CN 9 - Bài 8. Thực hành: Lắp mạch điện hai công tắc 2 cực điều khiển 2 đèn

 Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn..  Lắp đặt được mạch điện đúng qui trình , đảm bảo yêu cầu kĩ thuật.[r]

BÀI 8: THỰC HÀNH

LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN

I. Mục tiêu :

 Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn  Lắp đặt mạch điện qui trình , đảm bảo yêu cầu kĩ thuật  Đảm bảo an toàn điện

II. Chuẩn bị:

 Gv: Đọc nghiên cứu kỷ sách giáo khoa  Học sinh: Chuẩn bị nhà

III. Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định tổ chức lớp học Giới thiệu chương trình Bài

Thời

gian Nội dung kiến thức kĩ bản Hoạt động giáo viênPhương pháp Hoạt động họcsinh

I. Dụng cụ, vật liệu thiết bị:

Theo hướng dẫn sách giáo khoa

II. Nội dung trình tự thực hành:

1 Vẽ sơ đồ lắp đặt:

a Tìm hiểu sơ đồ ngun lí mạch điện:

O A

b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện:

Hoạt động 1:

Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu Tìm hiểu nội dung sơ đồ Tìm hiểu sơ đồ ngun lí ? Mạch điện sử dụng hai bóng đèn mắc nào? Cầu chì có cơng dụng gì? Kí hiệu A ; O mạch điện hiểu nào?

Cơng tắc cầu chì lắp dây pha hay dây trung tính? Mạch điện ứng dụng vào đâu?

Lập bảng dự trù dụng cụ

Được mắc song song với Bảo vệ mạch điện A : Dây nóng (pha)

O : Dây nguội (trung tính) Được lắp dây pha

Ở nhà trường học

O A

2 Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu thiết bị:

T T

Tên dụng cụ, vật liệu và thiết bị

Số lượng

Yêu cầu kĩ thuật Cầu chì 2 Chì bảo vệ ổn định Cơng tắc chấu Đóng tắt đèn Bóng đèn trịn (100W) 2 Thắp sáng

4 Bảng nhựa 1 Đảm bảo chất lượng

3 Lắp đặt mạch điện : Qui trình lắp đặt:

Vạch dấu → khoan lỗ → lắp thiết bị điện bảng điện → nối dây mạch điện → kiểm tra

III. Đánh giá :

 Thái độ học tập  Chất lượng sản phẩm  Vệ sinh

Vì phải vạch dấu phần quan trọng thực mạch điện?

Hoạt động : Tổng kết:

- Hướng dẫn học sinh làm báo cáo thực hành

- Đánh giá thái độ học tập

- Học chuẩn bị

sơ đồ…