- Sự trao đổi chéo ở kì đầu, sự phân li độc lập và tổ hợp tự do giữa các NST kép trong cặp tương đồng xảy ra ở kì sau của GP I đã tạo ra nhiều giao tử khác nhau, là cơ sở cho sự xuất hiệ[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT ĐẠI LỘC
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP (NĂM HỌC 2015 - 2016) Môn: SINH HỌC (Thời gian: 120 phút)
Họ tên GV đề: MAI THỊ THANH VÂN Đơn vị: TRƯỜNG THCS PHAN BỘI CHÂU A. ĐỀ
Câu
a) Nêu biến đổi hình thái nhiễm sắc thể chu kỳ tế bào Sự biến đổi có ý nghĩa gì?
b) Trình bày ý nghĩa mối liên quan nguyên phân, giảm phân, thụ tinh q trình truyền đạt thơng tin di truyền sinh vật sinh sản hữu tính
Câu
Một người có nhiễm sắc thể 44A + X bị hội chứng gì? Nêu chế hình thành biểu hội chứng
Câu
Ở lúa tính trạng thân cao tương phản hồn tồn với tính trạng thân thấp; tính trạng hạt trịn tương phản với hạt dài Trong số phép lai, F1 thu kết sau:
- Phép lai 1:75% lúa thân cao,hạt tròn : 25% lúa thân thấp, hạt tròn - Phép lai 2: 75% lúa thân thấp,hạt dài : 25% lúa thân thấp, hạt tròn Cho biết: Các gen qui định tính trạng xét nằm nhiễm sắc thể khác Hãy xác định kiểu gen P F1?
Câu 4:
Tổng số trứng thể định hướng tạo từ giảm phân thể gà mái 128 Các trứng nói tham gia thụ tinh hình thành 16 hợp tử Số NST hợp tử 1248
Hãy xác định:
a) Hiệu suất thụ tinh trứng ?
b) Số NST có nỗn bào bậc I tạo số trứng nói ? c) Số NST có thể định hướng tạo ?
Câu :
Một gen dài 0,51m (Micromet), có A = 600 Nucltit a) Hãy tính số Nu loại gen?
(2)B HƯỚNG DẪN CHẤM : Câu :
a) Sự biến đổi hình thái NST
- Hình thái NST biến đổi qua kì chu kì tế bào + Đóng xoắn kì đầu, kì đạt cực đại
+ Duỗi xoắn : Kì sau, Kì cuối, Kì trung gian
Vịng đời tế bào có khả phân chia gồm kì trung gian thời gian phân bào nguyên nhiễm ( nguyên phân) Sự lặp lại vòng đời tế bào gọi chu kì tế bào
-Ý nghĩa biến đổi hình thái NST:
+ Sự tháo xoắn tối đa dạng sợi mảnh tạo điều kiện cho tự nhân đôi NST + Sự đóng xoắn tối đa tạo điều kiện cho phân li NST
+ Do biến đổi hình thái NST mà thực chức di truyền vật chất di truyền cấp độ tế bào
b) Ý nghĩa nguyên phân
- Ổn định NST loài qua hệ - Giúp thể đa bào lớn lên
*Ý nghĩa giảm phân:
- Số lượng NST giao tử giảm xuống (còn n NST) nên thụ tinh, NST 2n loài lại phục hồi
- Sự trao đổi chéo kì đầu, phân li độc lập tổ hợp tự NST kép cặp tương đồng xảy kì sau GP I tạo nhiều giao tử khác nhau, sở cho xuất biến dị tổ hợp
* Ý nghĩa thụ tinh:
- Phục hồi lại NST lưỡng bội kết hợp giao tử đực (n) với giao tử (n)
- Sự kết hợp ngẫu nhiên loại giao tử khác tạo vô số kiểu tổ hợp khác tạo nhiều biến dị tổ hợp, tạo nguồn nguyên liệu cho tiến hoá chọn giống
* Mối liên quan
- Nhờ NP mà hệ TB khác chứa đựng thông tin di truyền giống nhau, đặc trưng cho loài
- Nhờ GP mà tạo nên giao tử đơn bội để thụ tinh khôi phục lại trạng thái lưỡng bội
- Nhờ thụ tinh kết hợp NST đơn bội tinh trùng với NST đơn bội trứng để hình thành NST 2n, đảm bảo việc truyền thông tin di truyền từ bố mẹ cho tương đối ổn định
(3)Câu :
Là hội chứng Tớc nơ Cơ chế hình thành:
- Do trình phát sinh giao tử cặp NST giới tính phân ly bất thường tạo giao tử 22A +
- Trong thụ tinh giao tử 22A + kết hợp với giao tử bình thường 22A + X tạo hợp tử 44A + X gây hội chứng Tớc nơ
Biểu
Nữ lùn, cổ ngắn, quan sinh sản phát triển, kinh nguyệt, thường trí khơng có
Câu :
Xác định tương quan trội -lặn :
- Phép lai 1: Xét tỷ lệ tính trạng chiều cao F1 có thân cao: thân thấp chứng tỏ: thân cao (A) tính trạng trội so với thân thấp (a) P có kiểu gen: Aa có kiểu hình thân cao (1)
- Phép lai 2: Xét tỷ lệ hình dạng hạt F1 có hạt dài: hạt tròn chứng tỏ: hạt dài (B) trội so với hạt trịn (b) P có kiểu gen Bb kiểu hình hạt dài (2)
Xác định kiểu gen P:
- Phép lai 1: Tính trạng hình dạng hạt F1 có 100% hạt trịn P có kiểu gen bb(3)
Kết hợp (1) (3) phép lai P1 là: Aabb(cao, tròn) x Aabb (cao, tròn) Viết sơ đồ lai: (học sinh viết sơ đồ lai)
- Phép lai 2: Tính trạng chiều cao F1 có 100% thân thấp P có kiểu gen aa (4)
Kết hợp (2) (4) phép lai P2 là: aaBb (thấp, dài) x aaBb(thấp, dài) Viết sơ đồ lai: (học sinh viết sơ đồ lai)
Câu (2,0đ):
a) Hiệu suất thụ tinh trứng:
Cứ noãn bào bậc I giảm phân tạo trứng ba thể định hướng số thể định hướng gấp lần số trứng tạo
Vậy số trứng tạo là: 128 : (1 + 3) = 128 : = 32
Có 16 hợp tử tức có 16 trứng thụ tinh Hiệu suất thụ tinh trứng là: 16 : 32 x 100% = 50%
b) Số NST noãn bào bậc I:
Số NST hợp tử: 16 x 2n = 1248 2n = 1248 : 16 = 78 Số noãn bào bậc I = Số trứng tạo = 32
Số NST có nỗn bào bậc I là:
(4)Số thể định hướng tạo là: x 32 = 96
Số NST có thể định hướng: 96 x n = 96 x (78 : 2) = 1824 (NST) Câu (2,0đ):
Số lượng Nu gen là: N= 2x3,45100=3000 Nu
Theo đề ta có: A=T=600 (Nu) => G=X= 30002 - 600 = 900 (Nu) Biết chu kỳ xoắn gồm 10 cặp Nu hay 20 Nu