Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ khó trong bài, đặc biệt các từ ngữ làm rõ nghĩa câu chuyện lễ phép, mắc lỗi.. - Hiểu nội dung bài.[r]
(1)Giáo án Tiếng việt 2 MÔN: TẬP ĐỌC NGƯỜI THẦY CŨ I Mục tiêu
1 Kiến thức: Hiểu nghĩa từ khó bài, đặc biệt từ ngữ làm rõ nghĩa câu chuyện lễ phép, mắc lỗi
- Hiểu nội dung Biết ơn kính trọng thầy giáo cũ 1 Kỹ năng: Phát âm tiếng dễ lẫn HS địa phương.
- Ngắt nghỉ câu dài, câu có dấu chấm lửng, hai chấm, chấm cảm
- Đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật 2 Thái độ: Tình cảm biết ơn kính trọng. II Chuẩn bị
- GV: SGK, tranh Bảng cài: từ, câu - HS: SGK
III Các hoạt động
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
1 Khởi động (1’) Hát 2 Bài cũ (3’) Mua kính
- Vì cậu bé khơng biết chữ? - Trong hiệu kính cậu bé làm gì?
- Hát
(2)- Thái độ câu trả lời cậu bé ntn?
- Thái độ câu trả lời bác bán hàng sao?
- Thầy nhận xét 3 Bài
Giới thiệu – Nêu vấn đề: (1’)
- GV treo tranh, giới thiệu: Người thầy cũ Phát triển hoạt động: (27’)
Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: Đọc từ khó, ngắt nghỉ Phương pháp: Phân tích, luyện tập
ĐDDH : Bảng cài: từ, câu - GV đọc mẫu
- GV cho HS thảo luận nêu từ cần luyện đọc từ ngữ chưa hiểu, ngắt câu dài Đoạn 1:
- Từ cần luyện đọc: - Từ chưa hiểu:
- Ngắt câu dài:
- HS quan sát HS lập lại tựa
- HS đọc, lớp đọc thầm - HS thảo luận, trình bày
- HS đọc đoạn - nhộn nhịp, xuất
- xuất hiện: cách đột ngột
(3)Đoạn 2:
- Từ cần luyện đọc: - Từ chưa hiểu: - Ngắt câu dài:
Đoạn 3:
- Từ cần luyện đọc: - Từ chưa hiểu: - Ngắt câu dài:
- GV cho HS đọc câu
v Hoạt động 2: Luyện đọc đoạn, đọc
Mục tiêu: Đọc đoạn phân biệt lời kể lời nhân vật
Phương pháp: Luyện tập ĐDDH: Bảng cài: đoạn
- Luyện đọc đoạn,
- GV cho HS đọc đoạn
- GV cho nhóm trao đổi cách đọc
- HS đọc đoạn
- nhấc kính, trèo, khẽ, phạt - nhấc kính: bỏ kính xuống Nhưng/ hơm ấy/ thầy có phạt em đâu/
- HS đọc đoạn
- rời lớp, ngả mũ, mắc lỗi
- mắc lỗi: phạm phải điều sai sót
- Xúc động: cảm động
Dũng nghĩ/ bố có lần mắc lỗi thầy khơng phạt bố nhận hình phạt nhớ
(4)4 Củng cố – Dặn dò (3’) - Thi đọc nhóm - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Tiết
- HS đọc
- Đại diện thi đọc - Lớp đọc đồng
- đội thi đọc tiếp sức MÔN: TẬP ĐỌC
Tiết 2: NGƯỜI THẦY CŨ
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
Phát triển hoạt động Hoạt động 1:
Mục tiêu: Hiểu nội dung
Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận * ĐDDH: Tranh
- GV cho HS thảo luận nhóm Đoạn 1:
- Bố Dũng đến trường làm gì?
- Vì bố tìm gặp thầy giáo cũ lớp Dũng?
Đoạn 2:
- HS thảo luận trình bày - HS đọc đoạn
- Tìm gặp lại thầy giáo cũ - Bố đội đóng quân xa, phép bố đến thăm Thầy
- HS đọc đoạn
(5)- Khi gặp thầy giáo cũ, bố Dũng thể kính trọng nào? Lễ phép sao?
- Bố Dũng nhớ kỉ niệm thầy?
- Thầy giáo nói với cậu học trị trèo cửa lớp lúc nào?
Đoạn 3:
- Dũng nghĩ bố về?
- Vì Dũng xúc động nhìn bố về?
- Tìm từ gần nghĩa với lễ phép? - Đặt câu
Hoạt động 2: Luyện đọc diễn cảm Mục tiêu: Đọc phân vai
trên đầu, lễ phép chào thầy -> có thái độ, cử chỉ, lời nói kính trọng người
- Kỉ niệm thời học có lần trèo qua cửa lớp, thầy bảo ban nhắc nhở mà không phạt
- Trước làm việc cần phải nghĩ chứ! Thơi em đi, thầy không phạt em đâu
- HS đọc đoạn
- Bố có lần mắc lỗi thầy khơng phạt hình phạt để nhớ Nhớ để không mắc lỗi lại
- Vì hiểu bố, thêm yêu bố Bố kính trọng, yêu quý biết ơn thầy giáo cũ
- Lễ độ, ngoan ngỗn, ngoan - Dũng cậu học trò ngoan
(6) Phương pháp: Sắm vai * ĐDDH: SGK
- Thi đọc toàn câu chuyện
- Lời kể: vui vẻ, ân cần; đội: đọc lễ phép
- GV nhận xét
Củng cố – Dặn dò (2’) - HS đọc diễn cảm
- Câu chuyện khuyên em điều gì?
- Tại phải nhớ ơn, kính trọng, u q thầy giáo cũ?
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: Thời khóa biểu lớp
- nhóm tự phân vai (người dẫn chuyện, thầy giáo, đội Dũng)
- HS đọc đoạn - HS nhận xét
- Nhớ ơn, kính trọng, u q thầy giáo cũ
- Vì thầy giáo người dạy dỗ, dìu dắt em nên người
n Mua kính https://vndoc.com/giao-an-tieng-viet-2