các phương châm hội thoại.ppt - Website Trường THCS Phan Bội Châu - Đại Lộc - Quảng Nam

16 24 0
các phương châm hội thoại.ppt - Website Trường THCS Phan Bội Châu - Đại Lộc - Quảng Nam

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Luyện tập sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh..[r]

(1)(2)(3)

An: - Cậu có biết bơi khơng?

Ba: - Biết chứ, chí cịn bơi giỏi nữa. An: - Cậu học bơi đâu vậy?

Ba: - Dĩ nhiên nước đâu

? Khi An hỏi “học bơi đâu” ý muốn hỏi điều gì? Ba trả lời“ở nước” câu trả

lời có đáp ứng điều mà An cần biết không?

* Bài tập 1: Đọc đoạn đối thoại sau:

Bơi: Di chuyển nước mặt nước

bằng cử động thể.

Câu trả lời Ba chưa đầy đủ nội dung mà

(4)

* Bài tập 2: Theo dõi truyện cười:

2 Kết luận:

(5)

- Khi giao tiếp, câu nói phải có nội dung với yêu cầu giao tiếp

- Trong giao tiếp, hỏi đáp phải yêu cầu giao tiếp, nói khơng thiếu, khơng thừa

(6)

BÀI TẬP NHANH

BT1 Những câu sau vi phạm phương châm lượng Hãy lỗi đó?

a Trâu lồi gia súc ni nhà

b Bồ câu lồi chim có hai cánh.

Thừa cụm từ “ni nhà” vì từ “gia súc” hàm chứa nghĩa thú nuôi nhà.

(7)

1 Bài tập: Truyện “Quả bí khổng lồ”

Hai anh chàng qua khu vườn trồng bí, anh A thấy bí to vội kêu lên: - Chà bí to thật!

Anh B cười mà bảo rằng: - Thế lấy làm to! Tơi thấy bí to nhiều Có lần tơi trơng thấy bí to nhà đằng kìa!

Anh A nói ngay: - Thế lấy làm lạ! Tơi cịn nhớ có lần tơi cịn trơng thấy nồi to đình làng ta!

Anh B ngạc nhiên hỏi: - Cái nồi dùng để làm mà to vậy?

Anh A giải thích: - Cái nồi dùng để luộc bí anh vừa nói mà

(8)

1 Bài tập:

2 Kết luận:

- Trong giao tiếp: Khơng nên nói điều mà khơng tin thật

Phê phán tính nói

(9)

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120

Bạn A, hơm nghỉ học Khơng biết lí Cơ giáo hỏi: Vì bạn A nghỉ học ?

Nếu khơng biết chắn lí A, em trả lời nào? Vì sao? Từ em thấy giao tiếp cịn cần tránh điều gì?

(10)

II Phương châm chất:

TIẾT 3: CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI

1 Bài tập: Theo dõi truyện cười: Quả bí khổng lồ

2 Kết luận:

- Trong giao tiếp: Khơng nên nói điều mà khơng tin thật

- Khơng nói điều mà khơng có chứng xác thực

Phê phán tính nói

(11)

2 Kết luận (Ghi nhớ - sgk tr 10):

(12)

III Luyện tập: 1 Bài tập 1:

Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống: nói trạng; nói nhăng nói cuội; nói có sách, mách có chứng; nói dối; nói mị.

a, Nói có chắn ………

b, Nói sai thật cách cố ý nhằm che giấu điều ………

c, Nói cách hú họa, khơng có ………… d, Nói nhảm nhí, vu vơ ………

e, Nói khốc lác làm gia vẻ tài giỏi nói chuyện bơng đùa, khốc lác cho vui ………

nói có sách, mách có chứng

nói dối

nói mị nói nhăng nói cuội

(13)

2 Bài tập 2:

1 Vân dụng phương châm hội thoại để giải thích người nói đơi phải dùng cách diễn đạt như:…

(14)(15)

Bài tập nhà: - Thuộc ghi nhớ

- Tìm giải nghĩa thành ngữ không tuân thủ phương châm hội thoại

- Làm tập lại SGK Bài mới: Soạn bài:

Sử dụng số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh.

(16)

Ngày đăng: 18/02/2021, 23:41

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan