Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 6 bài: Tập viết Chữ hoa: Đ

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP MÔN: TẬP VIẾT Bài: CHỮ HOA Đ I Mục tiêu: - Viết chữ hoa Đ(1 dòng cỡ vừa, 1dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng: Đẹp(1 dòng cỡ vừa, 1dòng cỡ nhỏ) Đẹp trường đẹp lớp ( lần) * Giao tiếp, đặt mục tiêu, thể tự tin II Chuẩn bị: Chữ mẫu, bảng phụ viết câu ứng dụng III Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ : - Gọi HS lên viết bảng chữ D, Dân -2HS lên bảng Lớp viết vào - Nhận xét viết tập viết bảng Nhận xét – Ghi điểm B Bài : Giới thiệu : Trực tiếp, ghi đề Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa - Lắng nghe a Hướng dẫn HS quan sát nhận xét * Gắn mẫu chữ Đ: - Chữ hoa Đ cao li? - Quan sát chữ mẫu - li - Chữ hoa Đ giống khác chữ D điểm nào? - Chữ Đ cấu tạo - Chỉ dẫn cách viết chữ mẫu Đ chữ D, thêm nét ngang -GV viết mẫu chữ Đ bảng, vừa viết vừa nhắc lại cách viết ngắn - Theo dõi, lắng nghe b HS viết bảng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt – Lớp viết vào bảng - GV nhận xét, uốn nắn 3.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng “Đẹp trường đẹp lớp” * Treo bảng phụ: - Quan sát Giới thiệu câu ứng dụng:“Đẹp trường đẹp lớp” theo cỡ chữ nhỏ - Yêu cầu HS giải nghĩa câu ứng dụng + Đưa lời khuyên giữ gìn Quan sát nhận xét: trường lớp đẹp Đẹp trường đẹp lớp - Nêu độ cao chữ ? - HS trả lời - Cách đặt dấu chư õ? - HS trả lời - Các chữ viết cách khoảng chừng - Bằng chữ o ? - GV viết mẫu chữ: Đẹp HS viết bảng con: * Viết: “ Đẹp” - Lớp viết vào bảng - GV nhận xét uốn nắn Hoạt động 3: Viết - GV nêu yêu cầu viết - Viết vào tập viết - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu 5.Hoạt động4: Chấm, chữa - Thu 7-8 chấm -GV nhận xét chung - L ắng nghe Củng cố – Dặn dò : - Gọi HS nhắc lại học - Dặn: + HS hoàn thành viết nhà + Xem trước bài: “Chữ hoa E, Ê” - GV nhận xét tiết học - HS nêu ...- Chữ hoa Đ giống khác chữ D điểm nào? - Chữ Đ cấu tạo - Chỉ dẫn cách viết chữ mẫu Đ chữ D, thêm nét ngang -GV viết mẫu chữ Đ bảng, vừa viết vừa nhắc lại cách viết ngắn - Theo... Các chữ viết cách khoảng chừng - Bằng chữ o ? - GV viết mẫu chữ: Đ p HS viết bảng con: * Viết: “ Đ p” - Lớp viết vào bảng - GV nhận xét uốn nắn Hoạt đ ng 3: Viết - GV nêu yêu cầu viết - Viết. .. dụng: Đ p trường đ p lớp” theo cỡ chữ nhỏ - Yêu cầu HS giải nghĩa câu ứng dụng + Đ a lời khuyên giữ gìn Quan sát nhận xét: trường lớp đ p Đ p trường đ p lớp - Nêu đ cao chữ ? - HS trả lời - Cách đ t