Đang tải... (xem toàn văn)
- Mặc dù ma trận đề kiểm tra không phải là một kĩ thuật bắt buộc nhưng nên sử dụng bảng ma trận kiểm tra chi tiết để xác định số lượng câu hỏi cần viết cho mỗi mức[r]
(1)TẬP HUẤN
NÂNG CAO NĂNG LỰC RA ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
THEO THÔNG TƯ SỐ 22/2016/TT-BGD ĐT
(2)- Mở đầu - Chia sẻ
(3)* Hai anh em siêu thị Đến quầy bán bánh piza, hai anh em ngắm nghía hai mẫu bánh chất lượng : -Loại đường kính khoảng 5cm có giá 10000đ
-Loại đường kính khoảng 10cm có giá 25000đ
Em chọn bánh nhỏ, anh chọn bánh to Ai có lợi hơn?
* Hai người có mảnh vườn giáp Một hôm ông ngắm nghía Ơng Hải bảo ơng Dương: Tơi lùi lại 5m theo chiều dài mảnh vườn tôi, ông trả cho tơi 5m theo chiều rộng mảnh vườn tơi mảnh vườn vuông vắn
Hai bà vợ có đồng ý khơng?
(4)VD :
- Đọc số: 12; 45; …
-Viết thành số: Năm mươi tư; Bảy mươi mốt, …
-Viết số lớn có chữ số; …
-Một số có số liền sau 26 số số nào?
(5)- MĐ1 (nhận biết): định nghĩa nhớ, thuộc lịng, nhận biết tái lại liệu, việc biết học trước đây, …
(tái trí nhớ thơng tin cần thiết)
- MĐ2 (thơng hiểu): nắm bắt ý nghĩa tài liệu , …
(HS hiểu khái niệm bản, có khả giải thích, diễn đạt KT học theo ý hiểu mình, …)
- MĐ3 (vân dụng): Biết vân dụng KTKN học để giải vấn đề quen thuộc tương tự ht c/sống, …
(HS vượt qua cấp độ hiểu đơn thuần, sử dụng, xử lý khái niệm tình tương tự gần giống…)
- MĐ4 (vân dụng nâng cao): Biết vân dụng KTKN học để giải vấn đề xếp cấu trúc lại phận để hình thành tổng thể mới, …
(nhẫn mạnh yếu tố linh hoạt sáng tạo…)
(6)NHẬN XÉT
1 Về nội dung kiến thức , kĩ (Hình thức, số lượng câu hỏi, ) đề
2 Tỉ lệ trắc nghiệm khách quan – tự luận (Các hình thức tập trắc nghiệm)
3 Tỉ lệ điểm mức độ
(7)(8)(9)(10)M1
M2
M3
M1 M2
M2
(11)(12)(13)(14)(15)(16)7 4
(17)(18)(19)(20)(21)(22)7 4
5 5
(23)(24)(25)Một số lưu ý kĩ thuật đề:
- Xác định thời điểm kiểm tra, từ xác định chuẩn KTKN học sinh học
- Dự kiến tỉ lệ số câu hỏi cho mạch kiến thức
- Mặc dù ma trận đề kiểm tra kĩ thuật bắt buộc nên sử dụng bảng ma trận kiểm tra chi tiết để xác định số lượng câu hỏi cần viết cho mức độ, bao quát hết phạm vi kiến thức
+ Khi đề số câu trắc nghiệm lệnh nên đưa lệnh chung