Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 7 bài: Tập làm văn Kể ngắn theo tranh. Luyện tập về thời khóa biểu

Giáo án Tiếng việt Môn: Tập làm văn Bài: KỂ NGẮN THEO TRANH LUYỆN TẬP VỀ THỜI KHOÁ BIỂU I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bài dạy, tranh minh hoạ -Xem trước III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kiểm tra cũ: Giới thiệu Phát triển bài: *Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu bài: *Mục tiêu: Biết viết TKB ngày hôm sau lớp *Cách tiến hành: BT1: Gọi HS nêu yêu cầu BT -GV cho HS quan sát tranh, đọc lời “Kể ngắn theo tranh Luyện tập nhân vật tranh để hình dung TKB” diễn biến câu chuyện Sau dừng lại tranh – kể nội dung tranh -GV hướng dẫn HS kể theo tranh hỏi -Tranh vẽ bạn HS làm gì? -Hai bạn chuẩn bị viết -Tớ quên mang bút -Bạn đáp – tớ có -Bạn trai nói gì? -Bạn trả lời sao? -GV cho vài en tập kể lại hoàn chỉnh tranh -GV nhận xét - sửa sai -GV gợi ý HS kể theo tranh -Tranh vẽ cảnh gì? -Cơ đến đưa cho bạn trai bút -Bạn nói” em cảm ơn ạ!” -Bạn nói với giáo? -Cho HS kể lại hoàn chỉnh – GV nhận xét sửa sai -GV gợi ý HS kể theo tranh -Tranh vẽ gì? -Hai bạn chăm viết -Bạn HS nhận điểm 10 viết – bạn khoe với mẹ Bạn nói -GV gợi ý kể theo tranh hỏi “ nhờ bút cô giáo -Tranh vẽ cảnh gì? viết 10 điểm” -Mẹ bạn nói gì? -Mẹ mỉm cười nói: “Mẹ vui -GV cho HS kể lại toàn câu chuyện theo điểm 10 tranh SGK biết ơn cô giáo” -GV giúp HS tập kể đúng, đủ ý -Học sinh kể theo tranh -Sau lần kể cho HS khác nhận xét -GV uốn - Lớp nhận xét nắn sửa sai chọn em giỏi biểu dương BT2: -GV giúp HS nắm yêu cầu BT HS lớp mở trước mặt TKB lớp -Gọi HS đọc thời khố biểu ngày hơm sau lớp -cả lớp giáo viên nhận xét -Gọi em nêu yêu cầu tập -HS dựa vào TKB viết trả lời câu hỏi SGK -GV nhận xét sửa sai Kết luận: - Nhận xét tiết học Hỏi củng cố lại - Dặn dò HS học nhà Rút kinh nghiệm: - Kể tương tự ... mỉm cười nói: “Mẹ vui -GV cho HS kể lại toàn câu chuyện theo điểm 10 tranh SGK biết ơn cô giáo -GV giúp HS tập kể đúng, đủ ý -Học sinh kể theo tranh -Sau lần kể cho HS khác nhận xét -GV uốn... sai chọn em giỏi biểu dương BT2: -GV giúp HS nắm yêu cầu BT HS lớp mở trước mặt TKB lớp -Gọi HS đọc thời khố biểu ngày hơm sau lớp -cả lớp giáo viên nhận xét -Gọi em nêu yêu cầu tập -HS dựa vào... xét sửa sai -GV gợi ý HS kể theo tranh -Tranh vẽ gì? -Hai bạn chăm viết -Bạn HS nhận điểm 10 viết – bạn khoe với mẹ Bạn nói -GV gợi ý kể theo tranh hỏi “ nhờ bút cô giáo -Tranh vẽ cảnh gì? viết