Các nguyên tố sau đây nói chung không được công nhận là vi lượng tố không thể thiếu hoặc là chức năng của chúng chỉ mới được phỏng đoán: bari , bismut , bo , liti , kền (niken), [r]
(1)ONTHIONLINE.NET
TRƯỜNG THPT LƯƠNG ĐỊNH CỦA KIỂM TRA: 15 PHÚT
HỌ TÊN MÔN: SINH HỌC 10 – BAN CƠ BẢN LỚP . Ngày tháng 10 năm 2010
ĐỀ : 115
B NG TR LẢ Ả ỜI
Câu 10
a b c d
Chọn câu trả lời đánh dấu: “x” vào bảng trả lời phía trên. 1/ Vai trị khơng phải ngun tố vi lượng?
a tham gia cấu tạo enzim, coenzim
b thành phần vitamin, hoocmon
c giúp trao đổi chất, sinh trưởng, sinh sản
d dự trữ lượng cấu tạo tế bào
2/ Tinh bột thuộc nhóm
a đường đa b saccarơzơ c đường đơn d đường đôi
3/ Liên kết peptit liên kết hình thành giữa:
a amin lipit
b nhóm cacboxyl axit amin với nhóm amin axit amin
c nhóm cacboxyl axit amin
d nhóm cacboxyl với nhóm amin axit amin
4/ Đơn phân cấu tạo ADN
a peptit b ribônuclêôtit c axit amin d nuclêôtit
5/ Các nuclêôtit mạch đơn phân tử ADN liên kết với liên kết
a este b peptit c hidrơ d cộng hố trị
6/ Phân tử đường nuclêôtit - đơn phân ADN
a C6H12O5 b C5H10O4 c C6H12O6 d C5H10O5 7/ Giới sinh vật có tế bào nhân sơ?
a nguyên sinh b khởi sinh c nấm d thực vật
8/ sinh vật có hình thức sống tự dưỡng
a nấm b cá c rêu, thực vật d trùng roi
9/ Thức ăn có axit béo khơng no có lợi cho sức khỏe?
a mỡ gà b dầu mè, dầu cá c mỡ heo d mỡ bị
10/ Gen có số lượng nucleotit 2000 Do chiều dài gen(đv A0) là
a 3500 b 3400 c 3800 d 3140
(2)TRƯỜNG THPT LƯƠNG ĐỊNH CỦA KIỂM TRA: 15 PHÚT
HỌ TÊN MÔN: SINH HỌC 10 – BAN CƠ BẢN LỚP . Ngày tháng 10 năm 2010
ĐỀ : 215
B NG TR LẢ Ả ỜI
Câu 10
a b c d
Chọn câu trả lời đánh dấu: “x” vào bảng trả lời phía trên. 1/ sinh vật đa dạng
a trình tự xếp axit amin b số lượng axit amin
c thành phần axit amin d số lượng, thành phần, trình tự xếp axit amin
2/ Một gen có chiều dài: 5100 A0 Do số lượng nucleotit gen là
a 3000 b 1500 c 1800 d 2000
3/ Protein khơng có chức sau đây?
a xúc tác phản ứng b vận chuyển chất
c bảo vệ thể d cấu tạo axit nucleic
4/ Các vitamin như: A, D, E, K có chất
a lipit b axit nuclêic c prôtêin d cacbohidrat
5/ Liên kết sau cacbohidrat?
a glicozit b peptit c hidro d hóa trị
6/ Các nucleotit mạch đơn phân tử ADN liên kết với liên kết:
a este b cộng hố trị c hidrơ d peptit
7/ Sinh vật có tế bào nhân thực?
a trùng roi b xạ khuẩn, vi khuẩn c nấm, vi khuẩn d tất sinh vật
8/ Sinh vật có hình thức sống dị dưỡng
a tảo lục b cá c rêu d thực vật
9/ Phân tử prơtêin bị biến tính bởi:
a nhiệt độ cao, O2 b pH, O2 c pH, CO2 d nhiệt độ cao, pH… 10/ Liên kết sau axit nucleic?
a glicozit b peptit c hidro, cộng hóa trị d ion
(3)TRƯỜNG THPT LƯƠNG ĐỊNH CỦA KIỂM TRA: 15 PHÚT
HỌ TÊN MÔN: SINH HỌC 10 – BAN CƠ BẢN LỚP . Ngày tháng 10 năm 2010
ĐỀ : 315
B NG TR LẢ Ả ỜI
Câu 10
a b c d
Chọn câu trả lời đánh dấu: “x” vào bảng trả lời phía trên.
1/Đường kính phân tử ADN
a 10 A0 b 12A0 c 2 A0 d 20A0
2/ Cấu trúc bậc phân tử prôtêin
a chuỗi pôlypeptit cuộn xoắn lại
b chuỗi pôlypeptit cuộn xoắn lại không gian
c trình tự xếp aa chuỗi polypeptit
d chuỗi pôlypeptit cuộn xoắn lại với khơng gian
3/ Lipit cacbohidrat có điểm giống chức
a nguồn dự trữ lượng cho tế bào thể, cấu tạo nên màng sinh chất
b nguồn dự trữ lượng cho tế bào thể
c cấu tạo nên màng sinh chất
d cấu tạo nên bào quan tế bào
4/ Mạch gen có trình tự nucleotit ….A – X – G –X – T, mạch có trình tự
a …T – X – X–G – A b… T – G – X– G – A
c …A – X – X–G – A d …T – X – X–X – A
5/ axit amin khác thành phần:
a nhóm amin b gốc R c nhóm cacboxyl d liên kết peptit
6/ Các chất khơng hồ tan nước
a tinh bột b vitamin A,D,K c fructozơ d NaCl
7/ Liên kết sau protein cấu trúc bậc ?
a glicozit b peptit c hidro d hóa trị
8/ Chức cacbohidrat
a dự trữ lượng b thành phần tế bào
c xúc tác phản ứng hoá sinh d dự trữ lượng cấu tạo tế bào
9/ Protein cấu tạo chủ yếu từ nguyên tố:
a C, H, O, Mg b C, H, O, N c C, H, O, P d C, H, O
10/ Gen có A = 300, X = 400 Số liên kết Hidro gen
a 1800 b 2000 c 2400 d 3000
(4)Tham khảo
Các nguyên tố mà lượng chứa 10-4 gọi nguyên tố vi lượng.Vi lượng tố, gọi
nguyên tố vi lượng, nguyên tố hóa học cần thiết cho thể lượng nhỏ, cần dùng chức trao đổi chất quan trọng cho sống Chúng phải đưa vào thể đặn Lượng cần dùng ngày người trưởng thành khỏe mạnh vào khoảng từ vài trăm micrôgam (cho selen asen (thạch tín)) vài miligam (sắt iốt)
Trong số sách giáo khoa chúng phân biệt với lượng tố: canxi, magiê, natri, clo, lưu huỳnh phốt Chúng phải đưa vào thể với số lượng lớn (cho đến vài trăm miligam ngày)
Các chất nói chung cơng nhận vi lượng tố thiếu (cần thiết cho sống) là: asen, crôm,
sắt, flo, iốt, côbal, đồng, mangan, molypđen, selen, vanađi, kẽm thiếc
Các vi lượng tố thành phần quan trọng enzyme, vitamin hc mơn hay tham gia vào số phản ứng trao đổi chất định có vai trị coenzym xúc tác hay hoạt hóa
Các nguyên tố sau nói chung không công nhận vi lượng tố thiếu chức chúng đoán: bari, bismut, bo, liti, kền (niken), thủy ngân, rubiđi, silic (silicon), stronti,
telua, titan vonfram (tungsten)
Thiếu vi lượng tố trực tiếp hay gián tiếp gây nhiều bệnh: thiếu sắt dẫn đến bệnh thiếu máu (thiếu hồng huyết cầu máu), thiếu kẽm ảnh hưỡng đến hc mơn tăng trưởng, thiếu iốt gây bệnh bướu cổ, thiếu kẽm gây vô sinh
nguyên tố hóa học canxi , magiê , natri , clo , lưu huỳnh phốt asen , crôm sắt , flo , iốt , côbal , đồng , mangan , molypđen , selen , vanađi , kẽm thiếc enzyme , vitamin hc mơn bari , bismut , bo , liti , kền thủy ngân , rubiđi , silic stronti telua , titan vonfram