Slide bài giảng toán 7 chương 4 phần (1)

Tiết KHÁI NIỆM VỀ BIỂU THỨC ĐẠI SỐ MỤC TIÊU: - Hiểu khái niệm biểu thức đại số - Tự tìm hiểu ví dụ biểu thức đại số 1 Nhắc lại biểu thức: * Ví dụ 1: + - 2; 14 : 3; 15 − 4; … biểu thức (biểu thức số) * Ví dụ 2: Viết biểu thức số biểu thị chu vi hình chữ nhật có chiều rộng (cm) chiều dài (cm) Giải Biểu thức số biểu thị chu vi hình chữ nhật là: 2.(5 + 8) (cm) ?1 Viết biểu thức số biểu thị diện tích hình chữ nhật có chiều rộng (cm) chiều dài chiều rộng (cm) Biểu thức số biểu thị diện tích hình chữ nhật là: 3.(3 + 2) (cm 2) Khái niệm biểu thức đại số: * Bài toán : Viết biểu thức biểu thị chu vi hình chữ nhật có hai cạnh liên tiếp (cm) (cm) Giải Biểu thức biểu thị chu vi hình chữ nhật có hai cạnh liên tiếp (cm) a (cm) là: 2.(5 + a) (cm) 2.(5 + a) biểu thức đại số ?2 Viết biểu thức biểu thị diện tích hình chữ nhật có chiều dài chiều rộng (cm) Giải Gọi a chiều rộng hình chữ nhật (a > 0) chiều dài hình chữ nhật a + (cm) Diện tích hình chữ nhật là: a.(a + 2) (cm ) Những biểu thức: a + 2; a.(a + 2) biểu thức đại số Biểu thức đại số biểu thức mà ngồi số, kí hiệu phép tốn cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên lũy thừa, cịn có chử (đại diện cho số) Thế biểu thức đại số ? ? Ví dụ 150 x ; 2.(5 + a); 3.( x + y ) ; x ; xy ; ; t x − 0,5 biểu thức đại số ?3 Viết biểu thức đại số biểu thị: a Quãng đường sau x (h) ô tô với vận tốc 30 km/h b Tổng quãng đường người, biết người x (h) với vận tốc km/h sau tơ y (h) với vận tốc 35 (km/h) Giải a Quãng đường sau x (h) ô tô với vận tốc 30 km/h là: 30.x (km) b Quãng đường người x (h) với vận tốc km/h là: 5.x (km) Quãng đường người tơ y (h) với vận tốc 35 (km/h) là: 35.y (km) Tổng quãng đường người là: 5.x + 35.y (km) Trong biểu thức đại số sau, đâu biến ? a + 2; a(a +2) ; 5x + 35y a biến * Chú ý: (SGK/25) x, y biến CÓ THỂ EM CHƯA BIẾT Vào năm 820, nhà toán học tiếng người Trung Á viết sách toán học Tên sách dịch sang tiếng Anh với tiêu đề Algebra, Algebra dịch sang tiếng Việt ẹại số Tác giả sách tên Al - Khowârizmi (đọc An - khơ - va - ri - zmi) Ơng biết đến cha đẻ mơn đại số Ơng dành đời nghiên cứu đại số có nhiều phát minh quan trọng lĩnh vực tốn học Ơng nhà thiên văn học, nhà địa lý học tiếng Ơng góp phần quan trọng việc vẽ đồ giới thời 3 Luyện tập: Bài 1sgk Hãy viết biểu thức đại số biểu thị: c, Tích tổng x y với hiệu x y a, x + y b, x.y a, Tổng x y b, Tích x y ? c, (x + y)(x - y) Bài 2sgk Viết biểu thức đại số biểu thị diện tích hình thang có đáy lớn a, đáy nhỏ b, đường cao h (a, b h có đơn vị đo) Giải Diện tích hình thang có đáy lớn a, đáy nhỏ b, đường cao h (a, b h có đơn vị đo) là: ( a + b ) h Bài 3sgk Nối ý 1), 2), …,5) với a), b), …, e) cho chúng có ý nghĩa Tích x y 1) x-y a) 2) 5y 3) xy b ) c) Tổng 10 x d ) Tích tổng x y với hiệu x y e) Hiệu x y 4) 5) 10 + x (x + y)(x - y) Tích y HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Nắm vững khái niệm biểu thức đại số Lấy ví dụ - Làm tập 4; (sgk/27) Bài tập 1-> (sbt/9-10) - Đọc trước bài: “Giá trị biểu thức đại số” - ... HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Nắm vững khái niệm biểu thức đại số Lấy ví dụ - Làm tập 4; (sgk/ 27) Bài tập 1-> (sbt/9-10) - Đọc trước bài: “Giá trị biểu thức đại số” - ... góp phần quan trọng việc vẽ đồ giới thời 3 Luyện tập: Bài 1sgk Hãy viết biểu thức đại số biểu thị: c, Tích tổng x y với hiệu x y a, x + y b, x.y a, Tổng x y b, Tích x y ? c, (x + y)(x - y) Bài. .. 35y a biến * Chú ý: (SGK/25) x, y biến CÓ THỂ EM CHƯA BIẾT Vào năm 820, nhà toán học tiếng người Trung Á viết sách toán học Tên sách dịch sang tiếng Anh với tiêu đề Algebra, Algebra dịch sang