Đang tải... (xem toàn văn)
Văn chương là hình ảnh của sống muôn hình vạn trạng và sáng tạo ra sự sống, gây những tình cảm không có, luyện những tình cảm sẵn có.. Đời sống tinh thần của nhân loại nếu thiếu văn chươ[r]
(1)Ý nghĩa văn chương - Hoàn cảnh sáng tác, Dàn ý phân tích tác phẩm Ý nghĩa văn chương
I Đôi nét tác giả Hoài Thanh
- Hoài Thanh (1909-1982), quê xã Nghi Trung, huyện Nghi Lộc, tỉnh Nghệ An
- Ơng nhà phê bình văn học xuất sắc Tác phẩm tiếng ông “Thi nhân Việt Nam”, in năm 1942
- Năm 2000, ông Nhà nước tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật
II Đôi nét tác phẩm Ý nghĩa văn chương 1 Xuất xứ
- “Ý nghĩa văn chương” viết năm 1936, in “Bình luận văn chương” (NXB Giáo dục, Hà Nội, 1998)
- Bài “Ý nghĩa văn chương” có lần đổi in lại đổi nhan đề thành “Ý nghĩa công dụng văn chương”
2 Bố cục (3 phần)
- Phần (từ đầu đến “mn vật, mn lồi”): Nguồn gốc văn chương - Phần (tiếp đến “gợi lịng vị tha”): Nhiệm vụ văn chương
- Phần (còn lại): Công dụng văn chương 3 Giá trị nội dung
Hoài Thanh khẳng định: nguồn gốc cốt yếu văn chương tình cảm, lịng vị tha Văn chương hình ảnh sống mn hình vạn trạng sáng tạo sống, gây tình cảm khơng có, luyện tình cảm sẵn có Đời sống tinh thần nhân loại thiếu văn chương nghèo nàn
4 Giá trị nghệ thuật - Giàu hình ảnh độc đáo
(2)III Dàn ý phân tích tác phẩm Ý nghĩa văn chương I Mở bài
- Giới thiệu tác giả Hồi Thanh (những nét đời, nghiệp sáng tác…)
- Giới thiệu văn “Ý nghĩa văn chương” (hoàn cảnh đời, xuất xứ, khái quát giá trị nội dung nghệ thuật…)
II Thân bài
1 Nguồn gốc văn chương
- Nguồn gốc chủ yếu văn chương lòng thương người rộng lòng thương mn vật, mn lồi
⇒Đây quan niệm đắn, có lí song khơng phải quan niệm 2 Nhiệm vụ văn chương
- Văn chương hình dung sống mn hình vạn trạng ⇒Văn chương phản ánh thực phong phú, đa dạng sống - Văn chương sáng tạo ta sống
⇒ Văn chương đưa ra, dựng lên hình ảnh, ý tưởng, giới mơ ước mà người khát khao đạt đến
3 Công dụng văn chương
- Khơi dậy trạng thái cảm xúc khác người, “gợi tình cảm lịng vị tha”
⇒Văn chương có sức cảm hóa
- Gây cho ta tình cảm khơng có, luyện cho ta tình cảm sẵn có + Cho ta biết cảm nhận đẹp, hay cảnh vật, thiên nhiên + Lưu giữ lại dấu vết, lịch sử văn hóa loài người
(3)III Kết bài
- Khái quát giá trị nội dung nghệ thuật văn bản:
+ Nội dung: Nguồn gốc cốt yếu văn chương tình cảm, lịng vị tha Văn chương hình ảnh sống mn hình vạn trạng sáng tạo sống, gây tình cảm khơng có, luyện tình cảm sẵn có
+ Nghệ thuật: lập luận chặt chẽ, vừa có lí lẽ, vừa có cảm xúc, hình ảnh…
- Vai trị, cơng dụng văn chương thân: trau dồi vốn sống, vốn hiểu biết, giới tinh thần trở nên phong phú hơn…
i: https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-7