Bằng những hiểu biết của anh (chị) về truyện cổ tích, hãy làm sáng tỏ nhận định trên.. Bằng những hiểu biết về truyện cổ tích Việt Nam, hãy làm sáng tỏ nhận xét![r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI
TRƯỜNG THPT LƯU HOÀNG ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNGNĂM HỌC 2018 – 2019
Môn thi: Ngữ văn- Lớp: 10
(Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề)
Câu 1 (8 điểm)
“Người bi quan phàn nàn gió; người lạc quan chờ đợi đổi chiều; người thực tế điều chỉnh lại cánh buồm.” (William Arthur Ward )
Suy nghĩ anh/ chị ý kiến
Câu 2 (12 điểm)
Bàn văn học dân gian, nhà văn Gorki nói: “Rất cần nêu lên rằng, văn
Bàn văn học dân gian, nhà văn M.Gorki nói: “Rất cần nêu lên rằng, văn học dân gian hồn tồn khơng có bóng dáng chủ nghĩa bi quan người sáng tác văn học dân gian sống nhọc nhằn, cực khổ Tập thể dường có ý thức tính bất diệt tin chiến thắng tất lực lượng thù địch”
Bằng hiểu biết truyện cổ tích Việt Nam, làm sáng tỏ nhận xét
Bằng hiểu biết truyện cổ tích Việt Nam, làm sáng tỏ nhận xét
Bằng hiểu biết anh (chị) truyện cổ tích, làm sáng tỏ nhận định
Bằng hiểu biết về truyện cổ tích Việt Nam, làm sáng tỏ nhận xét
trên
Cán coi thi khơng giải thích thêm!
Họ tên thí sinh: Số báo danh: Chữ ký giám thị coi thi số 1: Chữ ký giám thị coi thi số 2:
(2)(3)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT LƯU HOÀNG
HƯỚNG DẪN CHẤM
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2018 – 2019
Môn thi: Ngữ văn - Lớp: 10 I.Hướng dẫn chung
- Giám khảo cần vận dụng linh hoạt hướng dẫn chấm, sử dụng mức điểm cách hợp lí, khuyến khích viết có cảm xúc, sáng tạo
- Học sinh làm theo nhiều cách đáp ứng yêu cầu đề, diễn đạt tốt cho đủ điểm
- Điểm toàn thi cho lẻ đến 0,25 điểm
II Đáp án thang điểm
YÊU CẦU CỤ THỂ
Câu Đáp án Điểm
Câu 1
( điểm)
I Yêu cầu kĩ năng:
Biết cách làm văn nghị luận xã hội; kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu lốt; khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp…
II Yêu cầu kiến thức:
Thí sinh đưa ý kiến, trình bày theo nhiều cách khác nhau, cần xác, hợp lí, rõ ràng, thuyết phục… nêu ý sau:
1.Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận 2.Thân
a Giải thích vấn đề:
- Người bi quan phàn nàn gió: Người có nhìn chán nản tuyệt vọng, tiêu cực, không tin tưởng ở tương lai phàn nàn khó khăn, trở ngại sống
- Người lạc quan chờ đợi đổi chiều: Trái với người bi quan, người lạc quan có cách nhìn, thái độ tin tưởng tương lai Họ chờ đợi hi vọng điều tốt đẹp đến
- Người thực tế điều chỉnh lại cánh buồm: Người thực tế người hiểu rõ sống với thực Họ không ảo tưởng hão huyền Bởi vậy, để đến đích, họ khơng “phàn nàn”, không “chờ đợi” mà chủ động “điều chỉnh”, thay đổi thứ có cho phù hợp hồn cảnh
* Để đến với thành công, người không nên có thái độ bi quan, khơng nên chờ đợi vào may mắn mà cần đối diện với thực tế, dám thay đổi thân
b Phân tích, chứng minh:
- Sống thực tế giúp người có nhìn, đánh giá đắn thân giới khách quan Từ đó, xác định cho hướng đi, đường phù hợp với lực hoàn cảnh
- Sự nhận thức tự nhận thức giúp người thực tế biết cách tự thay đổi, điều chỉnh theo chiều hướng tích cực để vươn lên
0,5
2,5
2,5
(4)(Dẫn chứng cần cụ thể, tiêu biểu, thực tế)
c Bình luận:
- Phê phán kẻ bi quan, kẻ sống ảo tưởng, hão huyền
- Con người cần có lối sống thực tế, cần phân biệt thực tế với thực dụng – lối sống trọng vào vật chất lợi ích cá nhân - Sống thực tế người cần có hi vọng lạc quan Đây yếu tố quan trọng giúp người có thêm nỗ lực để vượt lên khó khăn, thử thách đời
3 Kết
Tóm lại nâng cao vấn đề nghị luận
2,0
0,5
Câu 2
(12 điểm) Hiểu đề, biết cách
làm văn nghị luận văn học Biết phân tích dẫn
chứng để làm
sáng tỏ vấn đề Bố cục rõ ràng, lập
luận chặt chẽ Hành văn trơi chảy Văn viết có cảm xúc
Không mắc lỗi diễn đạt, dùng từ,
1,0 2,0
(5)ngữ pháp, tả. Hiểu đề, biết cách làm văn nghị luận văn học Biết phân tích dẫn
chứng để làm
sáng tỏ vấn đề Bố cục rõ ràng, lập
luận chặt chẽ Hành văn trôi chảy Văn viết có cảm xúc
Khơng mắc lỗi diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp, tả. Hiểu đề, biết cách làm văn nghị
3,5
1,0
(6)luận văn học Biết phân tích dẫn
chứng để làm
sáng tỏ vấn đề Bố cục rõ ràng, lập
luận chặt chẽ Hành văn trơi chảy Văn viết có cảm xúc
Không mắc lỗi diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp, tả.
I Yêu cầu kĩ
Hiểu đề, biết cách làm văn nghị luận văn học Biết phân tích dẫn chứng để làm
sáng tỏ vấn đề Bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ Hành văn trôi chảy Văn viết có cảm xúc
Khơng mắc lỗi diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp, tả
- Hiểu đề.Biết cách làm nghị luận bàn ý kiến văn học - Biết phân tích dẫn chứng để làm sáng tỏ vấn đề
- Bố cục làm rõ ràng, mạch lạc Hành văn trôi chảy Bài viết có cảm xúc
- Khơng mắc lỗi tả thơng thường
II u cầu kiến thức
Học sinh diễn đạt nhiều cách khác nhau, cần đạt ý sau:
(7)Thân bài
1.Giải thích nhận định:
- Tác giả văn học dân gian nhân dân lao động, người sống nhọc nhằn, cực khổ, thua thiệt chịu nhiều bất công
- Trong tác phẩm, họ kể lại câu chuyện để nói đời mình, tầng lớp
- Tuy vậy, cách nhìn, cách nghĩ họ tác phẩm ln ánh lên niềm tin, niềm lạc quan mãnh liệt chiến thắng khổ, khó khăn để từ hy vọng cách mãnh liệt
Chứng minh
a Truyện cổ tích đời hồn cảnh xã hội q độ từ chế độ cơng xã nguyên thuỷ sang chế độ phong kiến phát triển mạnh xã hội phong kiến Đó chế độ xã hội nảy sinh nhiều mâu thuẫn, nhiều mối quan hệ phức tạp, lên đấu tranh liệt giai cấp thống thống trị bị trị Sự phân chia giai cấp mâu thuẫn thể phân tuyến nhân vật
- Qua truyện cổ tích, tác giả dân gian nói sống cực khổ, nhọc nhằn, ln chịu cảnh bất cơng giai cấp
+ Họ bị bóc lột sức lao động (Cây tre trăm đốt)
+ Họ bị lừa gạt (Tấm Cám, Thạch Sanh, Cây tre trăm đốt)
+ Họ bị đối xử bất công, bị khinh rẻ, chịu nhiều thua thiệt (Cây khế, Sọ Dừa, Lấy vợ cóc…)
+ Cuộc sống nghèo khổ, khốn (Chử Đồng Tử)
b.Truyện cổ tích khơng có bóng dáng chủ nghĩa bi quan, mà tin vào tập thể, tin vào chiến thắng lẽ phải, điều thiện - Trong đói nghèo, thiếu ăn, họ mơ no ấm, đủ đầy (nồi cơm Thạch Sanh, lâu đài Chử Đồng Tử, đảo vàng Cây khế…) - Trong cảnh sống bất công, họ mơ công bằng, dân chủ (Cây khế, Cây tre trăm đốt)
- Họ tin vào sức mạnh tình u vượt qua hố sâu ngăn cách địa vị: chàng trai nghèo lấy công chúa, cô gái nghèo lấy vua
- Họ tin vào sức sống bất diệt mình: Tấm chết sống lại nhiều lần, lần sống lại lại trở nên mạnh mẽ hơn; Sọ Dừa cởi bỏ lốt quái dị trở thành chàng trai khôi ngô
- Họ tin vào khả chiến thắng ác, xấu (Sọ Dừa, Lấy vợ cóc)
- Sự xuất Tiên, Bụt ước mơ, niềm tin nhân dân lao động sức mạnh lẽ phải, cơng lí điều thiện
- Cách kết thúc có hậu truyện cổ tích thần kì thể niềm tin đạo đức , khẳng định lạc quan: hiền gặp lành, ác giả ác báo
3 Đánh giá:
(8)trong sống Song truyện cổ tích không gây cảm giác bi thương, bi luỵ tinh thần lạc quan thấm đẫm tác phẩm
- Tinh thần lạc quan sức mạnh tinh thần to lớn giúp họ vượt lên hoàn cảnh sống bất công, ngặt nghèo Đây giá trị nhân văn sâu sắc truyện cổ tích