-Học sinh chuẩn bị: Kiến thức bài cũ, sách giáo khoa, vở ghi bài và chuẩn bị bài mới theo hướng dẫn của giáo viên.. - Giáo viên chuẩn bị: Giáo án, sách giáo khoa, bảng phụ.[r]
(1)Ngày soạn: Tiết PPCT:
KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945
I.MỤC TIÊU
1.Về kiến thức: HS cần nắm:
- Hiểu số nét bật tình hình xã hội văn hóa Việt Nam từ đầu kỉ XX đến cách mạng tháng tám năm 1945 Đó sở, điều kiện cần thiết để hình thành văn học Việt Nam đại
- Nắm số xu hướng, trào lưu văn học Việt Nam thời kì - Nắm vững đặc điểm văn học Việt Nam thời kì 2.Về kỹ
-Rèn luyện cho học sinh kỹ khái quát đặc trung văn học Việt Nam đại thời kì Để từ hình thành cho em khả liên kết kiến thức khái quát kiến thức cụ thể
-Nhận xét, đánh giá, phân tích tác giả, tác phẩm văn học thời kì
3.Về tư duy, thái độ
Thấy tầm quan trọng việc chuyển đổi văn học theo hướng đại hóa hình thành nên văn học Việt Nam đại
4.Định hướng phát triển lực
- Phát triển lực thu nhận, xử lý thông tin - Phát triển lực khái quát, tổng hợp - Phát triển lực ngôn ngữ tư
II.BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
thấp
Vận dụng cao
1.Văn học đổi theo hướng đại hóa
- Khái niệm “hiện đại hóa” văn học Việt Nam
- Hiểu khái niệm đại hóa văn học Việt Nam
- Giải thích
cần phải
chuyển đổi
(2)thời kì - Xã hội Việt Nam từ đầu kỉ XX đến năm 1945
- Xác định ba giai đoạn văn học Việt Nam đại từ đầu kỉ XX đến cách mạng tháng năm 1945
hiện đại
- Hiểu bối cảnh xã hội Việt Nam thời kì này( kinh tế, cấu xã hội, văn hóa)
- Hiểu đặc điểm bản, thành tựu văn học giai đoạn
nền văn học từ trung đại sang đại, so sánh khác biệt trung đại đại( quan
niệm, hệ
thống thi
pháp, chủ thể sáng tạo, )
văn học để thấy tầm quan trọng thời kì - Minh họa tác giả tác phẩm cụ thể, từ so sánh với thời kì trung đại
2.Văn học hình thành hai phận phân hóa thành nhiều xu hướng vừa đấu tranh với nhau, vừa bổ sung cho để phát triển
- Biết hai phận văn học: công khai không công khai
-Hiểu khái niệm công khai không công khai
-Hiểu
những đặc trưng hai phận
-So sánh hai phận - Giải thích ngun nhân hình thành nên hai phận thời kì
-Chọn tác phẩm văn học thuộc hai thuộc phận
3.Văn học phát triển với tốc độ nhanh
chóng
-Nêu phát triển nhanh chóng văn học thời kì
-Hiểu
nguyên nhân việc phát triển nhanh chóng văn học giai đoạn
-Ở thời kì xuất thể loại văn học nào? Từ phát triển
(3)III CHUẨN BỊ
-Học sinh chuẩn bị: Kiến thức cũ, sách giáo khoa, ghi chuẩn bị theo hướng dẫn giáo viên
- Giáo viên chuẩn bị: Giáo án, sách giáo khoa, bảng phụ V TIẾN TRÌNH BÀI HỌC
1 Ổn định lớp: phút Kiểm tra cũ: phút Bài mới:
a.Giới thiệu
Văn học Việt Nam văn học thống nhất, vận động chuyển đổi Các nhà nghiên cứu văn học thống việc phân chia thời kì văn học giai đoạn văn học Trong thời kì giai đoạn có nét riêng Thật vậy, Văn học Việt Nam từ đầu kỉ XX đến cách mạng tháng tám năm 1945 có hồn cảnh tác động vào thời kì này, đặc điểm thành tựu nào? Và hôm cô em làm rõ vấn đề
Ghi bảng: Khái quát văn học Việt Nam từ đầu kỉ XX đến cách mạng tháng tám năm 1945
b Dạy
Hoạt động giáo viên học sinh Kiến thức học sinh cần nắm Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm
bản văn học
Em hiểu khái niệm “hiện đại hóa” sử dụng này, thời kì này?
(Học sinh dựa vào sách giáo khoa trả lời)
Em biết tình hình xã hội
I Đặc điểm văn học Việt Nam từ đầu kỉ XX đến cách mạng tháng tám năm 1945.
1 Văn học đổi theo hướng hiện đại hóa.
a Khái niệm đại hóa:
Hiện đại hóa hiểu q trình làm cho văn học khỏi hệ thống thi pháp văn học trng đại đổi theo hình thức văn học phương Tây, hội nhập với văn học đại giới
(4)thời kì này?
(Học sinh dựa vào SGK trả lời)
Em nêu giai đoạn văn học thời kì này? Và trình bày đặc điểm giai đoạn
chuyển đổi văn học Việt Nam đổi mới theo hướng đại hóa.
-Xã hội:
+Năm 1858 Pháp xâm lược nước ta +Nhưng đầu kỉ XX bắt đầu khai thác thuộc địa kinh tế
+Cơ cấu xã hội Việt Nam biến đổi sau sắc
-Văn hóa: Văn hóa Việt Nam thoát khỏi ảnh hưởng phong kiến Trung Quốc.Tiếp xúc với văn hóa phương Tây, chủ yếu Pháp
→Đây thời kì giao tranh văn hóa cũ Một vận động cách tân văn hóa dấy lên, chống lại lễ giáo phong kiến hủ lậu, địi giải phóng cá nhân
-Vai trò ĐCSVN: nhân tố quan trọng làm cho văn hóa nước ta phát triển theo chiều hướng tiến cách mạng
Báo chí nghề xuất phất triển mạnh mẽ
- Chữ quốc ngữ dần thay chữ Hán, Nôm
- Phong trào dịch thuật phát triển - Lớp trí thức “Tây học” thay Nho học -Viết văn trở thành nghề kiếm sống
Tóm lại, hình thành văn học Việt Nam đại phát triển mạnh mẽ
c Các giai đoạn văn học
*Giai đoạn thứ ( từ đầu kỉ XX đến khoảng năm 1920)
(5)Em biết tác phẩm truyện kí viết tiếng Pháp Nguyễn Ái Quốc?
Hãy kể tên vài tác phẩm thơ mới?
-Báo chí phong trào nghệ thuật phát triển rầm rộ,thúc đẩy hình thành phát triển văn xi chữ quốc ngữ
- Thành tựu: thơ chiến sĩ cách mạng: Phan Bội Châu, Phan Chu Trinh, Huỳnh Thúc Kháng
→ Đây giai đoạn giao thời văn học trung đại đại
* Giai đoạn thứ hai ( khoảng từ năm 1920-1930):
-Quá trình đại hóa đạt thành tựu đáng kể:
+ Một số tác giả giàu sức sáng tạo khẳng định thân
+ Nhiều tác phẩm có giá trị xuất + Truyện kí Nguyễn Ái Quốc viết tiếng Pháp có tính chiến đấu cao có bút pháp đại
* Giai đoạn thứ ba (khoảng từ 1930-1945):
- Qua trình đại hóa hồn thiện cách tân số thể loại: Tiểu thuyết, truyện ngắn thơ
- Truyện ngắn tiểu thuyết viết theo lối từ cách tân xây dựng nhân vật, nghệ thuật kể chuyện ngôn ngữ kể chuyện
- Trào lưu thơ xuất
(6)Hoạt động 2:
Em hiểu công khai không công khai?
Văn học thời kì có phận? Trình bày đặc trưng hai phận này?
Em nêu đại diện vài tác phẩm thuộc xu hướng lãng mãn xu hướng thực?
Em kể tên số tác phẩm thuộc phận văn học không công khai? Giải thích chúng khơng cơng khai thời kì đó?
Em nêu số nguyên nhân thúc đẩy văn học thời kì phát
2 Văn học hình thành hai phận và phân hóa thành nhiều xu hướng vừa đấu tranh với nhau, vừa bổ sung cho để phát triển.
- Văn học chia thành hai phận: a, Bộ phận văn học phát triển cơng khai: Có xu hướng
+ Xu hướng lãng mạn:
▪Nội dung: Thể ▪Đề tài: Thiên nhiên, tình u, tơn giáo
▪Thể loại: Thơ văn xi trữ tình + Xu hướng thực:
▪Nội dung: Phê phán thực thơng qua hình tượng điển hình
▪Đề tài: Những vấn đề u nhọt xã hội ▪Thể loại: Tiểu thuyết, truyện ngắn, phóng
b, Bộ phận văn học phát triển không công khai:
- Nội dung:
▪Đấu tranh chống thực dân tay sai ▪ Thể nguyện vọng dân tộc: Độc lập tự
▪Thể lòng yêu nước thưng dân - Nghệ thuật:
▪Hình tượng chủ yếu người lính ▪Chủ yếu văn vần
3.Văn học phát triển với tốc độ hết sức nhanh chóng.
- Nguyên nhân
+ Do yêu cầu thời đại
+ Sự vận động tự thân văn học dân tộc
(7)triển nhanh chóng? mạnh mẽ
+ Văn chương trở thành hàng, viết văn kiếm sống Như kích thích cầm bút
4 Củng cố học
-Giáo viên hệ thống toàn kiến thức học
-Nắm đặc điểm văn học Việt Nam thời kì Dặn dị
-Học cũ