Đang tải... (xem toàn văn)
Viết đoạn văn 4 - 5 câu kể lại một cuộc nói chuyện của một người thân với em về tình hình học tập của em trong tuần qua, trong đó có dùng dấu gạch ngang để đánh dấu các câu đối thoại v[r]
(1)Người viết: Hoàng Thị Lợi Ngày viết: 1/4/2020
Bài 23A: Thế giới hoa quả *Các em đọc mục tiêu SHD Tiếng Việt trang 50
A Hoạt động bản
Nhiệm vụ 1:Các em viết loài cây, loài hoa trồng sân trường trước cửa lớp, lớp học em
Nhiệm vụ 2: Các em nghe cô đọc Hoa học trò Các em ý ngắt nghỉ dấu câu, từ khó. Nhiệm vụ 3: Các em đọc từ ngữ lời giải nghĩa – lần.
Nhiệm vụ 4: Các em luyện đọc 2-3 lần.
Nhiệm vụ 5: Các em đọc lại văn trả lời câu hỏi. Chọn ý trả lời đúng:
1 Vẻ đẹp hoa phượng có đặc biệt?
a) Phượng khơng phải đóa mà góc trời đỏ rực b) Lá phượng xanh um, mát rượi, ngon lành me non
(2)d) Hoa phượng vào lúc bình minh lên màu tươi dịu 2 Màu hoa phượng thay đổi theo thời gian? a) Lúc đầu màu hoa rực lên, chói lọi, tàn hoa có màu đỏ non
b) Buổi bình minh hoa màu tươi dịu, chiều tối màu hoa đậm dần, rực rỡ c) Lúc đầu hoa màu đỏ non, số hoa tăng lên, màu đậm dần, hè đến hoa đỏ rực
d) Buổi sáng, hoa màu đỏ non, có mưa, màu tươi dịu; buổi chiều, nắng lên, hoa đậm dần 3 Theo em, tác giả lại gọi hoa phượng “hoa học trị”?
a) Vì phượng hoa gần gũi, quen thuộc với nhiều học trị b) Vì phượng thường trồng sân trường, hoa nở vào mùa thi c) Vì thấy phượng nở hoa, học trị nghĩ đến kì thi ngày nghỉ d) Vì hoa phượng gắn với kỉ niệm nhiều học trò mái trường Nhiệm vụ Tìm hiểu dấu gạch ngang
(1) Các em tìm câu có chứa dấu gạch ngang (-) đoạn văn sau: a Thấy sán đến gần, ông hỏi tôi:
- Cháu ai?
- Thưa ông, cháu ông Thư
b Con cá sấu màu da xám ngoét da bần, gai lưng mọc chừng ba bốn đốt ngón tay, trông Cái đuôi dài - phận khỏe vật kinh khủng dùng để cơng - bị trói xếp vào bên mạn sườn
c Để quạt điện bền, người dùng nên thực biện pháp sau đây: - Trước bật quạt, đặt quạt nơi chắn để chân quạt tiếp xúc với đất
(3)- Hằng năm, tra dầu mỡ vào ổ trục, phận điều khiển hướng quay quạt, không nên tra nhiều, dầu mỡ chảy vào làm hỏng dây bên quạt
- Khi không dùng, cất quạt vào nơi khơ, mát, sẽ, bụi bặm
2 Trong đoạn văn trên, dấu gạch ngang có tác dụng gì? Các em viết kết vào phiếu học tập:
Tác dụng dấu –
Câu có
dấu-Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói nhân vật
Đánh dấu phần
chú thích Đánh dấu ý liệt kê
M: (đoạn a, câu 1)-Cháu ai?
B Hoạt động thực hành
Nhiệm vụ 1:Mỗi dấu gạch ngang mẩu chuyện “Quà tặng cha” có tác dụng gi? Đánh dấu vào trống thích hợp Phiếu học tập để trả lời
Qùa tặng cha
(4)"Những dãy tính cộng hàng ngàn số, công việc buồn tẻ nhạt làm sao!" (3) - Pa-xcan nghĩ thầm Trong óc chàng sinh viên trẻ tuổi lóe lên tia sáng Anh lặng lẽ rút phịng vạch sơ đồ lên giấy
Mười hơm sau, ơng bố ngạc nhiên thấy ơm vật kì lạ trước bàn
- Con hi vọng q nhỏ làm bố bớt nhức đầu tính - Pa-xcan nói Thì thứ máy cộng trừ mà Pa-xcan đặt hết tình cảm người vào việc chế tạo Đó máy tính giới, tổ tiên máy tính điện tử đại
Tác dụng dấuCâu có dấu
-Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói nhân vật
Đánh dấu phần
chú thích Đánh dấu ý liệt kê
Câu x
Câu Câu Câu
2 Viết đoạn văn - câu kể lại nói chuyện người thân với em tình hình học tập em tuần qua, có dùng dấu gạch ngang để đánh dấu câu đối thoại đánh dấu phần thích.
3 Nhớ viết: Các em tự học thuộc viết Chợ tết (8 dòng thơ đầu dòng thơ cuối) Viết xong em tự sửa lỗi.
(5)+Sửa lỗi: *Các em nghe cô đọc Họa sĩ Tô Ngọc Vân Các em viết từ khó mà em thường viết sai
Các em nghe cô đọc viết bài
+ Sửa lỗi: 4 Tìm tiếng thích hợp với ô trống để hoàn chỉnh mẩu chuyển “Một ngày năm” ( bạn làm vào SHD trang 54) biết rằng:
Ô số chứa tiếng có âm đầu x hay s Ơ số chứa tiếng có vần ưc hay ưt
Người viết BGH duyệt
(6)Người viết: Hoàng Thị Lợi Ngày viết : 1/4/2020
Bài 23B: Những trái tim yêu thương *Các em đọc mục tiêu SHD Tiếng Việt trang 54
*HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Nhiệm vụ 1: Các em quan sát ảnh SHD trang 55 trả lời câu hỏi.
Em thích ảnh nào?
Tấm ảnh gợi cho em cảm nghĩ gì?
Nhiệm vụ 2: Các bạn nghe cô đọc Chú ý giọng đọc.
Nhiệm vụ 3, 4: Các em đọc từ ngữ lời giải nghĩa SHD trang 56, đọc xong em đọc 3- lần
(7)2/Tìm hình ảnh đẹp nói lên tình u thương niềm hi vọng người mẹ Chọn câu thơ SHD trang 56 để có câu trả lời
3/Theo em, đẹp thể thơ gì?
a.Tình yêu mẹ với con, tình cảm mẹ với bồ đội, với cách mạng b.Sự chăm chỉ, tần tảo lao động không mệt mỏi người mẹ
c.Ước mơ người mẹ tương lai
Nhiệm vụ 6: Các em đọc thuộc lòng 11 dòng thơ đầu dòng thơ cuối.
Nhiệm vụ 7: Các em đọc đoạn văn miêu tả hoa, SHD trang 57 Nêu nhận xét cách tả tác giả, viết lại
a.Tả hoa sầu đâu SHD Tiếng Việt trang 57 Điều đáng ý nhà văn Nguyễn Bằng là:
(8)- Cách dùng từ ngữ, hình
ảnh:
a.Tả cà chua SHD Tiếng Việt trang 57
-Tả cà chua thay đổi theo thời
gian: -Tả cà chua quả: -Hình ảnh nhân hóa:
*HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Nhiệm vụ 1:Các em viết đoạn văn loài hoa thứ qua mà em yêu thích.
(9)Hồng Thị Lợi
Người viết: Hoàng Thị Lợi Ngày viết: 1/4/2020
Bài 23C: Vẻ đẹp tâm hồn *Các em đọc mục tiêu SHD Tiếng Việt trang 59
A Hoạt động bản
Nhiệm vụ 1: (Trang 59 SGK Hướng dẫn học Tiếng Việt Tập 2) Quan sát ảnh Nói 1-2 câu người ảnh
(10)- Hình 2: -Hình ảnh 3: Nhiệm vụ 3: (Trang 59 SGK Hướng dẫn học Tiếng Việt Tập 2) Mỗi em đặt câu với từ ngữ miêu tả mức độ cao đẹp.
M: tuyệt vời: Đêm trăng đẹp tuyệt vời.
-Thông minh: -Nết na: Nhiệm vụ 4: (Trang 59 SGK Hướng dẫn học Tiếng Việt Tập 2) Tìm hiểu đoạn văn trong miêu tả cối
1/ Đọc lại Cây gạo nhà văn Vũ Tú Nam(Sách HD Tiếng việt trang 34, tập 2) 2/ Các em tìm đoạn Cây gạo ghi rõ đoạn từ đâu đến đâu
3/Cho biết nội dung đoạn văn Các em viết nhận xét vào phiếu
-Nội dung đoạn 1: -Nội dung đoạn 2: -Nội dung đoạn 3: *Các em đọc phần ghi nhớ SHD Tiếng Việt trang 60.
(11)Nhiệm vụ 1:Xác định đoạn văn nội dung đoạn văn Cây trám đen trả lời câu hỏi:
Bài văn có đoạn, đoạn nào?
Đoạn Nội dung
(12)đến
Nhiệm vụ 2: Em đọc hai tham khảo SHD trang 61 để viết đoạn văn nói lợi ích loài mà em biết
Nhiệm vụ 3:Đánh dấu + vào cột nghĩa thích hợp với câu tục ngữ sau:
Nghĩa Tục ngữ
Hình thức
Hình thức thường thống với nội dung
Phẩm chất Phẩm chất quý vẻ đẹp bên
M: 1.Tốt gỗ tốt nước sơn +
2.Người tiếng nói Chng kêu kẽ đánh bên thành kêu 3.Cái nết đánh chết đẹp
4.Trơng mặt mà bắt hình dong Con lợn có béo lịng ngon
Nhiệm vụ 4: Các em học thuộc câu tục ngữ nhiệm vụ 3.
Người viết BGH duyệt