[r]
(1)Nhiệt liệt chào mừng
Các Thầy Giáo, Cô Giáo
Về dự hội thi giáo viên giỏi
Năm học: 2006 - 2007 Môn : Ngữ Văn 9
(2)Tuần 26 : Tiết 126
(Ra-bin-đra-nát Ta go)
I/ Đọc - Hiểu thích 1.Tác giả :
(1861-1941)
-Là nhà thơ đại lớn ấn độ đến Việt Nam( 1916)
-Sinh ë Can cút Ta(Ben gan) làm thơ sớm du häc nhiỊu n íc
-Để lại gia tài văn hoá nghệ thuật đồ sộ,phong phú đủ văn thơ,nhạc,hoạ,kịch
-Nhà thơ Châu nhận giảI th ởng Nô - Ben văn học với tập thơ Dâng(1913)
-Thơ Ta go thể tinh thần dân tộc dân chủ sâu sắc,tinh thần nhân văn cao chất trữ tình thắm thiết Triết lí thâm trầm
(3)Tuần 26 : Tiết 126
(Ra-bin-đra-nát Ta go)
I/ Đọc - Hiểu thích 1.Tác giả :(1861-1941)
(4)(5)Mẹ ơi,trên mây có ng ời gọi :
“Bọn tớ chơi từ thức dậy lúc chiều tà Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc”
Con hỏi “Nh ng làm lên đ ợc ?”
Họ đáp :Hãy đến nơi tận trái đất ,đ a tay lên trời, cậu đ ợc nhấc bổng lên tận tầng mây”
“Mẹ nhà”-con bảo – “Làm rời mẹ mà đến đ ợc ?” Thế họ mỉm c ời bay
Nh ng biết có trò chơi thú vị ,mẹ Con mây mẹ trăng
Hai bàn tay ôm lấy mẹ ,và mái nhà ta bầu trời xanh thẳm Trong sóng có ng êi gäi con:
“Bọn tớ ca hát từ sáng sớm hồng Bọn tớ ngao du nơi nơi mà đến nơi nao ”
Con hỏi : “Nh ng làm ngồi đ ợc ?”
Họ nói: “Hãy đến rìa biển ,nhắm nghiền mắt lại, cậu đ ợc sóng nâng đi.” Con bảo: “Buổi chiều mẹ ln muốn nhà ,làm rời mẹ mà đ ợc?” Thế họ mỉm c ời ,nhảy múa l ớt qua
Nh ng biết trò chơi khác hay Con sóng mẹ bến bờ lì lạ ,
Con lăn lăn mÃi c ời vang vỡ tan vò lòng mẹ
Và không gian biết mẹ ta chốn
(6)(Ra-bin-đra-nát Ta go)
I/ Đọc - Hiểu thích 1.Tác giả :(1861-1941)
2.Tác phẩm :
Tuần 26 : Tiết 126
+Bài thơ lời nói với ai?Lời chia làm phần
+Các phần có giống khác nhau?(về số dịng thơ,cách xây dựng hhình ảnh,cách tổ chức khổ thơ ?Tác dụng chỗ giống khác việc thể chủ đề thơ
+Câu thơ thơ có đặc biệt
II/§äc hiĨu- CÊu tróc văn
*Xỏc nh ph ng thc biu đạt thơ mây sóng
*Thể loại văn học thơ t ơng ứng với ph ơng thức biểu đạt gì?
-Tù sù(kĨ chuyện khách quan việc)
-Trữ tình (bộc lộ cảm nghĩ bên lòng ng ời )
-Kịch (kể chuyện xung đột đối thoại)
*Chọn nhân vật trữ tình thơ
(7)(Ra-bin-đra-nát Ta go)
1.Tác giả :(1861-1941)
2.Tác phẩm :
Tuần 26 : Tiết 126
I/ §äc - HiĨu chó thÝch
II/§äc hiểu- Cấu trúc văn Lời em bé có phần:
+Hai phần lặp lại nh ng có biến hoá phát triển thể tình yêu mẹ em bé trọn vẹn,sâu sắc trào dâng mÃnh liệt
Mi phn li u gm :
+Lời rủ ng ời mây sãng
+Lêi tõ chèi cđa em bÐ +Trß chơi em bé
-Bố cục phần
(8)Tuần 26 : Tiết 126
2.Tác phẩm :
I/ Đọc - Hiểu thích 1.Tác giả :(1861-1941)
II/Đọc hiểu- Cấu trúc văn III/Đọc hiểu-Nội dung văn
1.Cuộc trò chuyện em bé với mây mẹ
Mẹ ơi,trên mây cã ng êi gäi :
“Bọn tớ chơi từ thức dậy lúc
chiỊu tµ Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc
Con hi Nh ng lm lên đ ợc ?”
Họ đáp :Hãy đến nơi tận trái đất ,đ a tay lên trời, cậu đ ợc nhấc bổng lên tận tầng mây”
“Mẹ đợi nhà”-con bảo – “Làm rời mẹ mà đến đ ợc ?”
ThÕ lµ hä mØm c ời bay
Nh ng biết có trò chơi thú vị ,mẹ Con mây mẹ trăng
Hai bàn tay ôm lấy mẹ ,và mái nhà ta bầu trời xanh thẳm
-Yêu mây nh ng yêu mẹ -Sức mạnh tình mẫu tử
-Mẹ nguồn vui lớn cuả
Cỏc hỡnh ảnh đ ợc xây dựng trí t ởng t ợng bay bổng
(9)TuÇn 26 : Tiết 126
2.Tác phẩm :
1.Tác giả :(1861-1941)
(Ra-bin-đra-nát Ta go)
I/ Đọc - Hiểu thích
II/Đọc hiểu- Cấu trúc văn 1.Cuộc trò chuyện em bé với mây mẹ
III/Đọc hiểu-Nội dung văn
2.Cuộc trò chun cđa em bÐ víi sãng vµ mĐ
Trong sãng cã ng êi gäi con:
“Bọn tớ ca hát từ sáng sớm hồng Bọn tớ ngao du nơi nơi mà đến nơi nao ”
Con hỏi : “Nh ng làm ngồi đ ợc ?”
Họ nói: “Hãy đến rìa biển ,nhắm nghiền mắt lại, cậu đ ợc sóng nâng đi.”
Con bảo: Buổi chiều mẹ muốn nhà ,làm rời mẹ mà đ ợc? Thế họ mỉm c ời ,nhảy múa l ớt qua Nh ng biết trò chơi khác hay Con sóng mẹ bến bờ lì lạ ,
Con lăn ,lăn,lăn mÃi c ời vang vỡ tan vò lòng mẹ
Và không gian biết mẹ ta ë chèn nµo
Em bé hiểu lịng mẹ em khơng thể thiếu mẹ đựơc.Đó tình cảm chiều lên tha thiết cảm động
(10)Tuần 26 : Tiết 126
2.Tác phẩm :
1.Tác giả :(1861-1941)
(Ra-bin-đra-nát Ta go)
1.Cuộc trò chuyện em bé với mây mẹ
2.Cuộc trò chuyện em bé với sãng vµ mĐ
Em bé hiểu lịng mẹ em khơng thể thiếu mẹ đựơc.Đó tình cảm chiều lên tha thiết cảm động
->Tình yêu th ơng mẹ thắng
I/ §äc - Hiểu thích
II/Đọc hiểu- Cấu trúc văn III/Đọc hiểu-Nội dung văn
(11)I/ §äc - HiĨu chó thÝch
II/§äc hiĨu- CÊu trúc văn III/Đọc hiểu-Nội dung văn
Tuần 26 : Tiết 126
2.Tác phẩm :
1.Tác giả :(1861-1941)
(Ra-bin-đra-nát Ta go)
1.Cuộc trò chuyện em bé với mây mẹ
2.Cuộc trò chuyện em bé với sóng mẹ
IV/ý nghĩa văn
1/Dũng no sau thể cảm xúc thơ
A,.Tình yêu sâu nặng tha thiết với mẹ
B.Ca ngợi tình mẹ thiêng liêng biết diƯt
C.Tấm lịng u th ơng trân trọng tác giả trẻ thơ
D.Cả ý
2/ý kiến d ới nêu đủ đặc sắc nghệ thuật thơ
A.Thơ văn xuôi,lời kể xen đối thoại,phép lp bin hoỏ phỏt trin
B.Hình ảnh thiên nhiên giàu ý nghià t ợng tr ng,phép lặp biến hoá
C.Thơ văn xuôi,lời kể xen đối thoại,phép lặp biến hố phát triển,hình ảnh thiên nhiên giàu ý nghĩa t ng tr ng
D.Hình ảnh thiên nhiên giàu ý nghĩa t ợng tr ng,phép lặp biến hoá phát triĨn
(12)Em bÐ MĐ
T×nh mẫu tử thiêng liêng
Thiên nhiên kì diệu,bí Èn
M©y
Sãng
Tõ c
hèi lêi m êi
ChØ b¶o
(13)(14)(15)(16)(17)