Đang tải... (xem toàn văn)
Cả câu có nghĩa là: Chỉ có một người thí không thể làm nên việc gì, còn nếu có nhiều người chung sức thì việc dù lớn đến mấy cũng sẽ thành công.. Minh chứng là nhân dân ta đã cùng nhau[r]
(1)Câu 1: Cho đoạn văn sau: ( điểm)
“ Ngót ba mươi năm, bơn tẩu bốn phương trời Người giữ tuý phong độ ngơn ngữ, tính tình người Việt Nam Ngơn ngữ Người phong phú, ý vị ngôn ngữ người dân quê Việt Nam Người khéo dùng tục ngữ, hay nói ví, thường có lối châm biếm kín đáo thú vị Làm thơ, Người thích lối ca dao ca dao Việt Nam núi Trường Sơn, hồ Hoàn Kiếm hay đồng Tháp Mười…”
( “Hồ Chủ Tịch hình ảnh dân tộc” - Phạm Văn Đồng) a Đoạn văn sử dụng phép tu từ nào?
b Chuyển đổi câu: “Người khéo dùng tục ngữ, hay nói ví, thường có lối châm biếm kín đáo thú vị.” thành câu bị động rút gọn đến mức làm tổn hại đến ý câu
Câu 2: Viết đoạn văn ngắn ( khoảng 10 dòng) theo cách diễn dịch có sử dụng từ tượng từ tượng hình Chủ đề: Mùa xuân về! ( điểm )
Câu 3: Tóm tắt phần trích “ Lão Hạc” đoạn văn khoảng từ đến 10 dòng.( điểm)
Câu 4: Hãy phân tích hay, đẹp mà em cảm nhận từ bốn câu thơ sau. ( 2,5 điểm)
“ Con lửa ấm quanh đời mẹ Con trái xanh mùa gieo vãi Mẹ nâng niu Nhưng giặc đến nhà Nắng chiều…vẫn muốn hắt tia xa!” ( “Mẹ” - Phạm Ngọc Cảnh)
Câu 5: Hãy trình bày suy nghĩ em câu tục ngữ: ( 6,5 điểm) “ Một làm chẳng nên non
Ba cay chụm lại nên núi cao” V ĐÁP ÁN VÀ BIỂU CHẤM
Câu 1:
(2)- Ngôn ngữ Người phong phú, ý vị ngôn ngữ người dân quê Việt Nam
- …ca dao Việt Nam núi Trường Sơn, hồ Hoàn Kiếm hay Đồng Tháp Mười
+ Liệt kê:
- Phong độ, ngơn ngữ, tính tình - Phong phú, ý vị
Tác dụng: Góp phần làm bật giản dị Bác Hồ lối sống, lời nói viết
b. Chuyển thành câu bị động:
- Tục ngữ, nói ví, châm biếm kín đáo thú vị…được Người hay sử dụng lời ăn tiếng nói
- Rút gọn: Lời nói Người đậm chất dân gian Câu 2:
- Hình thức: Đảm bảo yêu cầu. + Viết đoạn văn ngắn khoảng 10 dịng
+ Trong đoạn văn có sử dụng : từ tượng thanh, từ tượng hình dấu câu học; dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm
+ Câu chủ đề đầu đoạn - Nội dung:
+ Đoạn văn hướng vào chủ đề mùa xuân
+ Học sinh ý đến hình ảnh, màu sắc, âm mang dấu hiệu mùa xuân
+ Đoạn văn có cảm xúc chân thực Câu 3:Tóm tắt phần trích “ Lão Hạc”
(3)chối giúp đỡ ông giáo Một hôm, lão xin Binh Tư bã chó, nói đánh bả chó ngỏ ý rủ Binh Tư uống rượu Ông giáo ngạc nhiên và buồn nghe Binh Tư kể lại Nhưng đến tận mắt chứng kiến chết đau đớn, vật vã Lão Hạc ơng giáo hiểu Cả làng bất ngờ trước chết Chỉ có Binh Tư ơng giáo hiểu Lão Hạc chết tức tưởi vậy! Câu 4: Hãy phân tích hay, đẹp mà em cảm nhận từ bốn câu thơ sau.
1 Về hình thức: Viết thành đoạn văn rõ ràng, mạch lạc, diễn đạt lưu lốt; văn viết có cảm xúc
2 Về nội dung: Cần nêu phân tích hay, đẹp nội dung nghệ thuật đoạn thơ
+ So sánh: “ Con” so sánh với “ lửa ấm”, với “ trái xanh”
=> Sự quan trọng, cần thiết đứa đời người mẹ, đứa tất sống mẹ
+ Ẩn dụ: - “ Nắng chiều”: Hình ảnh bà mẹ tuổi cao sức yếu
- “ muốn hắt tia xa”: Tấm lịng nước dân bà mẹ: động viên trai lên dường đánh giặc
+ Cách sử dụng từ “nhưng” kết hợp với dấu chấm ngắt câu dòng thơ thứ -> tách hai ý đoạn thơ
- Con “ lửa ấm”, “ trái xanh”, sống mẹ…mà mẹ ln nâng niu gìn giữ
- Nhưng giặc Mĩ xâm lược đất nước ta, tuổi già sưc yếu, mẹ muốn đóng góp phần sức lực cho chiến đấu bảo vệ dân tộc cách động viên trai trận
Lòng yêu nước, hi sinh lớn lao mẹ
Ca ngợi bà mẹ Việt Nam hết lịng hi sinh Tổ Quốc Câu 5:
(4)Thông qua câu tục ngữ, ta hiểu “một cây” người, phận nhỏ bé xã hội Cịn “ba cây” nhiều người ,là tồn xã hội “Một làm chẳng lên non”có nghĩa người thí khó làm nên việc “Ba chụm lại lên hịn núi cao” có nhiều người làm việc hồn thành Cả câu có nghĩa là: Chỉ có người thí khơng thể làm nên việc gì, cịn có nhiều người chung sức việc dù lớn đến thành cơng
Minh chứng nhân dân ta đứng lên chống lại giặc
phương Bắc xâm lược thời Lí ,Trần Rồi lại đánh thắng cường quốc quân Anh ,Nhật ,Mĩ
Ta thấy câu tục ngữ cịn thời đại ngày Điển việc Đồng báo miền Trung phải chống chọi với lũ lớn lịch sử Nếu có số lượng nhỏ người dân đóng góp cứu trợ giúp đồng bào oằn lũ Nhưng nước hợp sức ,chung tay giúp đỡ đồng bào hỗ trợ, cứu giúp
Cũng việc chấp hành pháp luật Lấy ví dụ nhà nước ban hành luật bắt buộc người phải đội mũ bảo hiểm Nếu có phận nhỏ người dân nghiêm chỉnh chấp hành tỉ lệ giao thơng liệu có giảm? Nhưng người biết chấp hành việc đội mũ bảo hiểm số vụ tai nạn giảm đáng kể
Ta thấy tinh thần đồn kết thơng qua việc giữ gìn văn minh Cụ thể việc xả rác nơi cơng cộng Nếu có người dân có ý thức bỏ rác vào thùng đường phố đầy rác, vệ sinh, từ gây nhiều loại bệnh nguy hiểm đến người Nhưng tất có ý thức đường phố đẹp, văn minh
(5)chức phản động nhằm chống đối quyền, chia rẽ đất nước , dân tộc Những hành động họ thật đáng chê trách