1. Trang chủ
  2. » Địa lý

2020)

32 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 32
Dung lượng 68,47 KB

Nội dung

Người liên lạc ngụy trang hộp thư mật rất khéo léo là đặt hộp thư ở nơi dễ tìm mà lại ít bị chú ý nhất, nơi một cột cây số ven đường, giữa cánh đồng vắng; hòn đá hình mũi tên trỏ vào nơi[r]

(1)

*Hướng dẫn PH cho HS xem video hướng dẫn tìm hiểu theo đường link sau:

- PH chép đường link có phiếu hướng dẫn

VD: Đường link https://youtu.be/JMpaaPHZrbU tập đọc Luật tục xưa người Ê – đê

- PH dán đường link vào trang Google trang Youtube Từ xuất video hướng dẫn tìm hiểu

- PH nhấp vào video cho HS xem

MÔN TIẾNG VIỆT *Hướng dẫn học sinh học tập đọc:

- Học sinh đọc nhiều lần đọc

- Học sinh chia đọc thành đoạn

- Học sinh tìm hiểu đọc, trả lời câu hỏi - Học sinh nêu nội dung đọc

TUẦN 24:

BÀI ĐỌC: LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê-ĐÊ (SGK trang 56) - PH cho HS xem video hướng dẫn tìm hiểu theo đường link:

https://youtu.be/JMpaaPHZrbU TẬP ĐỌC

LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê-ĐÊ Về cách xử phạt

Chuyện nhỏ xử nhẹ, chuyện lớn xử nặng; chuyện người bà con, anh em xử

Nếu chuyện nhỏ phạt tiền song, chuyện lớn phạt tiền co Nếu chuyện sức người, gánh khơng nổi, vác khơng kham người phạm tội phải chịu chết

Về tang chứng nhân chứng:

Phải nhìn tận mặt, phải bắt tận tay kẻ phạm tội; phải lấy được, giữ gùi, khăn, áo, dao, kẻ phạm tội Phải khoanh vòng tròn đất, khắc dấu cột nhà; rừng phải bẻ nhánh cây, khắc dấu vào rừng để làm dấu nơi xảy việc

Phải có bốn năm người vài ba người có mặt việc xảy Mọi người tai nghe, mắt thấy Có vậy, tang chứng chắn

Về tội: - Tội khơng hỏi cha mẹ:

Có đa phải hỏi đa, có sung phải hỏi sung, có mẹ cha phải hỏi mẹ cha Đi rừng lấy củi mà không hỏi cha, suối lấy nước mà chẳng nói với mẹ; bán này, mua mà không hỏi ông già bà sai; phải đưa xét xử

- Tội ăn cắp:

Kẻ thò tay để đánh cắp người khác kẻ có tội Kẻ phải trả lại đủ giá; phải bồi thường gấp đôi số cải lấy cắp

(2)

Kẻ đi, bước bước, nói nói với kẻ có tội có tội - Tội dẫn đường cho địch đến đánh làng mình:

Kẻ mà địch khơng cõng, địch khơng ăn mớm, địch khơng biết nói cho biết, làm hàng trăm dân làng bị địch bắt, hàng nghìn dân làng bị địch giết kẻ có tội lớn Phải xử kẻ dao sắc, gươm lớn bỏ xác cho diều tha quạ mổ

Theo NGÔ ĐỨC THỊNH - CHU THÁI SƠN

- Luật tục: quy định, phép tắc phải tuân theo buôn làng, tộc,… - Ê-đê: tên dân tộc thiểu số sống vùng Tây Nguyên

- Song, co: đơn vị tiền cổ người Ê-đê; hai song co - Tang chứng: vật, việc chứng tỏ hành động phạm tội

- Nhân chứng: người làm chứng

- Trả lại đủ giá: trả lại đủ số lượng giá trị

TÌM HIỂU BÀI Câu 1: Người xưa đặt luật tục để làm ? *Phương pháp giải:

-HS suy nghĩ từ hiểu biết thực tế thân để trả lời Câu 2: Kể việc mà người Ê-đê xem có tội.

*Phương pháp giải:

- HS đọc phần "Về tội" trang 57 trả lời

Câu 3: Tìm chi tiết cho thấy đồng bào Ê-đê quy định xử phạt công bằng.

*Phương pháp giải:

- HS đọc phần "Về cách xử phạt" "Về tang chứng nhân chứng" trả lời Câu 4: Hãy kể tên số luật nước ta mà em biết.

* Phương pháp giải:

- HS vận dụng kiến thức thực tế để trả lời

NỘI DUNG

Người Ê-đê từ xưa có luật tục quy định, xử phạt nghiêm minh, công để bảo vệ sống yên lành buôn làng Từ luật tục người Ê-Đê, hiểu rằng: xã hội có luật pháp người phải sống làm việc theo pháp luật

CỦNG CỐ -Học sinh trả lời vào câu hỏi sau:

1 Người xưa đặt luật tục để làm ?

(3)

TUẦN 24:

TẬP ĐỌC: HỘP THƯ MẬT (SGK trang 62)

- PH cho HS xem video hướng dẫn tìm hiểu theo đường link: https://youtu.be/WTUGQ3y2kOc

HỘP THƯ MẬT Hai Long phóng xe phía Phú Lâm tìm hộp thư mật

Người đặt hộp thư lần tạo cho anh bất ngờ Bao hộp thư đặt nơi dễ tìm mà lại bị ý Nhiều lúc, người liên lạc gửi gắm vào chút tình cảm mình, thường vật gợi hình chữ V mà anh nhận thấy Đó tên Tổ quốc Việt Nam, lời chào chiến thắng Đôi lúc Hai Long đáp lại

Anh dừng xe trước cột số ven đường, cánh đồng vắng Tháo bu-gi xem, đôi mắt anh không nhìn bu-bu-gi mà chăm quan sát mặt đất phía sau số Nó rồi! Một hịn đá hình mũi tên (lại hình chữ V quen thuộc) trỏ vào đá dẹt cách anh ba bước chân

Hai Long tới ngồi cạnh hịn đá, nhìn trước nhìn sau, tay cầm bu-gi, tay bẩy nhẹ đá Hộp thư lần vỏ đựng thuốc đánh Anh nhẹ nhàng cạy đáy hộp thuốc, rút mảnh giấy nhỏ, thay vào thư báo cáo mình, thả hộp thuốc chỗ cũ

Công việc xong Một có người đến lấy thư Anh trở lại bên xe, lắp bu-gi vào đạp cần khởi động máy Tiếng động nổ giòn Chưa đầy nửa sau, anh hòa lẫn vào dòng người phố phường náo nhiệt

HỮU MAI

- Hai Long: tên thường gọi Thiếu tướng Vũ Ngọc Nhạ (1928 – 2002), chiến sĩ tình báo tiếng hoạt động lịng địch trước ngày miền Nam giải phóng

- Chữ V: chữ đầu tên nước ta, đồng thời chữ mở đầu từ tiếng Anh có nghĩa “chiến thắng”

- Bu-gi: phận phát lửa động xe - Cần khởi động: cần đạp xe để nổ máy

- Động cơ: phận dùng để biến xăng, dầu… thành lượng chạy máy TÌM HIỂU BÀI

Câu 1: Người liên lạc ngụy trang hộp thư mật khéo léo ? *Phương pháp giải:

- HS đọc đoạn văn thứ 2, 3, trả lời

Câu 2: Qua vật có hình chữ V, người liên lạc muốn nhắn gửi Hai Long điều ?

*Phương pháp giải:

- HS đọc đoạn văn thứ trả lời

Câu 3: Nêu cách lấy thư gửi báo cáo Hai Long Vì làm vậy ?

(4)

- HS đọc đoạn văn 3, 4, trả lời

Câu 4: Hoạt động vùng địch chiến sĩ tình báo có ý nghĩa nào nghiệp bảo vệ Tổ quốc ?

*Phương pháp giải:

- HS trả lời câu hỏi gợi ý: Theo em chiến sĩ tình báo hoạt động vùng địch cung cấp điều đáng giá cho quân ta? Điều có ý nghĩa gì?

NỘI DUNG

Ca ngợi ông Hai Long chiến sĩ tình báo hoạt động lịng địch dũng cảm, mưu trí giữ vững đường dây liên lạc, góp phần xuất sắc vào nghiệp bảo vệ Tổ quốc

CỦNG CỐ -Học sinh trả lời vào câu hỏi sau:

(5)

TUẦN 24:

BÀI CHÍNH TẢ Nghe - viết: Núi non hùng vĩ (SGK trang 58)

- PH cho HS nghe viết theo file ghi âm đọc tả GV. NÚI NON HÙNG VĨ

Vượt hai sông hùng vĩ miền Bắc, qua đất Tam Đường núi nhu nhú chín mươi chín bánh bao tày đình, băng qua dãy Hoàng Liên Sơn hiểm trở, chọc thủng xong dặm sương mù buốt óc lồ lộ bên phải đỉnh Phan-xi-păng Mây Ô Quy Hồ đội mũ cho Phan-xi-păng Hết đèo Ô Quy Hồ qua Sa Pa, thẳng ruổi thành phố biên phòng Lào Cai

BÀI TẬP (SGK trang 58) -HS làm vào tập sau:

Bài 2: Tìm tên riêng đoạn thơ sau : Tại đây,

Tại đất Tây Ngun ơng bà

Nơi mẹ đẻ ta cắt rốn ta nứa Chỗ tuổi nhỏ ta nằm nước bị qua bụng đỏ Và gió cao ngun thổi nhột lỗ tai non Chính nơi

Xưa Đăm Săn, Y Sun, ông nội ta lũ làng Đã rèn dao mài gươm trăng suốt Trong rừng già Mơ-nông, mặt trời không xuống đất Vẫn đoản kiếm xưa Đăm Săn đuổi giặc

Nơ Trang Lơng, A-ma Dơ-hao, cha ta lũ làng mài gấp Hai mươi năm cạn nước sông Ba

Theo PRÊ KI MA LA MÁC -HS làm vào vở:

BÀI TẬP CHÍNH TẢ Bài 2/58 (SGK):

(6)

TUẦN 24: TẬP LÀM VĂN

ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT (SGK trang 63) Bài 1/63: Đọc văn sau thực yêu cầu nêu dưới:

Cái áo ba

Tơi có người bạn đồng hành q báu từ ngày tơi cịn đứa bé 11 tuổi Đó áo sơ mi vải Tô Châu, dày mịn, màu cỏ úa

Chiếc áo sờn vai ba bàn tay vén khéo mẹ trở thành áo xinh xinh, trơng ốch tơi Những đường khâu đặn khâu máy, thống nhìn qua khó mà biết áo may tay Hàng khuy thẳng hàng quân đội duyệt binh Cái cổ áo hai non trông thật dễ thương Mẹ may cầu vai y hệt áo quân phục thực Cái măng sét ơm khít lấy cổ tay tơi Khi cần, tơi mở khuy xắn tay áo lên gọn gàng Mặc áo vào, tơi có cảm giác vịng tay ba mạnh mẽ yêu thương ôm lấy tôi, dựa vào lồng ngực ấm áp ba… Lúc mặc đến trường, bạn cô giáo gọi tơi “chú đội” Có bạn hỏi: “Cậu có áo thích thật! Mua đâu thế?” “Mẹ tớ may đấy!” – Tôi hãnh diện trả lời

Ba hi sinh lần tuần tra biên giới, chưa kịp thấy chững chạc anh lính tí hon áo mẹ chữa lại từ áo quân phục cũ ba Mấy chục năm qua, áo nguyên ngày sống có nhiều thay đổi Chiếc áo trở thành kỉ vật thiêng liêng tơi gia đình tơi

PHẠM HẢI LÊ CHÂU a) Tìm phần mở bài, thân bài, kết bài.

b) Tìm hình ảnh so sánh nhân hóa văn. Trả lời: ( HS tham khảo câu trả lời đây) a) Về bố cục văn:

– Mở bài: (Từ đầu đến màu cỏ úa) Mở trực tiếp

– Thân bài: Từ áo sờn vai đến áo quân phục của ba  Tả bao quát áo (xinh xinh, trông oách)

 Tả phận đặc điểm cụ thể (những đường khâu, hàng khuy, cổ áo, cầu vai, măng sét )

 Công dụng áo (Mặc áo vào tơi cảm thấy vịng tay ba mạnh mẽ yêu thương ôm lấy tôi, dựa vào lồng ngực ấm áp ba, chững chạc anh lính tí hon)

– Kết bài: Kết kiểu mở rộng

b) Các hình ảnh so sánh nhân hóa văn:

– Hình ảnh so sánh: đường khâu đặn khâu máy, hàng khuy thẳng hàng quân đội duyệt binh, cổ áo hai non, cầu vai y hệt áo quân phục thực sự… xắn tay áo lên gọn gàng đội, mặc áo có cảm giác vòng tay ba mạnh mẽ yêu thương ôm lấy tôi, dựa vào lồng ngực ấm áp ba, chững chạc anh lính tí hon

– Hình ảnh nhân hóa: người bạn đồng hành quý báu, măng-sét ôm lấy cổ tay Bài 2/64: Viết đoạn văn khoảng câu tả hình dáng cơng dụng đồ vật gần gũi với em

(7)

o Chọn đồ vật mà em định tả ( bàn; đồng hồ; bút; thước; …)

o Quan sát hình dáng vật tả

o Chú ý đến vật liệu, kích thước, màu sắc,cơng dụng, đặc điểm bật vật định tả

o Sử dụng biện pháp so sánh, nhân hóa để có đoạn văn hay sinh động

Bài 2/64: (HS làm vào vở)

Viết đoạn văn khoảng câu tả hình dáng cơng dụng đồ vật gần gũi với em

(8)

TUẦN 24: TẬP LÀM VĂN

ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT (SGK trang 66) Bài 1/66: Lập dàn ý miêu tả đồ vật sau đây: Tả sách Tiếng Việt 5, tập hai em

2 Tả đồng hồ báo thức

3 Tả đồ vật nhà mà em yêu thích

4 Tả đồ vật quà có ý nghĩa sâu sắc với em

5 Tả đồ vật viện bảo tàng hoặc, nhà truyền thống mà em có dịp quan sát

*Các bước tiến hành:

- Đọc đề, chọn đề mà em thích - Viết đề vào

- Quan sát vật định tả *Gợi ý:

1 Tìm ý cho văn: a) Mở

- Đồ vật em định tả gì?

- Em thấy có nào? b) Thân

- Tả bao quát hình dáng đồ vật ( nhìn từ xa, nhìn gần có ý đặc biệt kích thước, màu sắc…)

- Tả phận đồ vật( hình thù, màu sắc, kích thước phận; tả từ ngồi vào trong, từ xuống từ ngoài, từ lên trên)

- Nêu công dụng đồ vật c) Kết

Em có cảm nghĩ trước vẻ đẹp công dụng đồ vật? * Bài 1/66: (HS làm vào vở)

Lập dàn ý miêu tả đồ vật sau đây: Tả sách Tiếng Việt 5, tập hai em Tả đồng hồ báo thức

3 Tả đồ vật nhà mà em yêu thích

4 Tả đồ vật quà có ý nghĩa sâu sắc với em

5 Tả đồ vật viện bảo tàng hoặc, nhà truyền thống mà em có dịp quan sát

(9)(10)(11)

LUYỆN TỪ VÀ CÂU - Tuần 24

TIẾT 47: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRẬT TỰ - AN NINH (trang 59) - PH cho HS xem video hướng dẫn tìm hiểu theo đường link:

https://youtu.be/cMiwoqUMIgA

(HS làm vào vở)

Bài 1/59-SGK: Dòng nêu nghĩa từ an ninh? Đánh dấu X vào trước ý trả lời đúng:

Yên ổn hẳn, tránh tai nạn, tránh thiệt hại Yên ổn trị trật tự xã hội

Khơng có chiến tranh thiên tai

Bài 4/59-SGK: Đọc bảng hướng dẫn sau tìm từ ngữ việc làm, quan, tổ chức người giúp em tự bảo vệ cha mẹ em bên

a) Để bảo vệ an tồn cho mình, em cần nhớ số điện thoại cha mẹ địa chỉ, số điện thoại ông bà, bác, người thân để báo tin

b) Nếu bị kẻ khác đe dọa, hành thấy cháy nhà hay bị tai nạn, em cần phải:

- Khẩn cấp gọi số điện thoại 113 114, 115 để báo tin - Kêu lớn để người xung quanh biết

- Nhanh chóng chạy đến nhà hàng xóm, bạn bè, nhà hàng, cửa hiệu, trường học, đồn công an

c) Khi chơi, học, em cần:

- Đi theo nhóm, tránh chỗ tối, tránh nơi vắng vẻ, để ý nhìn xung quanh - Khơng mang đồ trang sức vật đắc tiền

d) Khi nhà mình, em phải khóa cửa, khơng cho người lạ biết em có khơng để người lạ vào nhà

Theo Gia Kính

- Từ ngữ việc làm ……… ……… ……… ……… - Từ ngữ quan,

tổ chức

……… ……… ……… ……… - Từ ngữ người có

(12)(13)

LUYỆN TỪ VÀ CÂU - Tuần 24

TIẾT 48: NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG CẶP TỪ HÔ ỨNG (trang 64) - PH cho HS xem video hướng dẫn tìm hiểu theo đường link:

https://youtu.be/_XceKIlrq10

I. Nhận xét (HS đọc tham khảo)

1 Dùng gạch xiên ( / ) ngăn vế câu ghép Gạch gạch phận chủ ngữ, gạch hai gạch phận vị ngữ vế câu:

a) Buổi chiều, nắng vừa nhạt , / sương buông nhanh xuống mặt biển b) Chúng đến đâu , / rừng rào rào chuyển động đến

Trả lời câu hỏi:

a) Các từ in đậm hai câu ghép dùng làm gì? Đánh dấu X vào trước câu trả lời đúng:

Dùng để nối từ ngữ với X Dùng để nối vế câu với vế câu

Dùng để nối hai câu với

b) Nếu lược bỏ từ câu có thay đổi? Đánh dấu X vào thích hợp:

Các câu ghép Quan hệ hai vế câu không chặt chẽ

Câu trở thành sai a) Buổi chiều, nắng vừa nhạt, sương

đã buông nhanh xuống mặt biển.

X b) Chúng đến đâu, rừng rào rào

chuyển động đến

X

Ghi nhớ: Để thể quan hệ nghĩa vế câu, ngồi quan hệ từ, ta cịn nối vế câu ghép số cặp từ hô ứng như:

+ vừa… … ; chưa … … ; … … ; vừa … vừa … ; … … + đâu … … ; … … ; … … ; … nhiêu …

II. Luyện tập (HS làm vào vở)

Bài 1/65-SGK: Đọc câu ghép đây, vế câu nối với những từ nào?

Dùng gạch xiên (/) ngăn cách vế câu, khoanh tròn cặp từ nối vế câu: a) Ngày chưa tắt hẳn, trăng lên

b) Chiếc xe ngựa vừa đậu lại, nghe tiếng ông từ nhà vọng c) Trời nắng gắt, hoa giấy bồng lên rực rỡ

Bài 2/65-SGK: Tìm cặp từ hơ ứng thích hợp vào chỗ trống: a Mưa …… … to, gió ……… thổi mạnh

b Trời ……… hửng sáng, nông dân ………… đồng

(14)

TOÁN - Tuần 24

TIẾT 116: LUYỆN TẬP CHUNG (trang 123)

Bài 1/ 123-SGK: Một hình lập phương có cạnh 2,5cm Tính diện tích mặt, diện tích tồn phần thể tích hình lập phương

Bài giải

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… Bài 2/123-SGK: Viết số đo thích hợp vào trống

Hình hộp chữ nhật (1)

Chiều dài 11 cm

Chiều rộng 10 cm

Chiều cao cm

(15)

TOÁN - Tuần 24

TIẾT 117: LUYỆN TẬP CHUNG (trang 124)

Bài 2/124-SGK: Có hai hình lập phương Hình lập phương bé tích 64 m3 Biết tỉ số thể tích hai hình lập phương 2:3

a) Thể tích hình lập phương lớn phần trăm thể tích hình lập phương bé?

Hướng dẫn: HS tìm tỉ số phần trăm số phần thể tích hình lập phương lớn so với số phần thể tích hình lập phương bé

b) Tính thể tích hình lập phương lớn

Hướng dẫn: HS vận dụng dạng tốn tìm phân số số. Bài giải

(16)

TOÁN - Tuần 24

TIẾT upload.123doc.net: GIỚI THIỆU HÌNH TRỤ - GIỚI THIỆU HÌNH CẦU (trang 125)

(Bài đọc thêm)

……… TOÁN - Tuần 24

(17)

TOÁN - Tuần 24

TIẾT 119: LUYỆN TẬP CHUNG (trang 128)

Bài 1/128-SGK: Một bể kính ni cá dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 1m; chiều rộng 50cm chiều cao 60cm

a) Tính diện tích kính dùng làm bể cá (bể khơng có nắp) b) Tính thể tích bể cá

c) Mức nước bể cao

3

4 chiều cao bể Tính thể tích nước bể đó

(độ dày kính khơng đáng kể)

Hướng dẫn: HS đổi đơn vị đo chiều dài, chiều rộng chiều cao đơn vị đo (ra đề-xi-mét) trước giải

Câu a) Tính diện tích kính tính diện tích tồn phần hình hộp chữ nhật có mặt đáy

Câu c) Mức nước bể cao

3

4 chiều cao bể chiều cao

thể tích nước

Bài giải ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… Bài 2/ 128-SGK: Một hình lập phương có cạnh 1,5m Tính:

a) Diện tích xung quanh hình lập phương b) Diện tích tồn phần hình lập phương c) Thể tích hình lập phương

(18)

TUẦN 24 MÔN KHOA HỌC

BÀI 47: LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN (SGK trang 96,97) - Tham khảo SGK trang 96,97

- HS thực hành thí nghiệm nhà. - Câu hỏi tìm hiểu bài:

1/ Vật cho dòng điện chạy qua gọi gì?

 Kể tên số vật liệu cho dịng điện chạy qua 2/ Vật khơng cho dịng điện chạy qua gọi gì?

 Kể tên số vật liệu khơng cho dịng điện chạy qua

3/ Ở phích cắm dây điện, phận dẫn điện, phận cách điện? Đáp án:

1/ Vật cho dòng điện chạy qua gọi vật dẫn điện

Những vật liệu cho dịng điện chạy qua: đồng, nhơm, sắt,… 2/ Vật khơng cho dòng điện chạy qua gọi vật cách điện

Những vật liệu khơng cho dịng điện chạy qua: nhựa, cao su, sứ, thủy tinh, giấy,… 3/

 Ở phích cắm điện: nhựa bọc, núm cầm phận cách điện, dây dẫn phận dẫn điện

 Ở dây điện: vỏ dây điện phận cách điện, lõi dây điện phận dẫn điện + Chú ý: Chúng ta phải cẩn thận sử dụng thiết bị điện, không chạm tay vào lõi dây điện phận dẫn điện.

BÀI 48: AN TOÀN VÀ TRÁNH LÃNG PHÍ KHI SỬ DỤNG ĐIỆN (SGK trang 98, 99)

- Tham khảo SGK trang 98, 99 - Xem hướng dẫn video:

https://youtu.be/vwOvCBNNkeI - Câu hỏi tìm hiểu bài:

* Bạn cần làm khơng làm để tránh bị điện giật?

- Tuyệt đối không chạm tay vào chỗ hở đường dây phận kim loại nghi có điện

- Khơng cầm vật kim loại cắm vào ổ lấy điện

- Khi phát thấy dây điện bị đứt bị hở, cần tránh xa báo cho người lớn biết - Khi nhìn thấy người bị điện giật phải cắt nguồn điện cách ngắt cầu dao, cầu chì dùng vật khơ khơng dẫn điện gậy gỗ, gậy tre, que nhựa,… gạt dây điện khỏi người bị nạn

*Câu hỏi tập: (HS làm vào vở)

- Bạn làm để tránh lãng phí điện?

MƠN LỊCH SỬ

(19)

-Xem hướng dẫn video:

https://youtu.be/Mq-vYu5uQRc * Câu hỏi tìm hiểu bài:

1/ Ta mở đường Trường Sơn nhằm mục đích gì?

-Ta mở đường Trường Sơn nhằm mục đích đáp ứng nhu cầu chi viện cho miền Nam 2/ Đường Trường Sơn có ý nghĩa kháng chiến chống Mĩ, cứu nước dân tộc ta?

- Đường Trường Sơn có ý nghĩa góp phần to lớn kháng chiến chống Mĩ, cứu nước dân tộc ta

* Kiến thức cần ghi nhớ: (HS làm vào vở)

Ngày 19-5-1959, Trung ương Đảng định mở đường Trường Sơn Đây đường để miền Bắc chi viện sức người, vũ khí, lương thực,…cho chiến trường, góp phần to lớn vào nghiệp giải phóng miền Nam

MƠN ĐỊA LÍ

(20)

ĐÁP ÁN *Hướng dẫn học sinh học tập đọc: _ Học sinh đọc nhiều lần đọc

_ Học sinh chia đọc thành đoạn

_Học sinh tìm hiểu đọc, trả lời câu hỏi _Học sinh nêu nội dung đọc

TUẦN 24:

BÀI ĐỌC: LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê – ĐÊ (SGK trang 56) ĐÁP ÁN

Câu 1: Người xưa đặt luật tục để làm ?

Người xưa đặt luật tục nhằm để bảo vệ sống bình yên cho buôn làng Câu 2: Kể việc mà người Ê-đê xem có tội.

Những việc mà người Ê-đê xem có tội là: tội khơng hỏi cha mẹ, tội ăn cắp, tội giúp kẻ có tội, tội dẫn đường cho địch đến đánh làng

Câu 3: Tìm chi tiết cho thấy đồng bào Ê-đê quy định xử phạt công bằng.

Những chi tiết cho thấy đồng bào Ê-đê quy định xử phạt công là: - Tội nhỏ xử nhẹ (phạt tiền song), chuyện lớn xử nặng (phạt tiền co) Người phạm tội người bà con, anh em xử

- Tang chứng phải chắn (phải nhìn tận mặt, bắt tận tay, lấy giữ gùi, khăn, áo, dao kẻ phạm tội; đánh dấu nơi xảy việc) kết tội

- Nhân chứng: phải có vài ba người làm chứng, tai nghe mắt thấy đối chứng có giá trị

Câu 4: Hãy kể tên số luật nước ta mà em biết.

(21)

TUẦN 24:

TẬP ĐỌC: HỘP THƯ MẬT (SGK trang 62) ĐÁP ÁN

Câu 1: Người liên lạc ngụy trang hộp thư mật khéo léo ?

Người liên lạc ngụy trang hộp thư mật khéo léo đặt hộp thư nơi dễ tìm mà lại bị ý nhất, nơi cột số ven đường, cánh đồng vắng; đá hình mũi tên trỏ vào nơi giấu hộp thư mật; báo cáo đặt vỏ đựng thuốc đánh

Câu 2: Qua vật có hình chữ V, người liên lạc muốn nhắn gửi Hai Long điều ?

Qua vật có hình chữ V, người liên lạc muốn nhắn gửi Hai Long điều tình yêu Tổ quốc lời chào chiến thắng

Câu 3: Nêu cách lấy thư gửi báo cáo Hai Long Vì làm vậy ?

- Cách lấy thư gửi báo cáo Hai Long dừng xe, tháo bu-gi xem, đơi mắt khơng nhìn bu-gi mà chăm quan sát mặt đất phía sau cột số; Hai Long tới ngồi cạnh hịn đá, nhìn trước nhìn sau, tay cầm bu-gi, tay bẩy nhẹ đá; anh nhẹ nhàng cạy đáy hộp thuốc, rút mảnh giấy nhỏ, thay vào thư báo cáo mình, trả hộp thuốc chỗ cũ,

- Chú Hai Long phải làm để nhằm đánh lạc hướng ý người khác, để không nghi ngờ

Câu 4: Hoạt động vùng địch chiến sĩ tình báo có ý nghĩa nào nghiệp bảo vệ Tổ quốc ?

(22)

TUẦN 24:

ĐÁP ÁN

BÀI TẬP CHÍNH TẢ Bài 2/58 (SGK):

- Các tên riêng đoạn thơ là: Đăm Săn, YSun, Nơ Trang Lơng, A-ma Dơ-hao Mơ-nông , Tây Nguyên, (sông) Ba.

(23)

TUẦN 24

ĐÁP ÁN TẬP LÀM VĂN

ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT (SGK trang 63) Bài 2/64: (HS làm vào vở)

Viết đoạn văn khoảng câu tả hình dáng cơng dụng đồ vật gần gũi với em

* Đoạn văn tham khảo:

(24)

TUẦN 24

ĐÁP ÁN TẬP LÀM VĂN

ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT (SGK trang 66) Bài 1/66: Lập dàn ý miêu tả đồ vật sau đây: Tả sách Tiếng Việt 5, tập hai em

2 Tả đồng hồ báo thức

3 Tả đồ vật nhà mà em yêu thích

4 Tả đồ vật quà có ý nghĩa sâu sắc với em

5 Tả đồ vật viện bảo tàng hoặc, nhà truyền thống mà em có dịp quan sát

*Học sinh tham khảo cách lập dàn ý (trình bày thành câu) Đề số 1: Tả sách Tiếng Việt 5, tập hai em.

1 Mở bài:

- Mẹ mua cho em sách Tiếng Việt lớp tập để chuẩn bị cho năm học - Em thích sách

2 Thân bài:

- Hình dáng : Quyển sách hình chữ nhật, bìa sách làm giấy cứng trơn láng Tính bìa sách dày 208 trang

* Bìa trước : Trên dòng chữ Bộ Giáo dục Đào tạo màu đen Tiếp theo chữ Tiếng Việt với cỡ chữ lớn, màu xanh, bên số màu hồng cánh sen, chân số chữ tập hai màu đen nho nhỏ

- Bìa sách tranh với nhiều màu sắc bật Các bạn học sinh quàng khăn đỏ, mang cặp sách bàn luận sôi vấn đề Qua trang phục nhận thấy có học sinh miền xuôi miền ngược; nông thôn, thành thị; nam, nữ Trước mắt bạn nhỏ ruộng bậc thang, bác nông dân chăm cấy cày Xa xa nhà cửa ẩn vườn xanh biếc, dãy núi cao mặt nước mênh mơng có thuyền bè qua lại - Dưới cuối trang bìa hàng chữ Nhà Xuất Giáo dục, màu trắng logo nhà xuất Bức tranh thể tinh tế họa sĩ, chọn lọc chi tiết

- Bên giấy trắng tinh, láng mịn, in nhiều hình minh họa đầy màu sắc phong phú theo chủ đề

- Nội dung phong phú với môn học : Tập đọc, tập làm văn, luyện từ câu, kể chuyện, tả …

- Các văn, thơ hay, nhiều thể loại, đề tài khác Em đặc biệt thích “Phong cảnh đền Hùng”

3 Kết bài:

- Em lấy giấy bao bìa cẩn thận để giữ gìn sách cho tốt

(25)

Đề số : Tả đồng hồ báo thức nhà em. I Mở : Giới thiệu đồng hồ

II Thân : 1 Tả bao quát:

-Dáng hình bác tựa thuyền lướt sơng

-Bé khốc áo với cô hoa văn sặc sỡ, bật vàng

-Xung quanh bác bao bọc lớp nhựa cứng Chính lớp kính suốt 2 Tả chi tiết:

-Phía có quai xách cong cong tiện cho việc di chuyển sau mi ca trắng mặt đồng hồ

-Mặt đồng hồ phân định 12 vạch chia cho số: 12; 9; 6; -Riêng số 12 bật với áo màu đỏ

-Các số khác màu đen

-Giáp tâm đồng hồ có ô nhỏ hình chữ nhật ghi ngày, tháng

-Trên mặt đồng hồ có ba kim dài, ngắn, to, nhỏ di chuyển nhanh chậm khác -Kim nhỏ nhất, mảnh mai màu đỏ em út có tên gọi “Kim Giây”, chạy nhiều nhanh

-To ngắn anh kim phút Lâu lâu “nhích” bước

-Chị dường đứng chỗ, chị quay chậm từ tốn bước bà già 70 tuổi

-Hễ anh kim phút quay tròn vòng trịn chị nhích bước -Mặt sau đồng hồ có hai có hai núm trịn, mạ kền sáng bóng -Một núm để điều chỉnh giờ, núm hẹn báo thức để gọi em dậy học

-Sáng sớm, khoảng sáu giờ, đồng hồ lại gọi em dậy hát “chào buổi sáng” Nghe tiếng nhạc quen thuộc, em bừng tỉnh giấc

(26)

ĐÁP ÁN

LUYỆN TỪ VÀ CÂU - Tuần 24

TIẾT 47: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRẬT TỰ - AN NINH (trang 59)

Bài 1/59-SGK: Dòng nêu nghĩa từ an ninh? Đánh dấu X vào trước ý trả lời đúng:

Yên ổn hẳn, tránh tai nạn, tránh thiệt hại X Yên ổn trị trật tự xã hội

Khơng có chiến tranh thiên tai

Bài 4/59-SGK: Đọc bảng hướng dẫn sau tìm từ ngữ việc làm, quan, tổ chức người giúp em tự bảo vệ cha mẹ em khơng có bên

a) Để bảo vệ an tồn cho mình, em cần nhớ số điện thoại cha mẹ địa chỉ, số điện thoại ông bà, bác, người thân để báo tin

b) Nếu bị kẻ khác đe dọa, hành thấy cháy nhà hay bị tai nạn, em cần phải:

- Khẩn cấp gọi số điện thoại 113 114, 115 để báo tin - Kêu lớn để người xung quanh biết

- Nhanh chóng chạy đến nhà hàng xóm, bạn bè, nhà hàng, cửa hiệu, trường học, đồn công an

c) Khi chơi, học, em cần:

- Đi theo nhóm, tránh chỗ tối, tránh nơi vắng vẻ, để ý nhìn xung quanh - Không mang đồ trang sức vật đắc tiền

d) Khi nhà mình, em phải khóa cửa, khơng cho người lạ biết em có khơng để người lạ vào nhà

Theo Gia Kính - Từ ngữ việc làm - Nhớ số điện thoại cha mẹ

- Nhớ địa chỉ, số điện thoại ông bà, bác, người thân

- Gọi số điện thoại 113 114, 115 - Kêu lớn để người xung quanh biết - Chạy đến nhà người quen

- Đi theo nhóm, tránh chỗ tối, tránh nơi vắng vẻ, để ý nhìn xung quanh

- Khơng mang đồ trang sức vật đắc tiền

- Khóa cửa, khơng cho người lạ biết em có - Khơng để người lạ vào nhà

- Từ ngữ quan, tổ chức

- nhà hàng, cửa hiệu, trường học, đồn công an, 113 114, 115

- Từ ngữ người giúp em tự bảo vệ

(27)

ĐÁP ÁN

LUYỆN TỪ VÀ CÂU - Tuần 24

TIẾT 48: NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG CẶP TỪ HÔ ỨNG (trang 64) *Luyện tập (HS làm vào vở)

Bài 1/65-SGK: Đọc câu ghép đây, vế câu nối với những từ nào?

Dùng gạch xiên (/) ngăn cách vế câu, khoanh tròn cặp từ nối vế câu: a) Ngày chưa tắt hẳn, / trăng lên

b) Chiếc xe ngựa vừa đậu lại, / nghe tiếng ông từ nhà vọng c) Trời nắng gắt, / hoa giấy bồng lên rực rỡ

Bài 2/65-SGK: Tìm cặp từ hơ ứng thích hợp vào chỗ trống: a Mưa to, gió thổi mạnh

b Trời hửng sáng, nơng dân đồng

( Em dùng cặp từ sau: chưa … … ; vừa … … )

(28)

TOÁN - Tuần 24

TIẾT 116: LUYỆN TẬP CHUNG (trang 123)

Bài 1/ 123-SGK: Một hình lập phương có cạnh 2,5cm Tính diện tích mặt, diện tích tồn phần thể tích hình lập phương

Bài giải Diện tích mặt hình lập phương là:

2,5 x 2,5 = 6,25 (cm2)

Diện tích tồn phần hình lập phương là: 6,25 x = 37,5 (cm2)

Thể tích hình lập phương là: 6,25 x 2,5 = 15,625 (cm2)

Đáp số: 6,25 cm2 ; 37,5 cm2; 15,625 cm2 Bài 2/123-SGK: Viết số đo thích hợp vào trống

Hình hộp chữ nhật (1)

Chiều dài 11 cm

Chiều rộng 10 cm

Chiều cao cm

Diện tích mặt đáy a x b = 11x10 = 110 (cm2)

(29)

TOÁN - Tuần 24

TIẾT 117: LUYỆN TẬP CHUNG (trang 124)

Bài 2/124-SGK: Có hai hình lập phương Hình lập phương bé tích 64 m3 Biết tỉ số thể tích hai hình lập phương 2:3

a) Thể tích hình lập phương lớn phần trăm thể tích hình lập phương bé?

b) Tính thể tích hình lập phương lớn Bài giải

a) Tỉ số phần trăm thể tích hình lập phương lớn hình lập phương bé là: : = 1,5 = 150%

b) Thể tích hình lập phương lớn là: 64 x

3

2 = 96 (cm3)

(30)

TỐN - Tuần 24

TIẾT upload.123doc.net: GIỚI THIỆU HÌNH TRỤ - GIỚI THIỆU HÌNH CẦU (trang 125)

(Bài đọc thêm)

……… TOÁN - Tuần 24

(31)

TOÁN - Tuần 24

TIẾT 120: LUYỆN TẬP CHUNG (trang 128)

Bài 1/128-SGK: Một bể kính ni cá dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 1m; chiều rộng 50cm chiều cao 60cm

a) Tính diện tích kính dùng làm bể cá (bể khơng có nắp) b) Tính thể tích bể cá

c) Mức nước bể cao

3

4 chiều cao bể Tính thể tích nước bể đó

(độ dày kính khơng đáng kể)

Hướng dẫn: HS đổi đơn vị đo chiều dài, chiều rộng chiều cao đơn vị đo (ra đề-xi-mét) trước giải

Bài giải

Đổi: 1m = 10dm ; 50cm = dm ; 60 cm = dm a) Chu vi mặt đáy bể kính là:

(10 + 5) x = 30 (dm)

Diện tích xung quanh bể kính là: 30 x = 180 (dm2)

Diện tích mặt đáy bể kính là: 10 x = 50 (dm2)

Diện tích kính dùng làm bể cá là: 180 + 50 = 230 (dm2) b) Thể tích lịng bể kính là:

10 x x = 300 (dm3) c) Thể tích nước có bể kính là:

300 x

3

4 = 225 (dm3)

Đáp số: a) 230 dm2 ; b) 300 dm3 ; c) 225 dm3 Bài 2/ 128-SGK: Một hình lập phương có cạnh 1,5m Tính:

a) Diện tích xung quanh hình lập phương b) Diện tích tồn phần hình lập phương c) Thể tích hình lập phương

Bài giải a) Diện tích xung quanh hình lập phương là:

1,5 x 1,5 x = (m2)

b) Diện tích tồn phần hình lập phương là: 1,5 x 1,5 x = 13,5 (m2)

c) Thể tích hình lập phương là: 1,5 x 1,5 x 1,5 = 3,375 (m3)

(32)

TUẦN 24 MÔN KHOA HỌC

BÀI 47: LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN (SGK trang 96,97) - HS thực hành thí nghiệm nhà.

BÀI 48: AN TỒN VÀ TRÁNH LÃNG PHÍ KHI SỬ DỤNG ĐIỆN (SGK trang 98, 99)

*Câu hỏi tập: (HS làm vào vở)

- Bạn làm để tránh lãng phí điện? Đáp án:

Những biện pháp để tránh lãng phí điện: +Khơng bật loa q to

+Ra khỏi nhà phải tắt điện, quạt, tivi,… +Chỉ bật điện cần thiết

+Không bơm nước, đun nấu bếp điện lâu +Bật máy điều hịa hợp lí

+Dùng bóng điện đủ sáng

+Nên tận dụng ánh sáng tự nhiên

MÔN LỊCH SỬ

BÀI 22: ĐƯỜNG TRƯỜNG SƠN (SGK trang 47,48) * Kiến thức cần ghi nhớ: (HS làm vào vở)

Ngày 19-5-1959, Trung ương Đảng định mở đường Trường Sơn Đây đường để miền Bắc chi viện sức người, vũ khí, lương thực,…cho chiến trường, góp phần to lớn vào nghiệp giải phóng miền Nam

MƠN ĐỊA LÍ

nk https://youtu.be/JMpaaPHZrbU https://youtu.be/WTUGQ3y2kOc https://youtu.be/cMiwoqUMIgA https://youtu.be/_XceKIlrq10. https://youtu.be/vwOvCBNNkeI https://youtu.be/Mq-vYu5uQRc.

Ngày đăng: 19/02/2021, 18:10

w