10 đề thi môn tiếng việt 5 cuối học kì 2

Vì dưới ánh trăng, chú thấy làn gió làm những sợi tóc của mẹ bay bay.. Vì chú thấy mẹ buồn và đang khóc5[r]

(1)

10 ĐỀ THI MÔN TIẾNG VIỆT

(ĐỌC - HIỂU) CUỐI HỌC KÌ LỚP 5 1 - Đề KTĐK cuối HK2 lớp 5:

A - BÀI KIỂM TRA ĐỌC

I - Đọc thành tiếng (5 điểm)

II - Đọc thầm làm tập (5 điểm) – Thời gian 25 phút RỪNG PHƯƠNG NAM

Rừng im lặng Một tiếng rơi lúc khiến người ta giật Lạ q, chim chóc chẳng nghe kêu

Hay vừa có tiếng chim

nơi xa lắm, khơng ý mà tơi khơng nghe chăng?

Gió bắt đầu thổi rào rào với khối mặt trời trịn tn ánh

sáng vàng rực

xuống mặt đất Một đất nhè nhẹ tỏa lên, phủ mờ

cây cúc áo, tan

dần theo ẩm mặt trời Phút yên tĩnh rừng ban mai dần

biến

Chim hót líu lo Nắng bốc hương hoa tràm thơm ngây ngất Gió đưa mùi hương lan xa, phảng phất khắp rừng Mấy kì

nhơng nằm phơi lưng gốc

mục, sắc da lưng ln ln biến đổi từ xanh hóa vàng, từ vàng

hóa đỏ, từ đỏ hóa

tím xanh… Con Luốc động đậy cánh mũi, rón bị tới Nghe

động tiếng chân

con chó săn nguy hiểm, vật thuộc lồi bị sát có bốn

chân to ngón

chân liền quét đuôi dài chạy tứ tán, núp gốc

cây biến thành

màu xám vỏ cây, đeo tán ngái biến màu xanh ngái

(2)

Con chó săn ngơ ngác, không hiểu vật trước mặt làm lại

biến cách

nhanh chóng đến

Theo Đồn Giỏi

*Dựa vào nội dung đọc, khoanh vào chữ trước câu

trả lời đúng.

1 Đoạn thứ hai (từ Gió bắt đầu …… dần biến đi.)

tả cảnh rừng

phương Nam vào thời gian nào? A Lúc ban trưa

B Lúc ban mai C Lúc hồng

2 Câu "Một tiếng rơi lúc khiến người ta giật

mình." muốn nói

điều gì?

A Rừng phương Nam vắng người

B Rừng phương Nam hoang vu

C Rừng phương Nam yên tĩnh

3 Tác giả tả mùi hương hoa tràm nào? A Thơm ngan ngát, tỏa khắp rừng

B Thơm ngào, theo gió bay khắp nơi C Thơm ngây ngất, phảng phất khắp rừng

4 Những vật rừng tự biến đổi màu sắc để làm gì?

A Để làm cho cảnh sắc rừng thêm đẹp đẽ, sinh động B Để phù hợp với màu sắc xung quanh tự bảo vệ C Để phơ bày vẻ đẹp với vật khác

5 Em hiểu" thơm ngây ngất" nghĩa thơm ? A Thơm đậm, đến mức làm cho ta khó chịu

(3)

C Thơm cách hấp dẫn, làm ta say mê, thích thú

6 Dịng dây gồm từ trái nghĩa với từ "im lặng." A ồn ào, nhộn nhịp, đông đúc

B ồn ào, náo nhiệt, huyên náo C ồn ào, nhộn nhịp tĩnh lặng

7 Từ " tuôn" thuộc từ loại nào?

A Danh từ B Động từ C Tính từ D Đại từ

8 Vị ngữ câu" Phút yên tĩnh rừng ban mai dần biến

mất." là:

A Rừng ban mai biến B Phút yên tĩnh rừng ban mai C Dần dần biến

9 Đặt câu theo yêu cầu sau:

a/ Câu có cặp quan hệ từ: Vì … nên:

b/ Câu có cặp quan hệ từ Chẳng …… mà còn:

-

-2 - Đề KTĐK cuối HK -2 lớp 5: A - BÀI KIỂM TRA ĐỌC

II - Đọc thầm làm tập (5 điểm) – Thời gian 25 phút

Đà Lạt, buổi chiều cuối năm, mưa giông vừa tạnh Mặt trời nắng

vàng vàng, khơng khí nhẹ trong, mát rười rượi, kích thích đến tim óc

Tơi mở cửa bao lơn nhìn sang rừng thơng.Tơi để ý nhìn thơng

cao, không nứt nẻ, cành sần sùi, cong queo cách mĩ thuật không ngờ Dưới

chân cây, cỏ dại mọc dày, cao, thon, dọc ngang, đan dày um tùm

Tơi nhìn xa Hồ Đà Lạt lặng im, mặt nước xanh phản chiếu đồi núi

và rừng thông Màu xanh im lặng, cảnh bao la núi rừng khơng khí mát

(4)

đền phong cảnh sứ

Phần Lan nhiều lần tưởng tượng qua sách

Tơi mơ màng tưởng tượng vang lên tiếng chim hồng anh hót

Tơi đưa mắt nhìn xem chim đậu đâu mà hót Mỗi lần nghe tiếng chim hồng anh

là tơi phải nghĩ đến bàng xanh mướt, vịm trời xanh có mây nhẹ

bơng.Đà Lạt có chim hồng anh hót điều tơi khơng ngờ Nhưng kìa,

một thơng gãy có hồng anh nhỏ mổ vỏ thơng tìm mồi Mình

chim thon thon, lơng mượt màu vàng nghệ, hồ hợp với giọng hót ấm áp Ĩc tơi

đột nhiên thấy êm vô

* Dựa vào nội dung đọc trên, khoanh tròn chữ trước ý trả lời

đúng.

1 Nên chọn tên cho văn? A Một buổi sáng Đà Lạt

B Một buổi chiều Đà Lạt C Những âm Đà Lạt

2 Những vật không tác giả miêu tả bài? A đồi núi B tiếng chim C thông

D Suối E hồ nước G thời tiết

3 Thời tiết Đà Lạt nào? A nóng ẩm B mát mẻ C lạnh khơ

4 Nghe tiếng hồng anh hót, tác giả liên tưởng đến điều gì?

A Màu nắng ngày đẹp trời

B Rừng thông xanh và mặt hồ màu ngọc bích

C Những bàng xanh mướt, vịm trời xanh có mây nhẹ bơng

5 Khơng gian Đà Lạt có đặc điểm gì? A Sơi động náo nhiệt

(5)

C Yên tĩnh thơ mộng

6 Từ “ tưởng tượng” thuộc từ loại gì? A danh từ B động từ C tính từ

7.Câu “ Ĩc tơi thấy êm vơ cùng” có:

A ba từ đơn, ba từ ghép

B ba từ đơn, từ ghép, hai từ láy C ba từ đơn, hai từ ghép, từ láy

8 Từ “ trong” cụm từ “ khơng khí nhẹ trong” từ “ trong” cụm

từ “ không khí mát mẻ” có quan hệ với nào?

A hai từ đồng âm B từ nhiều nghĩa C hai từ đồng nghĩa

9 Gạch chân quan hệ từ câu sau:

Cảnh bao la núi rừng khơng khí mát mẻ châm vào da thịt.

10 Dòng nêu chủ ngữ câu:" Cảnh bao la núi rừng khơng

khí mát mẻ châm vào da thịt." A Cảnh bao la

B Cảnh bao la núi rừng

C Cảnh bao la núi rừng khơng khí mát mẻ

11 Trong câu: "Làng quê em yên vào giấc ngủ." đại từ "em" dùng để làm gì?

A Thay danh từ B Thay động từ C Để xưng hô

-3 - Đề KTĐK cuối HK2 lớp 5:

II - Đọc thầm làm tập (5 điểm) – Thời gian 25 phút VẦNG TRĂNG QUÊ EM

(6)

chảy

ánh vàng tràn sóng lúa trải khắp cánh đồng Ánh vàng đến đâu, nơi

bừng lên tiếng hát ca vui nhộn Trăng đến đâu lũy tre tắm đẫm màu sữa

đến Trăng lẩn trốn tán xanh rì đa cổ thụ đầu

thôn Những mắt ánh lên tinh nghịch Trăng chìm vào đáy nước Trăng óng ánh

trên hàm răng, trăng đậu vào ánh mắt Trăng ơm ấp mái tóc bạc cụ già

Hình thơn em khơng nhà Nhà nhà quây quần, tụ

họp quanh bàn nhỏ hay chiếu sân Ai ngồi ngắm trăng

Câu chuyện mùa màng nảy nở trăng hạt lúa vàng phơi

trong ánh trăng Đó vang vọng tiếng hát anh chị niên xóm

Tiếng gầu nước va vào kêu loảng xoảng Tất âm nhuộm ánh

trăng ngời Nơi có bé đanh giận mẹ ngồi bóng tối Ánh trăng nhẹ

nhàng đậu lên trán mẹ, soi rõ da nhăn nheo mệt nhọc mẹ Chú bé

thấy thế, bước nhẹ nhàng lại với mẹ Một gió mát làm cho sợi tóc

mẹ bay bay

Khuya Vầng trăng lên cao thu nhỏ lại Làng quê em yên vào giấc

ngủ Chỉ có vầng trăng thao thức canh chừng cho làng em

Theo Phan Sĩ Châu

*Dựa vào nội dung đọc, khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng.

(7)

B Cảnh sinh hoạt làng quê C Cảnh làng quê ánh trăng

2 Trăng soi sáng cảnh vật làng quê? A Cánh đồng lú, tiếng hát, lũy tre

B Cánh đồng lúa, lũy tre, đa C Cánh đồng lúa, đa, tiếng hát

3 Dưới ánh trăng, người dân xóm qy quần ngồi sân làm gì?

A Ngồi ngắm trăng, trò chuyện, uống nước B Ngồi ngắm trăng, hội họp, ca hát

C Ngồi ngắm trăng, trị chuyện, ca hát

4 Vì bé hết giận dỗi bước nhẹ nhàng lại với mẹ?

A Vì ánh trăng, nhìn thấy vầng trán mẹ đẹp

B Vì ánh trăng, thấy da nhăn nheo mệt nhọc mẹ

C Vì ánh trăng, thấy gió làm sợi tóc mẹ bay bay

D Vì thấy mẹ buồn khóc

5 Cách nhân hóa câu" Trăng ơm ấp mái tóc bạc

cụ già" cho thấy

điều hay ?

A Ánh trăng che chở cho mái tóc cụ già làng quê

B Ánh trăng có thái độ gần gũi quý trọng cụ già

C Ánh trăng gần gũi thấm đượm tình cảm yêu thương người

6 Dãy từ sau gồm từ đồng nghĩa với từ "nhô" trong câu: "Vầng

trăng vàng thẳm từ nhô lên từ sau lũy tre xanh thẫm."

A mọc, ngoi, dựng B mọc, ngoi, nhú C mọc, nhú, đội

7 Từ trái nghĩa với từ "chìm" câu"Trăng

(8)

nước" ?

A trôi B lặn C D bay

8 Trong dãy câu đây, dãy câu có từ in đậm từ nhiều nghĩa?

A Trăng lên cao / Kết học tập cao trước. B Trăng đậu vào ánh mắt / Hạt đậu nảy mầm.

C Ánh trăng vàng trải khắp nơi / Thì quý vàng.

9 Đặt câu để phân biệt nghĩa hai từ đồng âm: giá (giá

tiền) - giá (giá để đồ vật)

-4 - Đề KTĐK cuối HK2 lớp 5: A - BÀI KIỂM TRA ĐỌC

II - Đọc thầm làm tập (5 điểm) – Thời gian 25 phút NHỮNG CÁNH BUỒM

Phía sau làng tơi có dịng sơng lớn chảy qua Bốn mùa sơng đầy nước

Mùa hè, sông đỏ lựng phù sa với lũ dâng đầy Mùa thu, mùa đông,

những bãi cát non lên, dân làng thường xới đất, tỉa đỗ, tra ngô, kịp gieo

trông vụ trước lũ năm sau đổ

Tơi u sơng nhiều lẽ, hình ảnh tơi cho đẹp nhất,

những cánh buồm Có ngày nắng đẹp trời trong, cánh buồm xuôi

ngược dịng sơng phẳng lặng Có cánh màu nâu màu áo mẹ tơi Có

cánh màu trắng màu áo chị tơi Có cánh màu xám bạc màu áo bố

suốt ngày vất vả cánh đồng Những cánh buồm dong chơi, thực

ra đẩy thuyền chở đầy hàng hóa Từ bờ tre làng, tơi gặp

(9)

phới gió

như bàn tay tí xíu vẫy vẫy bọn trẻ chúng tơi Cịn buồm căng phồng

ngực người khổng lồ đẩy thuyền đến chốn, đến nơi, ngả miền, cần

cù, nhẫn nại, suốt năm, suốt tháng, ngày đêm

Những cánh buồm chung thủy người vượt qua bao sóng nước, thời

gian Đến nay, có tàu to lớn, vượt biển khơi Nhưng

cánh buồn sống sông nước người

Theo Băng Sơn

1 Suốt bốn mùa, dịng sơng có đặc điểm ? A Nước sơng đầy ắp B Những lũ dâng đầy

C Dịng sơng đỏ lựng phù sa D Những cánh buồm xuôi ngược 2 Màu sắc cánh buồm tác giả so sánh ví gì?

A Màu nắng ngày đẹp trời

B Màu áo người lao động vất vả cánh đồng C Màu áo người thân gia đình

D Màu dịng sơng đỏ lựng phù sa

3 Câu văn tả cánh buồm căng gió?

A Những cánh buồm dong chơi

B Lá buồm căng phồng ngực người khổng lồ

C Những cánh buồm chung thủy người vượt qua bao sóng nước,

thời gian

4 Vì tác giả nói cánh buồm chung thủy con người?

A Vì cánh buồm đẩy thuyền lên ngược xuôi, giúp đỡ người

B Vì cánh buồm gắn bó với người từ bao đời

(10)

nhơ người

D Vì cánh buồm mang màu áo người lao động vất vả

5 Trong văn có từ đồng nghĩa với từ '' to lớn"? A Một từ Đó là:………

B Hai từ Đó là:……… C Ba từ Đó là:………

6 Trong câu: " Từ bờ tre làng, gặp cánh buồm lên

ngược về

xi." Có cặp từ trái nghĩa?

A Một cặp từ Đó là:……… B Hai cặp từ Đó là:……… C Ba cặp từ Đó là:………

7 Từ "trong"ở cụm từ phấp phới gió từ "trong" cụm từ nắng đẹp trời

trong có quan hệ với nào

A Từ nhiều nghĩa B Từ đồng âm C Từ đồng nghĩa

8 Trong câu"Cịn buồm căng phồng ngực người

khổng lồ đẩy

thuyền đi" có quan hệ từ?

A Một B Hai C Ba D Bốn

9 Đặt câu với quan hệ từ sau: với ; ; (mỗi

quan hệ từ đặt câu)

-5 - Đề KTĐK cuối HK2 lớp -5:

II - Đọc thầm làm tập (5 điểm) – Thời gian 25 phút NÚI RỪNG TRƯỜNG SƠN SAU CƠN MƯA

Mưa ngớt hạt tạnh hẳn Màn mây xám đục cao rách

mướp, trôi dạt phương, để lộ dần vài mảng trời thấp thống xanh

(11)

cịn róc rách, lăn tăn, luồn lỏi chảy thành hàng vạn dòng mỏng manh, buốt lạnh Từ

trong bụi rậm xa gần, chồn, dũi với lông ướt mềm,

vừa mừng rỡ, vừa lo lắng, nối tiếp nhảy biến Trên vòm dày

ướt đẫm, chim Klang mạnh mẽ, tợn, bắt đầu dang đôi cánh

lớn, giũ nước phành phạch Cất lên tiếng khô sắc, chúng nhún chân bay lên

làm cho đám úa rơi rụng lả tả Xa xa, chỏm núi màu tím biếc cắt

chéo trời Một dải mây mỏng mềm mại dải lụa trắng dài vô tận ôm ấp,

quấn ngang chỏm núi quyến luyến, bịn rịn

Sau trận mưa dầm rả rích, núi rừng Trường Sơn bừng tỉnh, cảnh vật

thêm sức sống

1 Câu văn nêu ý ? A Mưa ngớt hạt, dần tạnh hẳn

B Xa xa, chỏm núi màu tím biếc cắt chéo

C Sau trận mưa dầm rả rích, núi rừng Trường Sơn bừng tỉnh, cảnh vật

thêm sức sống

2 Những hình ảnh tả sau mưa ?

A Mây xám đục, tia nắng, nước mưa;những chồn, dũi, vòm lá,

chim Klang, chỏm núi, dải mây, mưa dầm rả B Trời, núi tím biếc, mây ơm ấp dải núi

C Mây xám đục, tia nắng, nước mưa;những chồn, dũi; vòm lá, chim

Klang, chỏm núi, dải mây

(12)

ôm ấp, quấn ngang chỏm núi quyến luyến, bịn rịn” có sử dụng biện

pháp nghệ thuật nào?

A Nhân hoá B So Sánh C So Sánh nhân hoá

4 Trong văn trên, tia nắng miêu tả cách nào?

A Dùng động từ trạng thái người để tả tia nắng B Dùng tính từ đặc điểm người để miêu tả tia nắng C Dùng đại từ người để tả tia nắng

5 Trong câu đây, "rừng" dùng với nghĩa gốc?

A Núi rừng Trường Sơn bừng tỉnh

B Ngày 2-9, đường phố tràn ngập rừng cờ hoa C Một rừng người dự ngày giỗ tổ Hùng Vương

6 Từ không đồng nghĩa với từ "rọi" câu : “ Một vài tia nắng hiếm

hoi bắt đầu mừng rỡ rọi xuống” ? A chiếu B nhảy C toả

7.Từ "rách mướp" thuộc từ loại nào? A Danh từ B Động từ C Tính từ

8 Từ đồng nghĩa với từ "mừng rỡ" từ nào? A mừng vui B buồn bã C phấn khởi D rực rỡ

II - Đọc thầm làm tập (5 điểm) – Thời gian 25 phút CÂY ĐỀ

Ở khúc quanh đê, ngã ba đầu làng, cạnh đền cổ, có

cây đề Cây đề vẫy gọi nguời xa, vỗ kẻ màu xanh um tùm cao

ngất với hình tim Lá đề khơng mọc ngang đa mà treo nghiêng

(13)

Mùa xuân đề lộc, chúa xuân dát mỏng đồng

điếu thành màu đỏ au ánh tím Phải nắng lên chói chang, đề

mới xanh óng nuột nà Cho đến đông sang, ngả màu nâu thẫm trước

rơi gốc mẹ lạnh lùng Những đề cuối cịn sót lại treo nghiêng

như để an ủi gốc vặn giá rét Cho đến mưa xuân phủ

voan mỏng lên cây, đề ướt đẫm nước mắt trời Cây đề thường cổ thụ Gốc đề vừa gốc vừa rễ xoắn xuýt vào nhau,

sừng sững vượt qua bão bùng mưa nắng bất chấp ganh đua, chẳng màng đến

niềm vui thông tục Đền đài miếu mạo chỗ cho đề gửi thân nương hồn

như nhà tu hành đắc đạo Trong tâm khảm người Việt Nam, đề

kỷ niệm mà niềm sùng kính Đó mà Đức Phật Thích Ca ngồi

thiền, giác ngộ, thành Đức Phật Tổ từ hai nghìn năm trăm năm Vì

thế, chăm chút làng quê từ đời sang đời khác, vững chắc,

trường tồn

Trên đất Thăng Long thời đại, có nơi cịn lưu giữ bóng đề,

thứ cổ tích, trầm tư suy ngẫm, thứ reo reo rung động lịng người

mn vàn trái tim đồng cảm gió mơn man Đó chút hồn non nước

lắng sâu chăng?

(Băng Sơn)

(14)

1 / Nhân dân ta thường trồng đề đâu?

A Ở khúc quanh đê, ngã ba đầu làng, cạnh đền cổ

B Cạnh giếng nước, mái đình C Bên cạnh thác nước

D Trồng cuối làng

2 / Cây đề lộc vào mùa nào? A Mùa xuân

B Mùa hạ C Mùa thu D Mùa đông

3 / Khi miêu tả đề, tác giả khéo léo dùng từ chỉ màu sắc dưới

đây?

A Đỏ au, ánh tím, xanh óng, vàng hoe, nâu đỏ B Đỏ au, xanh óng, vàng hoe, ánh tím, đẫm nước C Đỏ au, ánh tím, xanh óng, nuột nà, nâu thẫm D Đỏ au, vàng hoe, nâu thẫm, nuột nà, xanh ngắt 4 / Gốc đề có điểm đặc biệt?

A Vừa gốc vừa rễ xoắn xuýt vào nhau, sừng sững vượt qua bão bùng

mưa nắng bất chấp ganh đua, chẳng màng đến niềm vui thông tục

B Gốc có màu nâu thẫm nhiều rễ

C Không mọc ngang đa mà treo nghiêng hờ hững D Gốc đề nơi người ngồi tránh nắng trưa hè 5/ Trong tâm khảm người Việt nam, đề là:

A Kỉ niệm thời thơ ấu B Niềm sùng kính

C Biểu tượng tình mẹ D Biểu trưng thời đại

6 / Trong câu “Cây đề vẫy gọi nguời xa, vỗ kẻ bằng

màu xanh um

tùm cao ngất với hình tim.” Tác giả miêu tả

thành công với biện pháp:

A So sánh B Nhân hóa

(15)

7/ Từ đồng nghĩa với từ “hịa bình” là: A Lặng n B Thanh bình

C Bình thản D Yên tĩnh

8/ Từ trái nghĩa với từ "cuối cùng" câu “Những

đề cuối còn

sót lại treo nghiêng để an ủi gốc vặn giá rét.”:

A Giữa B Ban đầu C Cuối D Đoạn cuối

9/ Từ “nước” thuộc từ loại nào? A Danh từ B Động từ C Tính từ

10/ Tìm đại từ dùng ca dao sau: Cái cò, vạc, nông

Sao mày dẫm lúa nhà ông, cò? A Mày, ông, cò

B Cái cị, vạc, nơng C Mày, ơng

D Lúa, cò

II - Đọc thầm làm tập (5 điểm) – Thời gian 25 phút TÔI YÊU BUỔI TRƯA

Buổi sáng nhiều người yêu nó, yêu sương lãng mạn, yêu sống

hồi sinh, yêu bầu khơng khí lành mát mẻ…

Buổi chiều, gió mát thổi nhẹ, hồng với vệt sáng đỏ kì qi,

khói bếp với sương lam buổi chiều… Những điều tạo nên buổi

chiều mà khơng người u thích

Tơi thích buổi sáng thích buổi chiều, tơi cịn thích mà

(16)

nắng vàng rót mật nên thơ, buổi trưa mùa xuân nhẹ, êm dễ chịu Còn buổi

trưa mùa hè, nắng đổ lửa, buổi trưa đổ lửa làm tơi u

nhất

Trưa hè, bước chân lên đám rơm, thấy mùi rơm khô ngai ngái, sợi

rơm vàng óng khoe sắc, tơi thấy thóc khơ theo bước chân thóc bố mẹ tơi

Rồi bố mẹ thức trơng thóc mà chẳng dám nghỉ trưa Nhờ buổi trưa mà

người có rơm, củi khô đun bếp, nhờ buổi trưa mà thóc hong khơ,

người no ấm, tất cả, nhờ buổi trưa mà hiểu nhọc nhằn

cha mẹ người nông dân nắng hai sương Tôi yêu

buôi trưa mù hè !

Theo Nguyễn Thùy Linh

1 Bạn nhỏ cho nhiều người u buổi sáng vì lí gì?

A Có sương lãng mạn, sống hồi sinh B Bầu khơng khí lành, mát mẻ

C Cả hai ý

2 Theo bạn nhỏ, nhiều người u buổi chiều lí gì? A Có gió mát thổi nhẹ, có ánh sáng hồng

B Có khói bếp với sương Lam C Cả hai ý

3 Dòng nêu thời gian mà bạn nhỏ yêu thích? A Buổi trưa B Buổi trưa mùa hè C Buổi trưa mùa đông

4 "nhẹ, êm dễ chịu" đặc điểm buổi trưa mùa nào?

A Mùa xuân B Mùa hè C Mùa thu D Mùa đơng

(17)

mùa hè ?

A Nhờ buổi trưa mùa hè mà người có rơm, củi khơ để đun B Nhờ buổi trưa mùa hè mà thóc hong khơ, người no ấm

C Nhờ buổi trưa mùa hè mà bạn nhở hiểu nỗi nhọc nhằn cha mẹ

và người nông dân suốt đời nắng hai sương 6 Bài viết nhằm mục đích gì

A Tả cảnh buổi sáng, buổi trưa buổi chiều làng quê

B Ca ngợi người nông dân suốt đời nắng hai sương thấm thía

một nỗi biết ơn họ

C Kể công việc người nông dân cần làm để tạo hạt thóc hạt gạo

7 Thành ngữ không đồng nghĩa với " Một nắng hao sương"?

A Thức khuya dậy sớm B Cày sâu cuốc bẫm C Đầu tắt mặt tối

8 Câu " Tôi yêu buổi trưa mùa hè." thuộc kiểu câu gì?

A Câu kể B Câu cảm C Câu khiến

9 Tìm từ thiên nhiên có văn trên? 10 Đặt câu với thành ngữ: Một nắng hai sương.

II - Đọc thầm làm tập (5 điểm) – Thời gian 25 phút

* Đề bài: Những cánh buồm (SGK Tiếng việt 5, tập 2, trang 140 -141)

Dựa vào tập đọc trên, em khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời

nhất câu hỏi đây:

(18)

A Vì thơ miêu tả cánh buồm

B Vì thơ mở đầu hình ảnh cánh buồm

C Vì cánh buồm hình ảnh gợi cho hai nhân vật cha nhiều

cảm xúc

2 Hai cha dạo bãi biển vào khoảng thời gian nào?

A Vào buổi sáng ánh mặt trời rực rỡ biển xanh B Vào buổi chiều hồng mặt trời lặn

C Sau trận mưa đêm rả

3 Những câu hỏi ngây thơ đứa cho thấy có ước mơ gì?

A Ước mơ cha dạo biển lần

B Ước mơ khám phá nơi mà cha chưa đến, điều chưa

biết sống

C Ước mơ có cánh buồm

4 Ước mơ gợi cho cha nhớ đến điều gì?

A Ước mơ gợi cho cha nhớ đến ước mơ thuở nhỏ

B Ước mơ gợi cho cha gặp lại bạn bè C Cả hai ý

5 Từ lênh khênh từ láy gì? A Láy tiếng

B Láy âm đầu C Láy vần

6 Em hiểu nghĩa từ trẻ em nào? A Trẻ từ sơ sinh đến tuổi

B Trẻ từ sơ sinh đến 11 tuổi C Người 16 tuổi

7 Thành ngữ sau diễn đạt ý nghĩa: Còn ngây thơ, dại dột, chưa biết

suy nghĩ chín chắn?

A Trẻ lên ba, nhà học nói B Trẻ người non

(19)

8 Dấu ngoặc kép dòng thơ: “Cha ơi!

Sao xa thấy nước thấy trời

Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người đó?” Có ý nghĩa nào?

A Tường thuật lại lời nói trực tiếp nhân vật thơ B Giải thích, nhấn mạnh từ đặt ngoặc kép C Cả hai ý

9 Dấu phẩy câu: “Người ước mơ đến những vùng đất mới,

đến nơi mà cha cậu chưa đến.” Có tác dụng như nào?

A Ngăn cách phận có chức vụ câu B Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ, vị ngữ

C Ngăn cách vế câu ghép

10 Câu câu ghép? A Cát mịn, biển

B Sóng nhè nhẹ liếm bãi cát, bọt tung trắng xóa C Sóng nhè nhẹ liếm bãi cát, tung bọt trắng xóa

-

II - Đọc thầm làm tập (5 điểm) – Thời gian 25 phút HOA TẶNG MẸ

Một người đàn ông dừng xe trước cửa hàng hoa để mua hoa gửi tặng mẹ qua

dịch vụ bưu điện Mẹ anh sống cách chỗ anh khoảng trăm ki-lô-mét Vừa bước

ra khỏi ô tô, anh thấy bé đầm đìa nước mắt lặng lẽ khóc bên vỉa hè

Anh đến gần hỏi bé khóc Cơ bé nức nở:

- Cháu muốn mua tặng mẹ cháu hồng Nhưng cháu có 75 xu mà

(20)

- Đừng khóc nữa! Chú mua cho cháu Người đàn ông cẩn thận chọn

mua hồng cho cô bé đặt bó hồng gửi tặng mẹ qua dịch vụ Xong

anh hỏi bé có cần nhờ xe nhà không Cô bé cảm ơn, đường cho anh

lái xe đến nghĩa trang, nơi có mộ đắp Cô bé mộ nói:

- Đây nhà mẹ cháu

Nói xong, bé nhẹ nhàng đặt bơng hồng lên mộ mẹ Ngay sau đó, người đàn

ơng vội vã quay lại cửa hàng hoa Anh huỷ bỏ dịch vụ gửi hoa mua bó hồng

thật đẹp Anh lái xe mạch nhà mẹ để trao tận tay bà bó hoa

(Theo truyện đọc 4, NXB GD - 2006)

Dựa vào nội dung đọc, khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:

1 Câu chuyện kể lời nói, suy nghĩ, hành động những nhân vật nào?

A Người đàn ông, cô bé

B Người đàn ông, mẹ ông ta, cô bé C Người đàn ông, cô bé mẹ cô 2 Vì bé khóc?

A Vì bé khơng có đủ tiền mua hoa tặng mẹ B Vì mẹ bé

C Vì khơng có

3 Người đàn ông làm giúp bé? A Mua cho bơng hồng để cô tặng mẹ B Chở cô bé đến chỗ cô tặng hoa cho mẹ C Cả hai ý

4 Vì người đàn ơng định không gửi hoa tặng mẹ qua dịch vụ bưu điện

nữa?

A Vì ơng muốn thăm mẹ

(21)

C Vì qua việc làm cô bé, ông cảm động thấy cần phải tự tay trao bó hoa

tặng mẹ

5 Trong đọc có ba lần sử dụng dấu hai chấm Mỗi dấu hai chấm có tác dụng gì?

A Dấu hai chấm thứ dấu hai chấm thứ ba báo hiệu phận sau lời

cô bé; dấu hai chấm thứ hai báo hiệu sau lời người đàn ơng B Cả lần dấu hai chấm báo hiệu phận câu đứng sau lời nói

người kể chuyện

C Cả lần dấu hai chấm báo hiệu phận câu đứng sau lời nói bé

6 Tìm ghi lại từ láy Đặt câu với từ em vừa tìm được.

7 Đặt câu có dùng từ "tặng".

-

II - Đọc thầm làm tập (5 điểm) – Thời gian 25 phút MÙA THU Ở ĐỒNG QUÊ

Trời dù xanh bay lên cao Các hồ nước quanh làng

mỗi lúc sâu Nó khơng cịn hồ nước nữa, giếng khơng đáy, ta

có thể nhìn thấy bầu trời bên trái đất

Cò trắng đứng co chân bờ ruộng, đầu ngẩng lên nhìn chốn xa xăm, mơ

màng nỗi nhớ cố hương Còn nhạn bay thành đàn trời cao,

đám mây trắng mỏng lướt qua thôn làng, gieo xuống tiếng kêu mát lành,

(22)

thuộc tự bao giờ:

Trước sân tha thẩn Đăm đăm trông nhạn về Mây trời phiêu dạt Lang thang đồi quê…

Trẻ lùa bò bãi đê Con đê vàng rực lên màu vàng tươi đàn bò đủng

đỉnh bước Ngỡ đê vàng uốn lượn Cánh đồng lúa xanh mượt,

dập dờn gió nhẹ, chúng đuổi mãi, đuổi từ ven làng đến tít

chân đê

Trong làng, mùi ổi chín quyến rũ Những buồng chuối trứng cuốc vàng lốm

đốm Và thoảng hương cốm Hương cốm nhắc người ta nhớ

mùa thu qua…

(Nguyễn Trọng Tạo)

Dựa vào nội dung đọc, khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng.

1 Bức tranh phong cảnh mùa thu có màu sắc nào?

A xanh, nâu, đỏ B xanh, trắng, vàng C vàng, đỏ, tím 2 Tên phù hợp với nội dung bài?

A Bầu trời mùa thu B Mùa thu đồng quê C Cánh đồng mùa thu

3 Những Nguyễn Trọng Tạo miêu tả tranh phong cảnh mùa

thu đồng quê? A hình ảnh, màu sắc

B hình ảnh, màu sắc, âm thanh, hương thơm C hình ảnh, màu sắc, âm

4 Bài văn miêu tả theo thứ tự nào? A Thời gian B Không gian

(23)

A Bầu trời, hồ nước, đàn nhạn bay, đê B Bầu trời, hồ nước, đàn nhạn bay

C Bầu trời, hồ nước

6 Những vật khơng nhân hố bài? A Con cị B Hồ nước C Sóng lúa

7 Từ đồng nghĩa với từ “trong veo”? A B lành C vắt

8 “Gieo” câu dùng với nghĩa gốc? A Cánh đồng vừa gieo hạt

B Câu hát gieo vào lòng người nỗi niềm thương cảm C Đàn nhạn gieo vào sương sớm tiếng kêu mát lành

9 “ thu” “mùa thu” “thu” “thu chi” quan hệ với nào?

A đồng âm B đồng nghĩa C nhiều nghĩa 10 Từ “phiêu dạt” có nghĩa gì?

A Bị hoàn cảnh bắt buộc phải rời bỏ quê nhà, mai đó, đến nơi xa

lạ

B Đi chơi, thăm nơi xa lạ