- Dạy học buổi thứ hai là để rèn kỹ năng; nâng cao kiến thức, kỹ năng một số môn học, hoạt động giáo dục nhằm giúp HS rèn luyện năng lực tự học, phát huy tính tích cực, chủ động, sán[r]
(1)ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TiH TRẦN QUANG DIỆU Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Số : / KHBTH-TQD
Quận 3, ngày 27 tháng 10 năm 2015 KẾ HOẠCH
Dạy học buổi thứ hai Năm học 2015 - 2016
Căn kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2015-2016 Sở GD-ĐT TP.HCM; Căn văn số 426/GDĐT-TiH ngày 17 tháng năm 2015 GDĐTQ.3 kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2015-2016;
Căn tình hình kinh tế - văn hóa - xã hội phường 14 đặc điểm chung trường tiểu học quận, trường tiểu học Trần Quang Diệu xác định nhiệm vụ trọng tâm năm học 2015 - 2016.
- Căn kết hoạt động trường tiểu học Trần Quang Diệu năm học 2014 - 2015, trường triển khai thực phương hướng nhiệm vụ, kế hoạch dạy học buổi thứ hai năm học 2015 - 2016 sau:
I- MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
- Nâng cao hiệu giáo dục học sinh buổi thứ hai nhằm phát huy tính sáng tạo, linh hoạt sinh hoạt học tập học sinh tiểu học
- Thơng qua hình thức giáo dục sinh động, tạo hứng thú cho học sinh, góp phần phát hiện, bồi dưỡng khiếu cho học sinh mơn khố tự chọn
- Dạy học buổi thứ hai để rèn kỹ năng; nâng cao kiến thức, kỹ số môn học, hoạt động giáo dục nhằm giúp HS rèn luyện lực tự học, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn hoạt động giáo dục nhằm thực mục tiêu giáo dục, góp phần giáo dục toàn diện cho học sinh
- Tạo điều kiện giúp cho em phát huy hết khả năng, lực, sở trường lĩnh vực
- Nhằm thực có hiệu mục tiêu cấp học, đưa hoạt động dạy học phù hợp với điều kiện đội ngũ giáo viên , sở vật chất nhà trường, với thời lượng quy định nội dung dạy học tự chọn thích hợp
II-NỘI DUNG GIÁO DỤC CỤ THỂ: 1 Buổi thứ nhất:
Tổ chức dạy học theo kế hoạch giáo dục thực chương trình sách giáo khoa theo quy định
2 Buổi thứ hai:
Tập trung thực nội dung giáo dục theo trọng tâm sau:
- Hướng dẫn thực hành kiến thức học tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động thực tế nhằm hỗ trợ cho việc học tập
(2)- Bồi dưỡng học sinh khiếu
- Dạy học môn học tự chọn theo nhu cầu phụ huynh học sinh Tổ chức hoạt động câu lạc (võ, bóng rỗ, aerobic, nhạc, mĩ thuật, tin học )
- Tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp
- Thực văn 1777/GDĐT- TH ngày 11 tháng năm 2012 Sở Giáo dục hướng dẫn thực đề án Phổ cập nâng cao lực sử dụng tiếng Anh GDPT & GDCN cấp tiểu học;
- Dạy học buổi thứ hai bám sát môn: Anh , Nhạc , Họa , Thể dục – Thể thao , Tin học cho HS theo kế hoạch dạy học buổi thứ hai Phòng Giáo dục- Đào tạo Quận
- HS học môn buổi thứ hai vào buổi chiều 3- Thời lượng môn dạy học tự chọn cụ thể:
Khối lớp Tiếng Anh Tin học Nhạc Họa NK
(Võ, bóng rỗ, aerobic)
KNĐ
Khối Một, Hai, Ba
Tiếng Anh Đề án tiết /tuần
2 tiết /tuần
1 tiết /tuần
1 tiết /tuần
1 tiết /tuần
1 tiết /tuần Khối Bốn ,
Năm tiết /tuần tiết
/tuần
1 tiết /tuần
1 tiết /tuần
1 tiết /tuần
1 tiết /tuần
4 - Phương pháp dạy học tự chọn:
Kế hoạch dạy học buổi thứ hai thống tổ chuyên môn khối lớp theo phân phối chương trình Bộ GD Sở GD có phê duyệt Tổ trưởng CBQL
Phương pháp dạy học chủ đề tự chọn bám sát: kỹ môn học Không
thiết dạy hết chủ đề chủ đề không thiết phải dạy hết nội dung tài liệu quan trọng tìm học sinh yếu kiến thức nào, kỹ để dạy bổ sung HS , giỏi bồi dưỡng khiếu thêm
Thực đổi phương pháp dạy học tích cực hiệu 5- Giáo viên giảng dạy:
-Đối với môn Nhạc , Họa : GV trường có nhiều kinh nghiệm giảng dạy , yêu nghề , yêu trẻ , bồi dưỡng nâng cao chuyên môn nghiệp vụ , nắm bắt tâm sinh lý trẻ
-Đối với môn TD-TT: mời GV thỉnh giảngVõ thuật, GV aerobic
-Đối với môn Anh văn Đề án khối 1;2;3: GV giảng dạy Phòng Giáo dục tuyển dụng
-Đối với môn Anh văn : Đội ngũ GV Trung tâm Anh ngữ CEC; ILA giảng dạy -Giáo viên dạy học tự chọn phải bám sát tài liệu, xây dựng kế hoạch, giáo án 6- Tài liệu:
Theo tài liệu Bộ GD&ĐT Phòng GD cho phép dạy
Anh văn : Lớp 1,2,3 giáo trình I - learn smart start phần mềm I - learn smart start Lớp 4,5 giáo trình Family and Friends
(3)- Quản lý việc xây dựng kế hoạch chương trình dạy buổi thứ hai sở đó, đối chiếu với việc dạy học GV
- Dành thời gian dự (báo trước đột xuất) để từ đánh giá trách nhiệm giáo viên việc dạy buổi thứ hai
3- Giáo viên:
- Thực theo kế hoạch phê duyệt Hướng dẫn học sinh học tập theo chương trình, kế hoạch có hiệu
- Kịp thời phản ánh tồn tại, vướng mắc thực dạy học tự chọn cho tổ trưởng CBQL xử lý
4- Học sinh:
- Đăng ký học môn học tự chọn theo hướng dẫn nhà trường Có đầy đủ trang thiết bị học tập tự chọn theo quy định như: ghi , trang phục
Toàn thể giáo viên, công nhân viên quán triệt, tâm thực kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục buổi thứ hai, vận dụng sáng tạo biện pháp để hoàn thành nhiệm vụ giáo dục
Nơi nhận: KT.HIỆU TRƯỞNG
- Phòng GD-ĐT Q3; P HIỆU TRƯỞNG - Chi bộ;
- Hiệu trưởng; - Các tổ trưởng CM; - Trang web,
- Lưu VP