Chỉ ra các từ ngữ biểu thị những sắc thái khác nhau làm cho câu cầu khiến phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp, phù hợp với quan hệ giữa người nói và người ngheb. ……… ………..[r]
(1)Họ tên: Lớp:
PBT số 4: ƠN TẬP CÁC LOẠI CÂU THEO MỤC ĐÍCH NÓI I. CÂU NGHI VẤN
Bài tập 1: Gạch chân câu nghi vấn nêu chức chúng a Tỏ ngậm ngùi thương xót thấy tơi, tơi ngập ngừng nói tiếp:
_ Mấy lại rằm tháng tám giỗ đầu cậu mày, mợ mày dù đỡ tủi cho cậu mày, mày cịn phải có họ, có hàng, người ta hỏi đến chứ?
( Trong lòng mẹ - Nguyên Hồng ) b Cái Tí bếp mắng ra:
_ Đã bảo u khơng có tiền, lại lằng nhằng nói mãi! Mày tưởng người ta dám bán chịu cho nhà mày sao? Thơi! Khoai chín đây, để tơi đổ cho ông xơi, ông đừng làm tội u
( Tắt đèn – Ngô Tất Tố) ……… c Thoắt trông lờn lợt màu da,
Ăn to lớn đẫy đà làm sao?
( Truyện Kiều - Nguyễn Du) ………. d Nghe nói, vua triều thần bật cười Vua lại phán:
_ Mày muốn có em phải kiếm vợ khác cho cha mày, cha mày giống đực, mà đẻ được!
( Em bé thơng minh – Truyện cổ tích VN) ……… e Mụ vợ trận lơi đình tát vào mặt ơng lão:
_ Mày cãi à? Mày dám cãi bà phẩm phu nhân à? Đi biển, không tao cho người lôi
……… ( Ông lão đánh cá cá vàng – Puskin) f- Cháu nằm lúa
Tay nắm chặt Lúa thơm mùi sữa Hồn bay đồng
Lượm cịn khơng? (Lượm -Tố Hữu)
g Em ? Cơ gái hay nàng tiên? Em có tuổi hay khơng có tuổi? Mái tóc em đây, mây suối?
Đơi mắt em nhìn hay chớp lửa đêm giông? Thịt da em sắt đồng ?
(2)h Một hôm cô gọi đến bên cười hỏi :
- Hồng ! Mày có muốn vào Thanh Hố chơi với mẹ mày không ? Tôi cười dài tiếng khóc , hỏi tơi :
- Sao biết mợ có ?
( Trong lịng mẹ - Ngun Hồng ) i Hơm qua cậu quê thăm bà ngoại phải không?
_ Đâu có?
k _ Bạn cất giùm tập Toán à? _ Đâu?
l Bác sao, Bác ơi!
Mùa thu đẹp nắng xanh trời
m Nam ơi! Bạn trao cho sách khơng?
Bài tập 2: Đặt câu nghi vấn với từ nghi vấn sau: sao? gì? đâu? hả?nào? Bài tập 3: Các câu nghi vấn sau biểu thị mục đích gì?
a Bác ngồi đợi cháu lúc có khơng? b Cậu có chơi biển với bọn khơng? c Cậu mà mách bố có chết tớ khơng? d Sao mà cháu ồn thế? ……… e Bài văn xem khó cậu nhỉ?
II. CÂU CẦU KHIẾN
Bài tập 1: Gạch chân câu cầu khiếntrong đoạn văn sau? Khoanh tròn những dấu hiệu hình thức câu cầu khiến đó.
1 Mẹ đưa bút thước cho cầm.
2.Các em đừng khóc Trưa em nhà mà Và ngày mai lại nghỉ ngày
3 Con nín đi! Mợ với mà.
4 U khơng nói thế! Người ta đánh khơng sao, đánh người ta phải tù, phải tội
5 Ngày mai tham quan nhà máy thủy điện đấy. 6 Con đừng lo lắng, mẹ bên con.
7 Ồ, hoa nở đẹp quá!
8 Hãy đem chậu hoa ngồi sân sau. 9 Bạn cho mượn bút đi.
10 Chúng ta bạn ơi. 11 Lấy giấy làm kiểm tra!
12 Chúng ta phải ghi nhớ công lao anh hùng liệt sĩ. 13 Bà buồn , toan vứt đứa bảo :
- Mẹ , người Mẹ đừng vứt mà tội nghiệp 14 Vua thích thú vội lệnh :
(3)[ ]
15 Thấy thuyền chậm , vua đứng mũi thuyền kêu lớn : - Cho gió to thêm tí ! Cho gió to thêm tí !
16 Vua cuống quýt kêu lên :
- Đừng cho gió thổi ! Đừng cho gió thổi !
Bài tập 2: Tìm câu cầu khiến câu Hãy giải thích các câu cầu khiến khơng có chủ ngữ.
a Ừ, được! Muốn hỏi gái ta, sắm đủ chĩnh vàng cốm, mười lụa đào, mười lợn béo, mười vò rượu tăm đem sang
b Chị Dậu thiết tha:
_ Khốn nạn! Nhà cháu khơng có, ơng chửi mắng đến Xin ông trông lại! c Rồi quay lại, bảo anh người nhà lí trưởng:
_ Khơng đâu mà nói với nó, trói cổ thằng chồng lại, điệu đình
Bài tập 3:Gạch chân từ ngữ biểu thị ý van xin câu cầu khiến sau:
a Nhà cháu túng lại phải đóng suất sưu nữa, nên lơi thơi Chứ cháu có dám bỏ bễ tiền sưu nhà nước đâu? Hai ơng làm phúc nói với ơng lí cho cháu khất
b Khốn nạn! Nhà cháu không có, ơng chửi mắng đến thơi Xin ông trông lại! Bài tập 4: Chỉ khác hình thức câu cầu khiến thay đổi quan hệ giữa người nói người nghe câu sau
a Lão tìm cá bảo tao khơng muốn làm bà phẩm phu nhân nữa, tao muốn làm nữ hồng
b Mày tìm cá, bảo tao khơng muốn làm nữ hồng, tao muốn làm Long Vương ngự mặt biển, để cá vàng hầu hạ tao làm theo ý muốn tao
……… ……… Bài tập 5: Đọc ví dụ trả lời câu hỏi dưới:
_ Đốt nén hương thơm mát người Hãy vui chút, mẹ Tơm ơi!
_ Hãy cịn nóng nhé! Em đừng mó vào mà bỏng khốn a Gạch chân câu cầu khiến?
b Phân biệt khác từ câu ví dụ
Bài tập 6: Đặt câu cầu khiến để:
a Nói với bác hàng xóm cho mượn thang
(4)……… ……… c Nói với bạn để mượn
……… ……… Chỉ từ ngữ biểu thị sắc thái khác làm cho câu cầu khiến phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp, phù hợp với quan hệ người nói người nghe.
……… ………
Bài tập 7: Nêu tác dụng câu cầu khiến sau: