánh quạt để quay tua-bin nhà máy phát điện, tạo dòng điện dùng vào nhiều việc sinh hoạt ngày: đun nấu, thắp sáng, bơm nước, chạy máy…
b) Con người sử dụng lượng nước chảy việc: - Xây dựng nhà máy phát điện
- Dùng sức nước để tạo dòng điện
- Làm quay bánh xe nước, đưa nước đến hộ dân vùng cao - Làm quay cối xay ngơ, xay thóc
- Giã gạo
c) Một số nhà máy thủy điện nước ta:
Nhà máy thủy điện: Hịa Bình, Sơn La, I-a-li,Trị An, Đa Nhim… Nội dung cần nhớ:
Năng lượng gió dùng để chạy thuyền buồm, làm quay tua-bin máy phát điện,…
(3)DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ DIỆN TÍCH TỒN PHẦN CỦA HÌNH LẬP PHƯƠNG
I. Nội dung cần ghi nhớ:
Các mặt hình lập phương hình vng nên:
Diện tích xung quanh hình lập phương diện tích mặt nhân với 4. Sxq = a x a x4 (a: cạnh hình lập phương)
Diện tích tồn phần hình lập phương diện tích mặt nhân với 6. Stp = a x a x6 (a: cạnh hình lập phương)
Ví dụ: Tính diện tích xung quanh diện tích tồn phần hình lập phương có cạnh 5cm.
Diện tích xung quanh hình lập phương là: (5 x 5) x = 100 (cm2)
Diện tích tồn phần hình lập phương là: (5 x 5) x = 150 (cm2)
Đáp số: 100cm2 150cm2
II. Bài tập
1) Tính diện tích xung quanh diện tích tồn phần hình lập phương có cạnh 1,5m.
5cm
(4)Giải ….……… ….……… ….……… ….……… ……… ….………
2) Người ta làm hộp nắp bìa cứng dạng hình lập phương có cạnh 2,5dm Tính diện tích bìa cần dùng để làm hộp (khơng tính mép dán). Giải ….……… ….……… ….……… ….……… ……… ….……… Đáp án 1) Giải
Diện tích xung quanh hình lập phương là: 1,5 x 1,5 x 4= (m2)
Diện tích tồn phần hình lập phương là: 1,5 x 1,5 x 6= 13,5 (m2)
Đáp số: Diện tích xung quanh: m2
Diện tích tồn phần: 13,5 m2
2) Hướng dẫn: Bài tập yêu cầu em tính diện tích bìa để làm hộp diện tích mặt hình lập phương, hộp khơng có nắp
Giải
Diện tích bìa để làm hộp là: 2,5 x 2,5 x 5= 31,25 (dm2)
Đáp số: 31,25 dm2
(5)Hà Nội có chong chóng Cứ tự quay nhà Khơng cần trời gió Khơng cần bạn chạy xa
Hà Nội có Hồ Gươm Nước xanh pha mực
Bên hồ Tháp Bút Viết thơ lên trời cao
Mấy năm giặc bắn phá Ba Đình xanh Trăng vàng chùa Một Cột
Phủ Tây Hồ hoa bay Trần Đăng Khoa
Em tập chép đoạn thơ
HS làm tập: 1,2/22 VBT Tiếng Việt 5, tập
Hướng dẫn làm tập:
1) Trong đoạn trích có 1DTR người (Nhụ), có DTR tên địa lí Việt Nam ( Bạch Đằng Giang, Mõm Cá Sấu)
Quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam: Khi viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam, cầ viết hoa chữ đầu tiếng tạo thành tên
(6)Luyện từ câu
NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I. Kiến thức cần nhớ
1 Ôn lại kiến thức học quan hệ từ:
- Các vế câu câu ghép nối với quan hệ từ cặp quan hệ từ
- Những quan hệ từ thường dùng là: và, rồi, thì, nhưng, hay, hoặc,… - Những cặp quan hệ từ thường dùng là:
… nên…; … nên…; nhờ … mà… nếu… thì…; giá… thì…; hễ… thì… tuy… nhưng…; mặc dù… nhưng…
chẳng những… mà…; không chỉ… mà…
Để thể quan hệ từ nguyên nhân – kết hai vế câu ghép, ta nối chúng
- Một quan hệ từ: vì, vì, nên, cho nên, …
- Hoặc cặp quan hệ từ: vì… nên… ; vì… cho nên… ; vì… cho nên… ; do… nên… ; do… mà… ; nhờ… mà…
2 Kiến thức luyện tập:
Để thể quan hệ từ điều kiện – kết quả, giả thiết – kế hai vế câu ghép, ta nối chúng
- Một quan hệ từ: nếu, hễ, giá, thì, …
- Hoặc cặp quan hệ từ: nếu… thì… ; như… thì… ; hễ… thì… ; mà… thì… ; giá… thì…
II.Luyện tập
2 Tìm quan hệ từ thích hợp với chỗ trống để tạo câu ghép chỉ điều kiện - kết giả thiết - kết :
a) chủ nhật trời đẹp cắm trại
b) bạn Nam phát biểu ý kiến lớp lại trầm trồ khen ngợi c) ta chiếm điểm cao trận đánh thuận lợi Hướng dẫn HS:
Gợi ý:
Một số quan hệ từ điều kiện - kết giả thiết - kết dùng là: ; ; giá ;
Thêm vào chỗ trống vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép điểu kiện - kết giả thiết - kết :
(7)Hướng dẫn HS: Gợi ý:
- Con đọc kĩ vế cho để hiểu câu đề cập đến nội dung
- Lựa chọn vế câu có liên quan đến nội dung câu cho theo quan hệ điều kiện - kết quả, giả thiết - kết
- Lựa chọn số quan hệ từ điều kiện - kết giả thiết - kết dùng là: ; ; giá ;
Bài làm câu 2
a) Nếu chủ nhật đẹp trời tham quan (GT — KQ) b) Hễ bạn Nam phát biểu ý kiến lớp im lặng lắng nghe (GT - KQ) c) Giá ta chiếm điểm cao trận đánh thuận lợi (GT - KQ) Bài làm câu 3
Gợi ý
a) Hễ em điểm tốt bố lại tặng em quà nho nhỏ b) Nếu chủ quan việc khó thành cơng
c) Giá Hồng chịu khó học hành Hồng có nhiều tiến học tập
(8)Thứ tư ngày tháng năm 2021 Kể chuyện
(9)(10)