Tính quy phạm và sự phá vỡ tính quy phạm, khuynh hướng trang nhã và xu hướng bình dị, tiếp thu và dân tộc hóa tinh thần tinh hoa văn học nước ngoài. - Văn học cổ nói nhiều tới chí khí, đ[r]
(1)Soạn văn 10 bài
Khái quát văn học Việt Nam từ kỉ X đến hết kỉ XIX
1 Soạn bài: Khái quát văn học Việt Nam từ kỉ X đến hết kỉ XIX (ngắn nhất) mẫu 1
1.1 Câu (Trang 111 sgk ngữ văn 10 tập 1) Điểm chung:
+ Phát triển sở văn tự người Hán
+ Tích cực phản ánh vấn đề đời sống xã hội, tâm tư, tình cảm người trung đại
+ Đều có thành tựu rực rỡ kết tinh tác phẩm xuất sắc Khác nhau:
- Bộ phận văn học chữ Nôm đời muộn
- Thành tự văn học Nôm chủ yếu thơ (văn học chữ Hán có thành tựu lớn hai mảng văn thơ, văn xuôi
(2)1.3 Câu (Trang 112 sgk ngữ văn 10 tập 1)
Nội dung yêu nước: Sông núi nước Nam, Chiếu dời đô, Hịch tướng sĩ, Thuật hoài…
Nội dung nhân đạo: Chuyện người gái Nam Xương, Truyện Kiều, Bánh trôi nước
- Nội dung sự: Chuyện cũ phủ chúa Trịnh, Lục Vân Tiên, Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc…
1.4 Câu (Trang 112 sgk ngữ văn 10 tập 1)
Nghệ thuật văn học kỉ X- hết kỉ XIX có đặc điểm lớn:
Tính quy phạm phá vỡ tính quy phạm, khuynh hướng trang nhã xu hướng bình dị, tiếp thu dân tộc hóa tinh thần tinh hoa văn học nước
- Văn học cổ nói nhiều tới chí khí, đạo lí phép ứng xử hàng ngày người
- Văn học đại sâu vào giới, biến chuyển nội tâm nhân vật - Văn học cổ:
(3)+ Chú trọng tới vẻ đẹp trang nhã, đánh giá mực xu hướng bình dị hóa, gần gũi với đại chúng, nhân dân lao động…
+ Chú ý đến tính dân tộc (hình thức, nội dung)
2 Soạn bài: Khái quát văn học Việt Nam từ kỉ X đến hết kỉ XIX (ngắn nhất) mẫu 2
2.1 Câu (trang 111 sgk Ngữ Văn 10 Tập 1)
Đặc điểm chung riêng hai thành phần văn học chữ Hán văn học chữ Nôm:
- Điểm chung:
+ Đều người Việt sáng tác
+ Đều tiếp thu văn học Trung Quốc + Đều đạt thành tựu to lớn - Điểm riêng:
Văn học chữ Hán Văn học chữ Nôm
+ Ra đời vào kỉ X + Gồm thơ văn xuôi
+Chủ yếu tiếp thu từ Trung Quốc: chiếu, biểu, hịch, cáo, truyện truyền kì, kí sự, tiểu thuyết chương hồi, phú, thơ cổ phong, thơ Đường luật,…
+ Cuối kỉ XIII xuất
+ Chủ yếu thơ, tác phẩm văn xi + Chỉ tiếp thu số thể loại từ Trung Quốc (phú, văn tế, thơ Đường luật) sáng tạo thể loại (ngâm khúc, truyện thơ, hát nói)
2.2 Câu (trang 111 sgk Ngữ Văn 10 Tập 1) Bảng tổng kết:
Giai đoạn văn
học Nội dung Nghệ thuật
Sự kiện văn học, tác giả, tác phẩm
Từ kỉ X đến hết kỉ XIV
Yêu nước mang âm hưởng hào hùng
+ Văn học chữ Hán đạt nhiều thành tựu lớn với thể loại:
+ Chiếu dời Lí Cơng Uẩn
(4)luận, văn xi viết lịch sử, văn hóa, thơ phú,… + Văn học chữ Nơm: bắt đầu đặt móng, viết ngôn ngữ dân tộc với số thơ, phú Nôm
Trần Quốc Tuấn + Đại Việt sử kí Lê Văn Hưu
+ Việt điện u linh tập Lí Tế Xun + Phị giá kinh Trần Quang Khải
+ Tỏ lòng
Từ kỉ XV đến hết kỉ XVII
Yêu nước mang âm hưởng ngợi ca; phản ánh, phê phán thực xã hội phong kiến
+ Văn học chữ Hán: phát triển với nhiều thể loại, đặc biết thành tựu văn luận văn xuôi tự
+ Văn học chữ Nơm: có Việt hóa thể loại tiếp thu từ Trung Quốc, đồng thời sáng tạo thể loại dân tộc đồng thời sáng tạo thể loại dân tộc
+ Đại cáo bình Ngơ, Qn trung từ mệnh tập Nguyễn Trãi + Truyền kì mạn lục Nguyễn Dữ + Quốc âm thi tập Nguyễn Trãi + Hồng Đức quốc âm thi tập Lê Thánh Tông
+ Bạch Vân quốc ngữ thi Nguyễn Bỉnh Khiêm
+ Tứ thời khúc vịnh Hoàng Sĩ Khải Từ kỉ XVIII
đến nửa đầu
Đòi quyền sống, hạnh phúc đấu
+ Phát triển văn xuôi văn vần hai thành phần ăn học
(5)thế kỉ XIX
tranh giải phóng người, có phần người nhân, người phụ nữ
+ Văn học chữ Nôm: đạt đến đỉnh cao
+ Văn học chữ Hán: có thành tựu định
bản dịch Nơm Đồn Thị Điểm + Hồng Lê thống chí Ngơ gia văn phái
+ Vũ trung tùy bút Phạm Đình Hổ + Truyện Kiều Nguyễn Du
Nửa cuối kỉ XIX
Yêu nước mang âm hưởng bi tráng
+ Văn học chữ quốc ngữ xuất văn học chữ Hán chữ Nôm
+ Sáng tác theo thể loại thi pháp truyền thống
+ Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc, Ngư tiều y thuật vấn đáp Nguyễn Đình Chiểu + Truyện thầy La-za-rô Phiền Nguyễn Trọng Quản
+ Chuyến Bắc Kì năm Ất Hợi Trương Vĩnh Kí + Chuyện giải buồn Huỳnh Tịnh Của 2.3 Câu (trang 112 sgk Ngữ Văn 10 Tập 1)
Những đặc điểm lớn nội dung văn học Viết Nam từ kỉ X đến hết kỉ XIX:
- Chủ nghĩa yêu nước:
+ Ý thức độc lập tự chủ, tự cường, tự hào dân tộc
(6)+ Tự hào trước chiến công thời đại
- Chủ nghĩa nhân đạo: lòng thương người; lên án, tố cáo lực tàn bạo chà đạp lên người; khẳng định, đề cao người, quan hệ đạo đức, đạo lí tốt đẹp người với người
+ Đại cáo bình Ngơ
+ Chuyện người gái Nam Xương + Chinh phụ ngâm
+ Truyện Kiều
- Cảm hứng sự: phản ánh thực xã hội sống đau khổ nhân dân + Chuyện cũ phủ chúa Trịnh (trích Vũ trung tùy bút)
+ Hồng Lê thống chí - Hồi thứ mười bốn 2.4 Câu (trang 112 sgk Ngữ Văn 10 Tập 1)
Về nghệ thuật, văn học Việt Nam từ kỉ X đến hết kỉ XIX có đặc điểm lớn:
+ Tính quy phạm phá vỡ tính quy phạm + Khuynh hướng trang nhã xu hướng bình dị
+ Tiếp thu dân tộc hoá tinh hoa văn học nước
Văn học trung đại chủ yếu thể ý chí người quân tử, đạo lí làm người -“văn sĩ tải đạo” - văn có chứa đạo Văn học giai đoạn có nét đặc trưng riêng biệt, việc sử dụng điển tích điển cố tư tưởng Phật giáo, Nho giáo… có ảnh hưởng lớn đến nội dung tác phẩm Do đó, người đọc, người học cần có vốn kiến thức lịch sử, nhân vật tiếng để hiểu nội dung đọc Nếu đọc văn học đại – văn học gần với hơn, ta dễ hình dung bối cảnh nhân vật văn học trung đại địi hỏi ta cần tìm hiểu sâu phương diện hiểu tư tưởng tác phẩm