- Giới hạn vấn đề: Các tác phẩm “ Mùa xuân nho nhỏ “ của Thanh Hải và “Lặng lẽ Sa Pa“ của Nguyễn Thành Long đã cho em hiểu về vẻ đẹp của con người, vẻ đẹp của lẽ sống hiến dâng cuộc đời.[r]
(1)Đề thi vào lớp 10 môn Văn Chuyên 2019 tỉnh Kiên Giang I ĐỌC HIỂU: (2,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau thực yêu cầu bên dưới: "Ngày tơi lên năm
Có lần tơi nói dối mẹ Hơm sau tưởng phải ăn địn Nhưng khơng, mẹ tơi buồn Ơm tơi lên mái tóc
- Con ơi
Trước nhắm mắt Cha dặn suốt đời Phải làm người chân thật. - Mẹ ơi, chân thật gì? Mẹ tơi lên đơi mắt Con người chân thật Thấy vui muốn cười cười Thấy buồn muốn khóc khóc, Yêu bảo yêu
Ghét bảo ghét Dù ngon nng chiều Cũng khơng nói u thành ghét. Dù cầm dao dọa giết
Cũng khơng nói ghét thành yêu. Từ người lớn hỏi tôi: - Bé ơi, Bé u nhất? Nhớ lời mẹ, tơi trả lời:
(2)Người lớn nhìn tơi không tin Cho vẹt nhỏ.
Nhưng khơng? Những lời dặn dị In vào trí óc tôi
Như trang giấy trắng tuyệt vời In lên vết son đỏ chói "
(Trích Lời mẹ dặn, Phùng Quán, NXB Hội Nhà văn, 1957) Câu 1 (0.5 điểm): Chỉ gọi tên thành phần biệt lập có đoạn trích trên. Câu 2 (1.0 điểm): Xác định nêu tác dụng 02 phép tu từ sử dụng văn bản.
Câu 3 (0,5 điểm): Lời dặn người cha văn gợi cho em nhớ lời dạy nào của Bác Hồ?
II LÀM VĂN: (8.0 điểm) Câu (3,0 điểm):
Em viết văn bàn “Tuổi trẻ sử dụng hoang phí thời gian". Câu 2 (5,0 điểm):
Cảm nhận em lẽ sống đẹp người Việt Nam qua hai tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long, Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2015) và Mùa xuân nho nhỏ (Thanh Hải, Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2015)./. I ĐỌC HIỂU:
Câu 1: Một thành phần biệt lập có đoạn trích trên: thành phần gọi đáp ("Con ơi", "Mẹ ơi", "Bé ơi")
Câu 2: 02 phép tu từ sử dụng văn bản:
+ Đối lập: cười – khóc; u – ghét; ngon nng chiều – cầm dao dọa giết. + Điệp cấu trúc: Dù… không…
(3)Câu 3: Lời dặn người cha văn gợi cho em nhớ lời dạy Bác Hồ: Khiêm tốn thật dũng cảm.
II LÀM VĂN: Câu 2 (5,0 điểm): Dàn ý chi tiết: 1 Mở bài:
- Giới thiệu vấn đề: “Mỗi tác phẩm lời đề nghị cho cách sống đẹp”. - Giới hạn vấn đề: Các tác phẩm “Mùa xuân nho nhỏ“ Thanh Hải “Lặng lẽ Sa Pa“ Nguyễn Thành Long cho em hiểu vẻ đẹp người, vẻ đẹp của lẽ sống hiến dâng đời.
2 Thân bài: a Giải thích:
- “Lẽ sống đẹp“ cách sống người có lí tưởng, có ước mơ hồi bão Họ làm việc với tinh thần trách nhiệm cao khao khát hiến dâng cho đời những việc làm có ý nghĩa mình.
b Phân tích:
* Lẽ sống đẹp sống có lí tưởng ước mơ hồi bão, ln u nghề
- Trong tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa, lẽ sống đẹp thể người niên 27 tuổi sống ở đỉnh Yên Sơn cao 2600 mét, nơi “Bốn bề có cỏ mây mù lạnh lẽo" Công việc anh “Đo gió, đo mưa, đo chấn động trái đất…”.
+ Anh sống hồn cảnh khắc nghiệt, cơng việc tẻ nhạt gian khổ là chống chọi với đơn.
+ Suy nghĩ đắn: “Mình sinh đâu? Mình mà làm việc?"; “Khi ta làm việc, ta với công việc đôi, gọi được"; “Cơng việc cháu tẻ nhạt là cất cháu buồn chết mất”
+ Anh hiểu nghĩa công việc âm thầm lại góp phần phục vụ cuộc sống sản xuất chiến đấu nhân dân Miền Bắc Anh hạnh phúc với điều đấy. * Sống đẹp cịn cách sống giàu tình cảm, chân thành khiêm tốn
(4)một giỏ trứng cho ơng họa sĩ, gói củ tam thất cho bác lái xe… Tất thể một tình cảm nồng hậu anh dành cho người (Phân tích)
- Khiêm tốn, chân thành anh niên từ chối ông họa sĩ: “Không, không, bác đừng vẽ cháu! Để cháu giới thiệu với bác người khác đáng cho bác vẽ hơn”. Trong suy nghĩ anh, ông kỹ sư vườn rau Sa Pa, đồng chí nghiên cứu khoa học, anh bạn làm đỉnh Phan-xi-păng nhiều người khác đáng vẽ vì đóng góp họ cho đất nước (Phân tích)
* Lẽ sống đẹp sống có ước mơ, khát vọng mãnh liệt cống hiến cho quê hương - Trong Mùa xuân nho nhỏ, Thanh Hải viết: “Ta làm chim hót… xao xuyến“ (Phân tích)
+ Liệt kê hình ảnh ẩn dụ tượng trưng đẹp, nguyện ước khiêm tốn, chân thành
+ Đó khát vọng sống hoà nhập vào sống đất nước, cống hiến phần tốt đẹp, dù nhỏ bé, cho đời chung, cho đất nước.
- Khát khao cống hiến đời cho mùa xuân đất nước: “Một mùa xuân tóc bạc“ (Phân tích)
+ Sáng tạo hình ảnh ẩn dụ tượng trưng, tính từ, động từ thể thái độ và hành động cống hiến đáng trân trọng Hình ảnh hốn dụ, tổng kết đời khát khao cống hiến cho sống mến yêu.
+ Thái độ "lặng lẽ dâng cho đời” nói lên ý nguyện thật khiêm nhường hết sức bền bỉ vơ đáng q tốt đẹp đời.
+ Dù nằm giường bệnh, lực tàn kiệt nhà thơ vượt lên nỗi đau riêng để cống hiến cho đời Qua ta thấy nghị lực, niềm tin yêu đời của nhà thơ.
* Lẽ sống đẹp người ngày đêm lặng thầm lo nghĩ cho đất nước - Ông kỹ sư vườn rau Sa Pa cần mẫn với công việc thụ phấn hoa ong lặng lẽ hút mật cho đời với mong muốn “củ su hào nhân dân miền Bắc nước ta ăn được to hơn, trước” Đồng chí nghiên cứu khoa học “mười năm không một ngày xa quan”, suốt ngày “trong tư chờ sét” Anh cố gắng hoàn tất bản đồ sét riêng cho đất nước Anh hình ảnh người quên mình vì nhiệm vụ.
(5)đó góp phần làm bật cống hiến lặng lẽ người lao động trong công xây dựng bảo vệ đất nước.
c Đánh giá:
- Tóm lại, Lặng lẽ Sa Pa với cốt truyện giản đơn, gặp gỡ ba mươi phút nhưng tác giả giúp ta khám phá vẻ đẹp tâm hồn những người lao động lặng thầm.
- Mùa xuân nho nhỏ vần thơ đẹp, hình ảnh ẩn dụ tượng trưng đầy sáng tạo Trong tác phẩm tình yêu sống khao khát cống hiến cho đời
- Qua hai tác phẩm dòng văn học đại mang lại nhìn đắn vẻ đẹp nhân cách người, thái độ sống Ta yêu quý, trân trọng, tự hào về họ.
3 Kết bài:
- Quả thực văn học có tiếng nói riêng, đường riêng tác động vào nhận thức, tình cảm người.
- Chúng ta tự xây dựng cho lẽ sống đẹp Sống có ước mơ hồi bão, sống biết cống hiến cho đời.
vào , https://vndoc.com/luyen-thi-vao-lop-10