Tiếng Việt của chúng ta phản ánh sự hình thành và trưởng thành của xã hội Việt Nam và của dân tộc Việt Nam, của tập thể nhỏ là gia đình, họ hàng, làng xóm và của tập thể lớn là dân tộc[r]
(1)Chuyên đề:
SỬ DỤNG TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC TIẾNG VIỆT
(2)GIAO VIỆC Ở NHÀ
Câu hỏi: Nhận xét cấu tạo ý nghĩa cụm từ in đậm trong Vda, VDb ?
Ví dụ A Ví dụ B
(3)Ví dụ:
a Chúng ta có quyền tự hào trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung,…
b Tỉnh lại em ơi, qua ác mộng Em sống lại rồi, em sống !
Điện giật, dùi đâm, dao cắt, lửa nung
(4)a Chúng ta có quyền tự hào trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung,…
Cấu tạo: Đều danh từ riêng (các từ loại)
(5)b Tỉnh lại em ơi, qua ác mộng Em sống lại rồi, em sống !
Điện giật, dùi đâm, dao cắt, lửa nung C V C V C V C V
Không giết em, người gái anh hùng!
Cấu tạo: Đều cụm C-V có CN VN từ đơn
(6)Nhận xét tác dụng từ in đậm hai VD trên? a Phép liệt kê: Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo,
Lê Lợi, Quang Trung.
Tác dụng: Diễn tả sâu sắc tư tưởng: Tinh thần yêu nước nhân dân ta thể suốt chiều dài lịch sử dân tộc
(7)b Phép liệt kê: Điện giật, dùi đâm, dao cắt, lửa nung
Tác dụng: Diễn tả sâu sắc thực tế: Sự tàn bạo của kẻ thù
Tố cáo tội ác dã man kẻ thù chiến sĩ cách
mạng ta kháng chiến chống Mỹ.
Sự căm phẫn trước tội ác dã man kẻ thù
(8)Chỉ từ ngữ dùng để liệt kê đoạn văn sau Theo em, có phải phép tu từ liệt kê khơng? Vì sao?
Ngày mai lớp ta lao động Cả lớp mang theo dụng cụ như: chổi, xẻng, xô, giẻ lau,… để làm vệ sinh lớp học
Ngày mai lớp ta lao động Cả lớp mang theo dụng cụ như: chổi, xẻng, xô, giẻ lau,… dể làm vệ sinh lớp học
Đây phép tu từ liệt kê khơng có tác dụng diễn tả sâu sắc thực tế hay tư tưởng, tình cảm
LƯU Ý
(9)Chỉ phép liệt kê so sánh phép liệt kê VD sau có khác nhau?
a.1 Toàn thể dân tộc Việt Nam đem tất tinh thần, lực lượng, tính mạng, cải để giữ vững quyền tự do, độc lập
a.2 Toàn thể dân tộc Việt Nam đem tất tinh thần lực lượng, tính mạng cải để giữ vững quyền tự do, độc lập
a.1 Toàn thể dân tộc Việt Nam đem tất tinh thần, lực lượng, tính mạng, của cải để giữ vững quyền tự do, độc lập
(10)a.1 Toàn thể dân tộc Việt Nam đem tất tinh thần, lực lượng, tính mạng, của cải để giữ vững quyền tự do, độc lập
4 danh từ ngăn cách với dấu phẩy
a.2 Toàn thể dân tộc Việt Nam đem tất tinh thần lực lượng, tính mạng cải để giữ vững quyền tự do, độc lập
(11)LIỆT KÊ THEO TỪNG CẶP
- Thường dùng quan hệ từ đẳng lập và, với để nối từ
trong cặp liệt kê.
- Các vật, tượng, tính chất,… cặp liệt kê
(12)Tìm phép liệt kê hai ví dụ đây?
b.1 Tre, nứa, trúc, mai, vầu chục loại khác cùng mầm non mọc thẳng
(Thép Mới)
b.2 Tiếng Việt phản ánh hình thành trưởng thành xã hội Việt Nam dân tộc Việt Nam, tập thể nhỏ gia đình, họ hàng, làng xóm tập thể lớn dân tộc, quốc gia
(Phạm Văn Đồng)
b.1 Tre, nứa, trúc, mai, vầu chục loại khác cùng mầm non mọc thẳng
(Thép Mới)
b.2 Tiếng Việt phản ánh hình thành trưởng thành xã hội Việt Nam dân tộc Việt Nam, tập
thể nhỏ gia đình, họ hàng, làng xóm tập thể lớn dân tộc, quốc gia
(13)a , nứa, trúc, mai, mấy chục loại khác nhau, mầm non mọc thẳng (Thép Mới) Vầuvầu tre Tre
b Tiếng Việt phản ánh xã hội Việt Nam dân tộc Việt Nam, tập thể nhỏ là , họ hàng, và tập thể lớn dân tộc, quốc gia
hình thành trưởng thành gia đình
làng xóm
(14)b.1 Tre, nứa, trúc, mai, vầu chục loại khác mầm non mọc thẳng
(Thép Mới)
Có thể đổi vị trí phận, ý nghĩa phép liệt kê không thay đổi.
b.2 Tiếng Việt phản ánh hình thành trưởng thành xã hội Việt Nam dân tộc Việt Nam, tập thể nhỏ gia đình, họ hàng, làng xóm và tập thể lớn dân tộc, quốc gia
(Phạm Văn Đồng)
Không thể đảo phận vị trí vì:
- Hình thành trưởng thành xếp theo thứ tự thời gian ( trước sau). - Gia đình, họ hàng, làng xóm Xếp theo thứ tự tăng dần
(15)CÁC KIỂU LIỆT KÊ
Xét theo cấu tạo Xét theo ý nghĩa
Liệt kê theo từng cặp Liệt kê không theo cặp Liệt kê tăng tiến Liệt kê khơng tăng tiến
(16)Trị chơi
(17)Hướng dẫn trò chơi Hái táo
1 Chia làm đội ( Đội Xanh đội Đỏ)
2 Để hái táo đội phải trả lời câu hỏi chìa khóa thời gian giây
3 Nếu đội không trả lời nhường cho đội kia Đội trả lời tính táo.
(18)Xét ý nghĩa, phép liệt kê thuộc kiểu liệt kê nào?
Thằng bé anh Chuẩn ho rũ rượi, ho xé phổi, ho khơng cịn khóc được nữa.
Xét ý nghĩa, phép liệt kê thuộc kiểu liệt kê nào?
Hắn đọc, ngẫm nghĩ, tìm tịi, nhận xét, suy tưởng Xét cấu tạo, phép liệt kê thuộc kiểu liệt kê nào?không biết chán
Nhân dân cho ta ý chí nghị lực, niềm tin sức mạnh, tình yêu trí tuệ
Xét ý nghĩa, phép liệt kê thuộc kiểu nào?
Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín.
Em phép liệt kê có câu đây:
Thời gian tuần hồn bốn mùa: xn, hạ, thu, đơng; cịn đời người sinh, lão, bệnh, tử
Xét cấu tạo, phép liệt kê sau thuộc kiểu liệt kê nào?
Đất đá rơi vụn ra, càng tơi vụn ra, trơ trụi hơn, hoang tàn
Hãy tìm phép liệt kê câu sau:
Thường chở chè vối có chuyến chở cánh kiến trắng, cánh kiến đỏ, sợi móc, da trâu sống, xương sừng nai hươu, xương gấu, xương hổ
Tìm phép liệt kê có câu đây:
Chợ họp phố vãn từ lâu Người hết tiếng ồn Trên đất rác rưởi, vỏ bưởi, vỏ thị,
lá nhãn mía
Xét cấu tạo, phép liệt kê sau thuộc kiểu liệt kê nào?
Sống, chiến đấu, lao động, học tập theo gương Bác Hồ vĩ đại Xét cấu tạo, phép liệt kê sau thuộc kiểu liệt kê nào?
Nhạc công dụng ngón đàn trau chuốt ngón nhấn, mổ, vỗ, vả, ngón bấm, day, chớp, búng, ngón phi, ngón rãi.
01 2 345
Thời gian Xét ý nghĩa, phép liệt kê sau thuộc kiểu liệt kê nào?
Những cảnh sử sang, tầm thường, giả dối
Hoa chăm, cỏ sén, lối phẳng, trồng
(19)Bài tập 1: Tìm phép liệt kê ngữ liệu sau rõ loại phép liệt kê đó.
a Bác suốt đời làm việc, suốt ngày làm việc, từ việc lớn: việc cứu nước, cứu dân đến việc nhỏ, trồng vườn, thư cho đồng chí, nói chuyện với cháu miền Nam, thăm nhà tập thể công nhân…
( Đức tính giản dị Bác Hồ – Phạm Văn Đồng)
b Làng tầm đại bác đồn giặc Chúng bắn, thành lệ, ngày hai lần, buổi sáng sớm xế chiều, đứng bóng sẩm tối, nửa đêm trở gà gáy Hầu hết đạn đại bác rơi vào đồi xà nu cạnh nước lớn Cả rừng xà nu hàng vạn khơng có không bị thương
(20)a Bác suốt đời làm việc, suốt ngày làm việc, từ việc lớn: việc cứu nước, cứu dân đến việc nhỏ, trồng vườn, thư cho một đồng chí, nói chuyện với cháu miền Nam, thăm nhà tập thể của cơng nhân…
( Đức tính giản dị Bác Hồ – Phạm Văn Đồng)
(21)b Làng tầm đại bác đồn giặc Chúng bắn, thành lệ, ngày hai lần, hoặc buổi sáng sớm xế chiều, đứng bóng sẩm tối, nửa đêm trở gà gáy Hầu hết đạn đại bác rơi vào đồi xà nu cạnh nước lớn Cả rừng xà nu hàng vạn khơng có không bị thương
( Rừng xà nu – Nguyễn Trung Thành)
(22)TRÒ CHƠI: TIẾP SỨC
Số người chơi: Mỗi nhóm người Thời gian: phút.
Cách chơi: Các đội tham gia dự thi đua đứng xếp hàng dọc sau mức khởi hành
Khi có hiệu lệnh bắt đầu bạn chạy lên làm sau bạn đầu tiên làm xong, chạy đội đụng vào bạn kế tiếp để em tiếp tục trò chơi
Đội đặt nhiều phép liệt kê xác, đội dành chiến thắng
(23)(24)Hãy viết đoạn văn khoảng 5-8 câu nêu cảm nhận mái trường thân yêu em
Gợi ý:
- Hình thức:
+ Đoạn văn hồn chỉnh; có mở, thân, kết đoạn + Độ dài: 5- câu
+ Tiếng Việt kết hợp: Phép tu từ liệt kê ( gạch chân, thích). - Nội dung:
+ Vẻ đẹp quang cảnh trường thân yêu + Kỉ niệm sâu sắc em mái trường thân yêu
(25)(26)Hướng dẫn nhà
- Học bài, ôn tập kĩ lý thuyết.
- Làm ôn tập phần mềm Quizzi.