Tải Giải bài tập Ngữ văn lớp 6 bài 24: Lượm - Giải bài tập Ngữ văn lớp 6 bài 24 SGK

6 19 0
Tải Giải bài tập Ngữ văn lớp 6 bài 24: Lượm - Giải bài tập Ngữ văn lớp 6 bài 24 SGK

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

+ Con đường vàng: Chú bé đi trên cánh đồng lúa vàng rực của làng quê, đó còn là con đường vàng của tuổi thơ chăn trâu, thả diều, với trò chơi đuổi bắt cùng bè bạn. Nhà thơ đã hình dung, [r]

(1)

Lượm Tố Hữu I Kiến thức bản

• Tác giả

Tố Hữu tên khai sinh Nguyễn Kim Thành, sinh năm 1920, quê tỉnh Thừa Thiên -Huế, nhà cách mạng nhà thơ lớn thơ ca đại Việt Nam Bài Lượm được ông sáng tác năm 1949, thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp.

• Bài thơ in tập thơ Việt Bắc?.

- Bằng cách kết hợp miêu tả với kể chuyện biểu cảm xúc, thơ khắc hoạ hình ảnh bẻ liên lạc Lượm hồn nhiên, vui tươi, hăng hái, dũng cảm Lượm hi sinh hình ảnh em đọng với quê hương, đất nước lòng mọi người.

- Thể thơ bốn chữ, nhiều từ láy có giá trị gợi hình giàu âm điệu góp phần tạo nên thành cơng nghệ thuật xây dựng hình tượng nhân vật

II Hướng dẫn đọc hiểu văn bản

Câu Bài thơ kể tả Lượm qua việc nào, lời ai? Dựa theo trình tự lối kể ấy, em tìm bố cục thơ.

+ Bài thơ kể bé Lượm, bé liên lạc hồn nhiên, yêu đời, dũng cảm hi sinh lúc làm nhiệm vụ, vào thời kì đầu kháng chiến chống thực dân Pháp

+ Bài thơ kể lại đời bé Lượm giọng kể tác giả, với lịng u mến xót thương cảm phục

+ Bố cục thơ: Gồm có ba phần

- Phần (từ đầu đến cháu xa dần): Lượm bé liên lạc hồn nhiên, vui tươi - Phần hai (tiếp theo đến Lượm cịn khơng): Sự hi sinh anh dũng Lượm - Phần ba (còn lại): Sự người anh hùng nhỏ tuổi

Câu Hình ảnh Lượm đoạn thơ từ khổ thứ hai đến khổ thứ năm có những nét đáng yêu, đáng mến nào?

(2)

- Trang phục: Cái xắc xinh xinh

Ca lô đội lệch Trang phục y người lính thật Sự đáng yêu, dễ mến toát từ người chiến sĩ nhí nhanh nhẹn, nhí nhảnh phù hợp với lứa tuổi - Hình dáng:

Chú bé loắt choắt, Cái chân thoăn I

Cái nghênh nghênh Hình dáng bé nhỏ, nhanh nhẹn, hoạt bát tinh nghịch

- Cử chỉ:

Mồm huýt sáo vang

Cháu cười híp mí Rất hồn nhiên, ngây thơ sáng, khơng có biểu trẻo tâm hồn nụ cười điệu sáo

- Lời nói

Cháu liên lạc Vui à Ở đồn Mang Cá Thích nhà

Đây “một câu thơ hay viết thiếu nhi Việt Nam”(Nguyễn Trọng Hoàn) theo đánh giặc niềm yêu thích Lượm gánh vác nhiệm vụ lớn lao cách hồn nhiên

b) Tác dụng đoạn thơ:

- Đoạn thơ miêu tả hình ảnh bé Lượm đáng yêu: Nhỏ nhắn, xinh xắn, hồn nhiên yêu đời

- Thể tình cảm quý mến sâu sắc nhà thơ bé liên lạc, lẽ có yêu quý Lượm nhiều nhà thơ miêu tả chân dung Lượm đẹp đến

c) Nghệ thuật:

- Từ láy: Đoạn thơ có nhiều từ láy gợi hình: Loắt choắt, xinh xinh, thoăn thoắt, nghênh nghênh

(3)

- Phép điệp: Cái xắc, chân, đầu gợi lên sinh động nét ngộ nghĩnh đáng yêu cậu bé

- Phép so sánh:

Như chim chích Nhảy đường vàng

+ Thể hình dáng nhỏ nhắn tính cách nhí nhảnh, hồn nhiên bé liên lạc, dường có bé Lượm chạy nhảy tung tăng trước mắt người đọc

+ Con đường vàng: Chú bé cánh đồng lúa vàng rực làng q, cịn đường vàng tuổi thơ chăn trâu, thả diều, với trò chơi đuổi bắt bè bạn

Câu Nhà thơ hình dung, miêu tả chuyến liên lạc cuối hi sinh của Lượm nào? Hình ảnh Lượm gợi cho em cảm xúc gì?

a) Từ khổ thơ thứ đến khổ thứ 14, nhà thơ miêu tả chuyến liên lạc cuối hi sinh Lượm

+ Âm điệu: Từ nhanh, sơi chuyển sang chậm, trầm xuống xót xa, nhận tin miêu tả hi sinh Lượm

+ Hoàn cảnh hi sinh: Trong chuyến liên lạc với nhiệm vụ trọng trách Thư đề thượng khẩn Chú “đồng chí nhỏ gan dạ, cảm Vụt qua mặt trận đạn bay vèo” bất chấp nguy hiểm, nhà thơ miêu tả tinh thần cách mạng lứa tuổi thiếu nhi Việt Nam, xứ sở đến em thơ hoá anh hùng

+ Hình ảnh hi sinh: Rất xúc động, đầy cao thiêng liêng thiên thần: Cháu nằm lúa

Tay nắm chặt bông Lúa thơm mùi sữa

Hồn bay đồng “Cánh đồng quê hương vịng nơi, vịng tay mẹ ấm êm, dịu dàng đón em vào lịng Em chết mà tay nắm chặt lúa quê hương hương lúa bao bọc quanh em, ru cho em vào giấc ngủ đẹp tuổi thơ anh hùng Em chết mà hồn bay đồng vừa thiêng liêng vừa gần gũi biết bao” (Nguyễn Xuân Lạc)

b) Khổ thơ có cấu tạo đặc biệt, tác dụng Đoạn thơ có hai khổ có cấu tạo đặc biệt

(4)

Ra thế Lượm

- Thực chất câu thơ ngắt thành hai dịng, bị gãy đơi thể hụt hẫng, đau đớn, bàng hồng xót xa, nghẹn ngào tác giả nhận tin Lượm hi sinh

+ Khổ thứ 13 thơ (khổ thứ đoạn thơ): Lượm ơi, cịn khơng? - Dịng thơ tách thành khổ thơ

- Câu hỏi xốy vào lịng người nỗi buồn đau nhức buốt dường nhà thơ không muốn tin vào thật nghiệt ngã: Lượm hi sinh

Câu Tìm thay đổi cách gọi người kể Lượm, nêu tác dụng của việc biểu cảm xúc tác giả

Những thay đổi cách gọi người kể Lượm

Câu Vì phần cuối tác giả lại lặp lại hai khổ thơ đoạn đầu với hình ảnh Lượm hồn nhiên, vui tươi?

+ Điệp khúc theo lối vòng tròn

+ Khẳng định sống Lượm quê hương đất nước

+ Khắc ghi hình ảnh bé hồn nhiên, vui tươi, nhí nhảnh lịng tác giả độc giả

III Hướng dẫn luyện tập

(5)

Câu Viết đoạn văn khoảng mười dòng miêu tả chuyến liên lạc cuối cùng hi sinh Lượm Đoạn văn tham khảo:

Hơm ngày cuối đơng, có cơng văn từ thị uỷ chuyển xuống, lệnh cho đơn vị trinh sát phải chuyển gấp địa bàn để tránh đợt khủng bố giặc Tình hình hết sức gấp gáp, chờ đêm đến Lượm phải lên đường Nguy hiểm nhất trên đường Lượm phải qua Phú Bài nơi bọn địch tuần tra suốt ngày Tất mọi người lo lắng Lượm vượt qua ba đội tuần tra địch khéo, bóng dáng chú bé ẩn, nhấp nhô cánh đồng Bỗng loạt tiểu liên từ trong bốt giặc bắn xối xả, Lượm thoăn lên phía trước Rồi một loạt khác nữa, bóng bé dưng khựng lại Lượm ngã xuống, máu ướt đẫm cả áo, tay em nắm chặt xắc cốt, tay nắm chặt lúa, cánh đồng xao động, sóng lúa dập dờn miên man, đón linh hồn thiên thần bé nhỏ bay vào vũ trụ

IV Tư liệu tham khảo

Một từ đồng chí mà náo nức xơn xao Đó ngơn ngữ mà tiếng reo vang người ta từ giã tuổi thơ để bước vào đội ngũ Một giới lạ mở ra, cho dù dấu vết tuổi thơ

Về nghệ thuật thơ, Tố Hữu bắc cầu nối với bạn đọc nhỏ tuổi thể thơ bốn chữ thật trẻo, hồn nhiên bà kể cho cháu, mẹ kể cho Tính sinh động thơ cịn thể ngắt nhịp nốt lặng dịng chảy tâm tình

(Bình giảng văn – Vũ Dương Quỹ Lê Bảo) Và yêu tiếng chào: “Thơi chào đồng chí” vừa tinh nghịch, dí dỏm, lại vừa đứng đắn nghiêm trang, em tham gia kháng chiến người, em Trong tiếng chào ấy, thấy vang lên niềm kiêu hãnh tự hào, trẻ đáng yêu Lượm

Hai khổ thơ cuối lấy lại khổ thứ hai thứ ba điệp khúc khẳng định: Lượm sống với quê hương đất nước, sống lòng tác giả Bài thơ kết thúc ý thơ tiếp nối lòng người đọc hình ảnh bé liên lạc hồn nhiên mà dũng cảm, đáng yêu đáng khâm phục Và Lượm sống mãi, lòng chúng ta, ca bất diệt tuổi thơ sáng, hiến dâng đời cho độc lập tự dân tộc

(6)

Hương thơm lúa non tinh khiết bao phủ quanh em, hay hồn em lẫn vào hương lúa thơm ngào ngạt, em hoá thân vào quê hương xứ sở, vào thiên nhiên đất nước

Ngày đăng: 17/02/2021, 12:24

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan