- Hiểu nội dung bức tranh qua bố cục,hình ảnh,màu sắc. -Biết được một số thông tin sơ lược về hoạ sĩ Nguyễn Thụ.[r]
(1)TUẦN 25:
Bài 25: Thường thức mĩ thuật
XEM TRANH BÁC HỒ ĐI CÔNG TÁC
I-MỤC TIÊU:
- Hiểu nội dung tranh qua bố cục,hình ảnh,màu sắc -Biết số thông tin sơ lược hoạ sĩ Nguyễn Thụ - HS tập mô tả,nhận xét xem tranh
II-THIẾT BỊ DẠY-HỌC: GV: - SGK,SGV
- Một số tranh vẽ Bác hoạ sĩ HS: - SGK, sưu tầm tranh ảnh Bác Hồ III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
10 phút 20 phút phút
HĐ1:Giới thiệu vài nét hoạ sĩ Nguyễn Thụ:
- GV y/c HS xem mục1 trang 77 SGK đặt câu hỏi:
+ Nơi sinh hoạ sĩ Nguyễn Thụ? + Những tác phẩm tiếng ông? - GV bổ sung:
HĐ2:Xem tranh Bác Hồ công tác. - GV y/c hs làm việc cá nhân
- GV phát phiếu học tập
+ Hình ảnh tranh? + Dáng vẽ nhân vật tranh? + Hình dáng ngựa?
+ Màu sắc tranh?
+ Em thích tranh khơng?Vì sao? - GV y/c học sinh trình bày kết - GV y/c HS bổ sung cho bạn khác
- GV bổ sung làm rõ nội dung tranh
- GV cho HS xem 1số tranh hoạ sĩ khác vẽ Bác Hồ hướng dẫn
HĐ3:Nhận xét, đánh giá: - GV nhận xét chung tiết học - Biểu dương số HS tích cực phát biểu ý kiến XD
* Dặn dò:
- Sưu tầm số dòng chữ in hoa nét nét đậm
- HS quan sát trả lời câu hỏi: + Hoạ sĩ Nguyễn Thụ sinh 1930, quê xã Đắc Sở ,huyện Hoài Đức, tỉnh Hà tây,
+ Dân quân, đấu vật,làng ven núi, - HS lắng nghe
- HS suy nghĩ cá nhân trả lời - H.ảnh Bác Hồ anh cảnh vệ, - Bác Hồ dáng ung dung,thư thái, - Mỗi dáng bước đi, - Màu hồng chủ đạo tranh, - Thích.Vì tranh đẹp,
- hs trình bày
- HS bổ sung cho - HS lắng nghe
- HS quan sát lắng nghe
- HS lắng nghe nhận xét
(2)- Nhớ đưa vở,bút chì,thước,tẩy,màu, TUẦN 26:
Bài 26: Vẽ trang trí
TẬP KẺ KIỂU CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM
I- MỤC TIÊU:
- HS hiểu cách xếp dịng chữ hợp lí
- HS kẽ chữ CHĂM HỌC theo mẫu chữ in hoa nét nét đậm II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC:
GV: - Một số dòng chữ in hoa nét nét đậm đẹp chưa đẹp, - Một số kẻ chữ HS năm trước
HS: - Giấy thực hành, bút chì, tẩy, thước kẻ, màu, III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
phút
phút
20 phút
phút
HĐ1: Quan sát,nhận xét:
- GV cho xem1 số dòng chữ in hoa nét nét đậm
- gv củng cố
HĐ2: Cách kẻ chữ:
- GV y/c HS nêu cách kẻ chữ in hoa nét nét đậm
- GV kẻ minh hoạ bảng hướng dẫn HĐ3: Thực hành:
- GV nêu y/c kẻ chữ
- GV bao quát lớp,nhắc nhở HS xếp dòng chữ khn khổ giấy xác định vị trí nét nét đậm,
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS HĐ4: Nhận xét, đánh giá:
-GV chọn đến tiêu biểu để nhận xét
- GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung
* Dặn dò:
- Sưu tầm tranh, ảnh quan sát hoạt động bảo vệ môi trường
- HS quan sát - HS lắng nghe - HS trả lời:
+ Xác định chiều dài chiều cao dịng chữ
+ Tìm K.cách chữ tiếng cho phù hợp
+ Phác chữ kẻ nét nét đậm + Vẽ màu
- HS quan sát lắng nghe - HS kẻ dịng chữ: CHĂM HỌC - Vẽ màu theo ý thích
- HS đưa lên để nhận xét - HS nhận xét bố cục,kiểu chữ, màu sắc,
- HS lắng nghe
(3)