Kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện bằng lời của mình.. Kỹ năng: Biết dựng lại 1 câu chuyện có nhiều vai2[r]
(1)Giáo án Tiếng việt 2 MÔN: KỂ CHUYỆN Tiết: MẨU GIẤY VỤN I Mục tiêu
1 Kiến thức: Biết mở đầu câu chuyện Dựa vào trí nhớ tranh Kể lại đoạn toàn câu chuyện lời
2 Kỹ năng: Biết dựng lại câu chuyện có nhiều vai 3 Thái độ: Tự tin, kể mạch lạc
II Chuẩn bị
- GV: Tranh, vật dụng sắm vai - HS: SGK
III Các hoạt động
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) Chiếc bút mực - HS kể lại chuyện - Thầy nhận xét 3 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Hôm kể lại câu chuyện: Mẩu giấy vụn
- Hát
(2)Phát triển hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Tập kể lại đoạn mở đầu
Mục tiêu: Kể đoạn mở đầu theo tranh Phương pháp: Trực quan
ĐDDH: Tranh
- Thầy hướng dẫn HS quan sát tranh kể lại đoạn mở đầu
- Thầy nhận xét
Hoạt động 2: Tập kể đoạn theo tranh Mục tiêu: Kể đoạn theo tranh Phương pháp: Trực quan, kể chuyện
ĐDDH: Tranh Tranh 1:
- Sau bước vào lớp cô giáo nói với lớp điều gì?
Tranh 2:
- Hoạt động cá nhân
- HS đọc câu mẫu - HS kể
- Lớp nhận xét
- HS thảo luận theo đôi
- HS trình bày
- Khen lớp sạch, lớp có thấy mẩu giấy nằm khơng
(3)- Lúc lớp nào? - Bạn trai giơ tay nói điều gì?
Tranh 3:
- Bạn gái đứng lên làm gì? Tranh 4:
- Sau nhặt mẩu giấy, bạn gái nói gì?
- Nghe xong thái độ lớp sao? - Kể lại toàn câu chuyện
- Thầy nhận xét
Hoạt động 3: Dựng lại câu chuyện theo vai Mục tiêu: Kể chuyện theo vai
Phương pháp: Sắm vai ĐDDH: Vật dụng sắm vai - Thầy cho HS nhận vai
- Qua câu chuyện em rút học gì? 4 Củng cố – Dặn dò(3’)
- Tập kể chuyện
- Im lặng có tiếng xì xào - Thưa giấy khơng nói
đâu
- Nhặt mẩu giấy bỏ vào sọt rác
- Mẩu giấy bảo: “Các bạn ơi! Hãy bỏ vào sọt rác” - Cười rộ lên thích thú - HS kể
- Lớp nhận xét
- đội thi đua kể chuyện
- Cô giáo, bạn gái, bạn trai, số HS lớp
(4)- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: Người thầy cũ
n Chiếc bút mực https://vndoc.com/giao-an-tieng-viet-2