Dùng phương pháp thế hoặc cộng đại số giải hệ phương trình và kết luận 1,0 điểm.[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI TỪ
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2016 – 2017 Mơn: Tốn lớp 9
Câu 1 (2,0 điểm).
2 10 2 20 5 2
1,0 điểm
2 2
18 50 12 8 2.4 2 2 2.2.2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
1,0 điểm
Câu 2 (1,5 điểm).
Cho biểu thức
1
1
A
3
a a a
a) Tìm điều kiện xác định biểu thức A: a0và a9
1 3
1
2
3
3
A
3 3
3
a a a
a a a a a a
a a
a a
a a
0,25 điểm
0,75 điểm
1
b) A
nghĩa
2
3
3
3 a a a
a
Giá trị a = không thỏa mãn điều kiện a0và a9 Vậy khơng có giá trị a để giá trị biểu thức
1
A
0,5 điểm
Câu 3 (1,5 điểm).
Vẽ đồ thị hai hàm số
1
y x
y x + mặt
phẳng tọa độ
1,0 điểm
b) Hoành độ giao điểm A nghiệm phương trình:
2
x = - x + 6 x = 4 y =
Vậy A(4; 2)
0,5 điểm
Câu 4 (1,0 điểm). Mỗi ý 0,5 điểm
(2)đúng nghiệm (x; y) = (1; -1)
Câu 5 (1,5 điểm).
Với 0o < α < 90o, sinα = 0,6
Ta có sin2cos2 1 hay
2 2
0,6 cos 1 cos 0,64 cos 0,8 0,6
Tan 0,75
0,8
Sin Cos
;
0,8 0,6
Cos Cot
Sin
1,5 điểm
Câu 6 (2,5 điểm).
- Vẽ hình, ghi GT, KL: (0,5 điểm)
a) Chứng minh HM = HN (0,5 điểm)
Xét (O) có AM = AN (Tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau) => A thuộc đường trung trực MN (1)
OM = ON (Bán kính (O)) => O thuộc đường trung trực MN (2)
Từ (1) (2) => OA đường trung trực MN => HM = HN b) Tính độ dài OH, OA (Mỗi ý 0,5điểm)
Có
MN 24
HM = HN = = = 12(cm)
2
Áo dụng ĐL Pytago ΔOMH có:
2 2 2 2
OM = OH + MH OH = OM - MH = 15 -12 = 81 OH = 9(cm) Vì AM tiếp tuyến (O) => AM OM
Áp dụng hệ thức lượng ΔOAM vuông M đường cao MH, ta có 2
2 OM 15
OM = OH.OA OA = = = 25(cm)
OH
2,5 điểm