- Học sinh xử lí tình huốn - Học sinh xử lí tình huống - Tự theo dõi thời gian biểu.. - Học sinh xử lí tình huống.[r]
(1)CHỦ ĐỀ 3: EM THỰC HIỆN THỜI GIAN BIỂU I MỤC TIÊU
- Em biết xây dựng thời gian biểu hoạt động tuần cho thân - Em biết ý nghĩa việc xây dựng thực thời gian biểu - Em tự giác cố gắng để thực hoạt động thời gian biểu II CHUẨN BỊ
- Phiếu học tập - SGK, bút
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU I.Phần khởi động
- Cho HS hát
- Giới thiệu môn học - Giới thiệu
II.Phần phát triển
4 Xử lí việc đột xuất nằm ngoài thời gian biểu
- Em đọc tình sau nêu cách xử lí em cho
- Nếu Hải em làm gì?
- Hơm nay, lớp Nam nghỉ tiết giáo có việc bận đột xuất Nam mang tập làm Thấy Khánh ngồi cạnh bảo Nam: Sao cậu làm sớm thế, đến tuần sau cô giáo kiểm tra mà? Để tối làm được, chơi với bọn tớ đi! Nếu Nam, em nói gì, làm gì? - Buổi tối, ti vi phát phim hoạt hình hay Nga theo dõi dở đến tự học buổi tối Nếu Nga, em làm gì?
- Nhận xét, tuyên dương 5 Tuân thủ thời gian biểu
- Hát
- HS ý nghe
- Buổi chiều học về, Hải mẹ bảo nhà có khách tới chơi ăn cơm muộn Do vậy, tự học Hải phải bắt đầu muộn so với thời gian biểu
- Học sinh xử lí tình huốn - Học sinh xử lí tình - Tự theo dõi thời gian biểu
- Học sinh xử lí tình
(2)- Em làm để thực thời gian biểu? Đánh dấu x vịa trước phương án lựa chọn em
- Với thời gian biểu lập nhiệm vụ
- Em làm cách để khắc phục khó khăn q trình thực thời gian biểu? Đánh dấu x vào trước phương án em lựa chọn
- Giáo viên nhận xét tuyên dương III.Phần kết thúc
- Dặn HS nhà đọc lại xem nội dung
- Nhận xét học
- Nhìn thời gian biểu ngày
- Cuối ngày nhìn thời gian biểu có tn theo không?
- Nhờ người thân nhắc nhở việc thực thời gian biểu
- Xem bắt đầu công việc - Xem kết thúc công việc - Ý kiến khác em
- Cuối tuần, em tổng kết lại việc em làm theo thời gian biểu Rút kinh nghiệm cho việc thực thời gian biểu tuần sau
- Em thường xuyên kiểm tra thời gian biểu
- Em nhờ bố mẹ, người thân nhắc nhở - Em nhìn đồng hồ kiểm sốt thời gian - Em kiên trì thực
- Em phân chia lại thời gian thực công việc thấy thời gian biểu chưa hợp lí