Đang tải... (xem toàn văn)
Câu 6: Đoạn đầu của bài văn (từ đầu đến qua các thời kì lịch sử), sau khi nêu nhận định tiếng Việt là một thứ tiếng đẹp, một thứ tiếng hay, tác giả đã sử dụng kiểu lập luận nào?. Chứng [r]
(1)Câu hỏi trắc nghiệm Ngữ văn 7 Sự giàu đẹp tiếng Việt
Câu 1: Tác giả Đặng Thai Mai chứng minh giàu có khả phong phú tiếng Việt mặt nào?
A Ngữ âm B Từ vựng C Ngữ pháp D Cả ba mặt
Đáp án: D
Câu 2: Để chứng minh giàu có khả phong phú tiếng Việt, văn mình, Đặng Thai Mai sử dụng kiểu lập luận gì?
A Chứng minh B Giải thích
C Kết hợp chứng minh, giải thích bình luận vấn đề D Kết hợp phân tích chứng minh vấn đề
Đáp án: C
Câu 3: Bài viết Sự giàu đẹp tiếng Vịêt Đặng Thai Mai gần với văn phong ?
A Văn phong khoa học B Văn phong nghệ thụât C Văn phong báo chí D Văn phong hành
(2)Câu 4: Trong câu sau, câu nêu lên vấn đề cần nghị luận văn?
A Tiếng Việt, cấu tạo nó, thật có đặc sắc một thứ tiếng đẹp
B Tiếng Việt gồm có hệ thống nguyên âm phụ âm phong phú C Về phương diện này, tiếng Việt có khả dồi phần cấu tạo từ ngữ hình thức diễn đạt
D Tiếng Việt có đặc sắc thứ tiếng đẹp, thứ tiếng hay
Đáp án: D
Câu 5: Đoạn mở đầu viết:“ Người Việt Nam ngày có lí đầy đủ vững để tự hào với tiếng nói Và để tin tưởng vào tương lai nó.” Nêu lên nội dung gì?
A Nêu lên lí lòng tự hào tiếng Việt người Việt B Khẳng định vị trí ý nghĩa tiếng Việt
C Khẳng định lòng tin tưởng người Việt với tiếng Việt D Nói lên tình cảm tác giả với tiếng Việt
Đáp án: B
Câu 6: Đoạn đầu văn (từ đầu đến qua thời kì lịch sử), sau nêu nhận định tiếng Việt thứ tiếng đẹp, thứ tiếng hay, tác giả sử dụng kiểu lập luận nào?
A Chứng minh nhận định B Phân tích nhận định C Bình luận nhận định D Giải thích nhận định
Đáp án: D
(3)A Giới thiệu vấn đề đề cập lí giải viết B Nêu lên thao tác lập luận văn
C Định hướng kết luận mà văn đạt tới D Nêu luận cần có văn
Đáp án: A
Câu 8: Chứng không tác giả dùng để chứng minh “cái hay” tiếng Việt?
A Dồi phần cấu tạo từ ngữ hình thức diễn đạt B Ngữ pháp uyển chuyển, xác
C Một thứ tiếng giàu chất nhạc
D Thoả mãn nhu cầu trao đổi tình cảm, ý nghĩ người với người
Đáp án: C
Câu 9: Chứng khơng tác giả dùng để nói lên “cái đẹp” tiếng Việt? A Một thứ tiếng giàu chất nhạc
B Dồi phần cấu tạo từ ngữ hình thức diễn đạt C Rành mạch lối nói
D Hệ thống nguyên âm phụ âm phong phú
Đáp án: B
Câu 10: Tính chất dẫn chứng văn Sự giàu đẹp tiếng Việt gì? A Cụ thể, tỉ mỉ
B Phong phú
(4)D Tiêu biểu, xác
Đáp án: C
Câu 11: Nhận xét ưu điểm nghệ thụât nghị luận văn?
A Kết hợp giải thích với chứng minh, bình luận B Lập luận chặt chẽ
C Các dẫn chứng toàn diện, bao quát D Sử dụng nhiều loại biện pháp tu từ
Đáp án: D
Câu 12: Trong loại câu sau, loại câu tác giả sử dụng văn để vừa làm rõ nghĩa vừa bổ sung thêm khía cạnh mở rộng điều nói?
A Câu đơn B Câu đặc biệt
C Câu mở rộng thành phần D Câu rút gọn
Đáp án: C
Câu 13: Dấu câu không dùng để tách thành phần câu mở rộng văn này?
A Dấu ngoặc đơn B Dấu hai chấm C Dấu phẩy
D Dấu ngoặc đơn dấu phẩy
(5)Câu 14: Kết luận tác giả chứng minh giàu đẹp tiếng Việt gì? A Tiếng Việt thứ tiếng giàu đẹp thứ tiếng giới
B Tiếng Việt ngôn ngữ tốt dùng để giao tiếp ttrong đời sống người Việt Nam
C Tiếng Việt có sở để phát triển mạnh mẽ tương lai
D Cấu tạo khả thích ứng với hồn cảnh lịch sử biểu sức sống dồi tiếng Việt
Đáp án: D
Câu 15: Văn “Sự giàu đẹp tiếng Việt” tác giả nào? A Hồ Chí Minh
B Đặng Thai Mai C Phạm Văn Đồng D Hòa Thanh
Đáp án: B
Mời bạn đọc tham khảo thêm tài liệu học tập lớp đây:
https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-7