de kiem tra 15 phut sinh hoc lop 12 thpt to hieu 83271

Trường THPT KIỂM TA 15 PHÚT Họ tên :…………………………… SINH HỌC 10 NÂNG CAO Lớp : 10 /…… Năm học 2013-2014 CÂU Đ.A 10 11 12 13 14 15 Câu Virut có cấu tạo gồm A- vỏ prôtêin ,axit nuclêic có vỏ B- có vỏ prôtêin ADN C- có vỏ prôtêin ARN D- có vỏ prôtêin, ARN có vỏ Câu Hai thành phần tất virut bao gồm A protein axit amin B protein axit nucleic C axit nucleic lipit D prtein lipit Câu Capsome A lõi virut B đơn phân axit nucleic cấu tạo nên lõi virut C vỏ bọc virut D đơn phân cấu tạo nên vỏ capsit virut Câu Cấu tạo virut trần gồm có A axit nucleic capsit B axit nucleic, capsit vỏ C axit nucleic vỏ D capsit vỏ Câu Lõi virut HIV A ADN B ARN C ADN ARN D protein Câu Đặc điểm có vi rút mà vi khuẩn A có cấu tạo tế bào B.chỉ chứa ADN ARN C chứa ADN ARN D.Chứa ribôxôm, sinh sản độc lập Câu Hoạt động sau KHÔNG lây nhiễm HIV A- bắt tay, nói chuyện, ăn chung bát B- dùng chung bơm kim tiêm với người nhiễm C- quan hệ tình dục với người nhiễm D- B C Câu Nếu trộn axit nuclêic chủng virut B với nửa prôtêin chủng virut A nửa prôtêin chủng B chủng lai có dạng A- giống chủng A B- giống chủng B C- vỏ giống A B , lõi giống B D- vỏ giống A, lõi giống B Câu Không thể tiến hành nuôi virut môi trường nhân tạo giống vi khuẩn A- kích thước vô nhỏ bé B- hệ gen chứa loại axit nuclêic C- hình dạng đặc thù D- sống kí sinh nội bào bắt buộc Câu 10 Các phagơ tạo thành phá vỡ tế bào chủ chui gọi giai đoạn A- hấp phụ B- phóng thích C- sinh tổng hợp D- lắp ráp Câu 11 Trong số vi rút sau loại chứa ADN(hai mạch) A HIV B.vi rút khảm thuốc C.phagơ T2 D vi rút cúm Câu 12 Chu trình nhân lên virut gồm giai đoạn theo trình tự… A hấp phụ- xâm nhập- lắp ráp- sinh tổng hợp- phóng thích B hấp phụ- xâm nhập - sinh tổng hợp- phóng thích- lắp ráp C hấp phụ - lắp ráp- xâm nhập - sinh tổng hợp- phóng thích D hấp phụ- xâm nhập- sinh tổng hợp- lắp ráp- phóng thích Câu 13 Chu trình tan chu trình A lắp axit nucleic vào protein vỏ B bơm axit nucleic vào chất tế bào C đưa nucleocapsit vào chất tế bào D virut nhân lên phá vỡ tế bào Câu 14 Quá trình tiềm tan trình A virut nhân lên phá tan tế bào B ADN gắn vào NST tế bào, tế bào sinh trưởng bình thường C virut sử dụng enzim nguyên liệu tế bào để tổng hợp axit nucleic nguyên liệu riêng D lắp axit nucleic vào protein vỏ Câu 15 Khi xâm nhập vào thể người, HIV công vào tế bào… A hồng cầu B C thần kinh D limphôT Trường THPT Họ tên :…………………………… Lớp : 10 /…… CÂU Đ.A KIỂM TA 15 PHÚT SINH HỌC 10 NÂNG CAO Năm học 2013-2014 10 11 12 13 14 15 Câu Nếu trộn axit nuclêic chủng virut B với nửa prôtêin chủng virut A nửa prôtêin chủng B chủng lai có dạng A- giống chủng A B- giống chủng B C- vỏ giống A B , lõi giống B D- vỏ giống A, lõi giống B Câu Không thể tiến hành nuôi virut môi trường nhân tạo giống vi khuẩn A- kích thước vô nhỏ bé B- hệ gen chứa loại axit nuclêic C- hình dạng đặc thù D- sống kí sinh nội bào bắt buộc Câu Quá trình tiềm tan trình A virut nhân lên phá tan tế bào B ADN gắn vào NST tế bào, tế bào sinh trưởng bình thường C virut sử dụng enzim nguyên liệu tế bào để tổng hợp axit nucleic nguyên liệu riêng D lắp axit nucleic vào protein vỏ Câu Khi xâm nhập vào thể người, HIV công vào tế bào… A hồng cầu B C thần kinh D limphôT Câu Virut có cấu tạo gồm A- vỏ prôtêin ,axit nuclêic có vỏ B- có vỏ prôtêin ADN C- có vỏ prôtêin ARN D- có vỏ prôtêin, ARN có vỏ Câu Hai thành phần tất virut bao gồm A protein axit amin B protein axit nucleic C axit nucleic lipit D prtein lipit Câu Đặc điểm có vi rút mà vi khuẩn A.có cấu tạo tế bào B.chỉ chứa ADN ARN C chứa ADN ARN D.Chứa ribôxôm, sinh sản độc lập Câu Hoạt động sau KHÔNG lây nhiễm HIV A- bắt tay, nói chuyện, ăn chung bát B- dùng chung bơm kim tiêm với người nhiễm C- quan hệ tình dục với người nhiễm D- B C Câu Các phagơ tạo thành phá vỡ tế bào chủ chui gọi giai đoạn A- hấp phụ B- phóng thích C- sinh tổng hợp D- lắp ráp Câu 10 Trong số vi rút sau loại chứa ADN(hai mạch) Onthionline.net Sở giáo dục đào tạo Hải Phòng Trường THPT Tô Hiệu Họ tên: Lớp : Mã đề 204 Bài kiểm tra 15 phút Môn: Sinh học 12 Câu 1.Menđen sử dụng phép lai phân tích thí nghiệm để A Xác định cá thể chủng C Xác định quy luật di truyền chi phối tính trạng B Kiểm tra giả thuyết nêu D Xác định tính trạng trội , tính trạng lặn Câu Theo Menđen, với n cặp gen dị hợp phân li độc lập số lượng loại kiểu gen xác định theo công thức A 2n B 3n C 4n D 5n Câu Cho đậu Hà Lan chủng hạt vàng lai với hạt xanh kiểu hình F là( biết hạt vàng trội hoàn toàn so với hạt xanh) A 5hạt vàng: 1hạt xạnh C 1hạt vàng: hạt xanh B 100% hạt vàng D hạt vàng: hạt xanh Câu 4.Theo quan niệm Menđen tính trạng thể A Một cặp nhân tố di truyền quy định C Hai nhân tố di truyền khác loại quy định B Một nhân tố di truyền quy định D Hai cặp nhân tố di truyền quy định Câu Cơ thể mang kiểu gen AABbDdEEFf giảm phân cho số loại giao tử A B C 16 D 32 Câu6 Kiểu gen đồng hợp A AABB B AABb C AaBb D.aaBb Câu Khi lai hai giống đậu Hà Lan chủng khác hai cặp tính trạng tương phản, hệ F2, Men đen đẫ thu tỉ lệ phân tính kiểu hình A 9:3:3:1 B 3:3:3:3 C.1:1:1:1 D 3:3:1:1 Câu Điều quan trọng để quy luật phân ly độc lập nghiệm A P chủng B.Một gen quy định tính trạng tương phản C.Trội lặn hoàn toàn D.Các gen quy định tính trạng tương phản nằm cặp NST tương đồng khác Câu 9.Kết thực nghiệm tỉ lệ 1:2:1 kiểu gen đôi với tỉ lệ 3:1 kiểu hình, khẳg định điều giả thuyết Menđen A Mỗi cá thể đời P cho loại giao tử mang gen khác B Mỗi cá thể đời F1 cho loại giao tử với tỉ lệ C Mỗi cá thể đời F1cho hai loại giao tử khác với tỉ lệ 3:1 D Thể đồng hợp cho loại giao tử ; Thể dị hợp cho loại giao tử Câu 10 Sự khác thể dị đa bội( thể song nhị bội ) so với thể tự đa bội A Tổ hợp hai tính trạng hai loài khác B Tế bào mang hai NST hai loài khác C Khả tổng hựop chất hữu D.Khả chống chịu phát triển bình thường Hocthuat.vn – Tài liệu online miễn phí ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT HÌNH HỌC 12 ( GIỮA CHƯƠNG I) (Hãy khoanh tròn chữ đứng trước phương án đó.Mỗi phương án điểm.) Câu 1: Đường thẳng qua điểm M( 1;2) song song với đường thẳng : 2x +y -2 = cắt trục Ox điểm có hoành độ là: A/ -4 ; B/ ; C/2; D /-2 Câu 2: Đường thẳng qua điểm M( 1;-2) vuông góc với đường thẳng :x + 2y – = có phương trình : A/ x -2y+4 = ; B / 2x +y - = ; C / 2x –y -4 =0 ; D /x +2y +4= Câu 3: Cho hai đường thẳng có phương trình tham số : x  2  2t x  2  nt ; d2  d1   y  3  5t  y   mt m Tỉ số để d d song song với : n A/ ; B/ ; C/ ; D /2 2 Câu 4: Cho đường thẳng d :x - 2y +3 = A( 4;1) Tọa độ hình chiếu H A lên đường thẳng d là: A/ H(5;4) ; B / H(5;-1) ; C / H(3;3); D/ H(3;-1) Câu :Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy , cho đường thẳng (d) có phương trình : x+2y-5= 0.Phương trình sau phương trình đường thẳng (d)? x   2t x  5  4t x   2t x  3  4t A/  ; B/  ; C/  ; D/  y  5  2t  yt  y   2t y  2t Đáp án : 1) B ; 2) C ; 3)B ; 4) C ; 5)C ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT HÌNH HỌC 12(Cuối chương I chương II) (Hãy khoanh tròn chữ đứng trước phương án Mỗi phương án điểm.) Câu : Cho đường tròn ( C) có phương trình : x2  y2  3x  4y   điểm A thuộc (C) có tọa độ A( 2;1) Tiếp tuyến A với ( C) có hệ số góc : 1 A/ ; B/  ; C/ ; D / -1 Câu 2: Trong mặt phẳng tọa độ , đường tròn x2  y2  2x  y   có tọa độ tâm là: 1 1  1 1    A/  1;  ; B/  ;1 ; C /  1;  ; D/  1;   2 2  2 2    Câu 3: Trong hệ tọa độ Oxyz , cho a = (2;-5;3) , b =(0;2;-1), c  2a  3b Khi ,véc tơ c có tọa độ : A / (1;-16;9) ; B / (4;-16;9) ; C /(4; -16 ;3) ; D / ( 4;-4;9 ) Câu 4: Trong hệ tọa độ Oxyz , cho ba điểm A( 1;3;1) ; B(0;1;2) ;C(3;-1;-2) Tọa độ trọng tâm G tam giác ABC : A/ (4;3;1) ; B / (5;0;3) ; C /( ;1;0) ; D /( ;1; ) 3 Câu 5: Trong hệ tọa độ Oxyz , cho điểm M(-3;2;1) ,M’ hình chiếu vuông góc cua3M Ox có tọa độ : A/ (3;0;0) ; B/ ( -3;0;0) ; C / ( 0;2;0) ; D/ (0;0;1) Hocthuat.vn – Tài liệu online miễn phí Đáp án : 1/C ;2/D ; 3/ B ; 4/ D ; 5/B ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT GIẢI TÍCH 12(Chương I) (Hãy khoanh tròn chữ đứng trước phương án Mỗi phương án điểm.) x3  4x2 Câu : Đạo hàm hàm số y  x2  : x4 A/ x ; B / 2x ; C/ 4x ; D/4 3 Câu 2: Đạo hàm hàm số : f(x)  sin(  3x) : A / 3sin3x ; B / -3cos3x ; C / -3sin3x ; D / 3cos3x Câu 3: Đạo hàm hàm số f(x) x-1 , giá trò f(4) –f(2) số ? A /2 ; B / 4; C/ 8; D/ 10 Câu :Nếu hàm số f(x) thỏa mãn f(x  1)  x  3x2  3x  hàm số f(x) có dạng : A/ x3  ; B / x2 (x  3) ; C / x3  3x  ; D / 3x  x2  Câu :Đồ thò hai hàm số y  x3 y-8x cắt điểm ? A/ 1; B/ ; C/3; D /4 Đáp án : 1/C ; 2/A; 3/B ; 4/ A ;5/ C ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT GIẢI TÍCH 12( Giữa chương II) (Hãy khoanh tròn chữ đứng trước phương án Mỗi phương án 2,5 điểm.) Câu 1: hàm số y   x  x2 nghòch biến khoảng : 1 1   A/  ;2  ; B/  1;  ; C/  2;   ; D/ (-1;2) 2 2   x3 Câu : Cho hàm số y   2x2  3x  Tọa độ điểm cực đại hàm số là: 3  2 A/ (-1;2) ; B/ (1;2) ; C/  3;  ; D/ (1;-2)  3 Câu 3:Đồ thò hàm số y  x4  6x2  có số điểm uốn là: A/ ; B/1; C/2; D/3 Câu 4:Đồ thò hàm số lồi khoảng  ;   ? A/ y   x  3x2 ; B/ y  (2x  1)2 ; C/ y  x3  2x  ; D/ y  x4  3x2  Đáp án : 1/ A ;2/ B ;3/C ;4/A ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT GIẢI TÍCH 12(Chương III) (Hãy khoanh tròn chữ đứng trước phương án Mỗi phương án 2,5 điểm x Câu 1: Cho F(x) nguyên hàm hàm số f(x) = thỏa mãn F(2) 10 CÂU TRẮC NGHIỆM KIỂM TRA 15 PHÚT –SỐ Chọn đáp án cho câu sau Câu 1: Đột biến gen phụ thuộc vào: A Loại tác nhân, cường độ liều lượng tác nhân B Đặc điểm cấu trúc gen C Thời điểm xảy đột biến D Cả A, B, C Câu 2: Để phát huy hết tiềm giống cần phải: A Tạo giống B Cải tạo giống cũ C Nuôi trồng kỹ thuật D Chọn cá thể có suất cao làm giống Câu 3: Để phân thành đột biến trội lặn, người ta vào: A Đối tượng xuất đột biến B Mức độ xuất đột biến C Hướng biểu kiểu hình đột biến D Sự biểu kiểu hình đột biến hệ đầu hay hệ tiếp sau Câu 4: Đột biến NST trình: A.Thay đổi thành phần prôtêin NST B Phá hủy mối liên kết prôtêin ADN C Thay đổi cấu trúc NST NST D Thay đổi cách xếp ADN NST Câu 5: Ruồi giấm 2n=8 NST Có người nói thể nhiễm kép có 10 NST hay sai? A Đúng B Chưa đủ kiện để trả lời C Không thể nhiễm kép có 11 NST D Không thể nhiễm kép có NST Câu 6: Mất đoạn NST thường gây nên hậu quả: A Tăng sức đề kháng B Gây chết giảm sức sống C Không ảnh hưởng D Cơ thể số tính trạng Câu7: Đột biến gì? A Sự biến đổi số lượng, cấu trúc ADN, NST B Sự thay đổi đột ngột số tính trạng C Sự thay đổi kiểu gen thể D Sự xuất nhiều kiểu hình có hại Câu 8: Điều sau không thường biến ? A Xuất đồng loạt theo hướng xác định B Có lợi cho sinh vật C Không di truyền D Xuất riêng lẻ, đột ngột, gián đoạn, vô hướng Câu 9: Một gen có 720 G 3A= 2G bị đột biến đảo vị trí cặp nuclêôtit Số liên kết hiđrô gen đột biến là: A 3210 B 3120 C 2880 D 3240 Câu 10: Mạch gốc gen bị đột biến ba khoảng Sau đột biến, chuỗi pôlypeptit tổng hợp sẽ: A Không thay đổi số axit amin B Tăng axit amin C Giảm axit amin D Tăng axit amin Trường THPT Điện Biên Năm học 2012-2013 Đề kiểm tra 15 phút môn Sinh học lớp 10 khối Nâng Cao Phần hướng dẫn Câu A) B) C) D) Câu A) B) C) D) Câu A) B) C) D) Câu A) B) C) D) Câu A) B) C) D) Câu A) B) C) D) Câu A) B) C) D) Câu A) B) C) D) Câu A) B) C) D) Câu 10 Phương án phương án A ! Một công thức toán không dài ! Các a xít amin liên kết với mối liên kết: Peptit Đisunphua Photphođieste Hyđro Cấu trúc xoắn anpha mạch pôlypeptit cấu trúc không gian: Bậc II Bậc III Bậc I Bậc IV Đặc điểm cấu trúc bậc I prôtêin Cấu trúc bậc I prôtêinlà trình tự xếp đặc thù loại a xít amin chuỗi poly peptit Chuỗi poly peptit.ở dạng xoắn lại gấp nếp tiếp tục co xoắn tạo nên cấu trúc không gian ba chiều Protein cấu tạo theo nguyên tắc đa phân có đơn phân axitamin Các chuỗi poly peptit co xoắn lại gấp nếp Chọn phương án trả lời : Các đơn phân glucôzơ phân tử xenlulôzơ liên kết với liên kết glicôzít Các phân tử xenlulôzơ liên kết với liên kết hóa trị tạo thành vi sợi xenlulô Các đơn phân glucôzơ phân tử xenlulôzơ liên kết với liên kết hiđrô Các vi sợi xenlulôzơ liên kết với tạo nên sợi xenlulô Chức photpholipit: Cấu tạo nên loại màng tế bào Dự trữ lượng cho tế bào Cấu tạo nên tế bào phận thể Xúc tác phản ứng Đường thuộc nhóm đisaccarít là: Mantôzơ Fructôzơ Pentôzơ Glucôzơ Chức protein: Có khả thực nhân đôi để đảm bảo tính đặc trưng ổn định protein Kháng thể bảo vệ thể, tham gia vào chức vận động Enzim xúc tác cho phản ứng sinh hóa tế bào Quy định đặc điểm hình thái, cấu tạo thể Yếu tố quy định cấu trúc bậc I protein? Trình tự xếp axítamin Số lượng, thành phần axítamin Số lượng axítamin Số lượng trình tự xếp axítamin Cấu trúc sau có thành phần bắt buộc nguyên tố vi lượng? Enzim Các dịch tiêu hóa thức ăn Lớp biểu bì da động vật Các phương án đưa Mỗi nuclêôtít gồm có thành phần là: Trường THPT Điện Biên Năm học 2012-2013 Đề kiểm tra 15 phút môn Sinh học lớp 10 khối Nâng Cao Đường pentôzơ, a xít phôtphoríc, bazơnitơ Đường pentôzơ, a xít phôtphoríc, axítamin axítamin, axít phôtphoríc, bazơnitơ Đường pentôzơ, gốc cácbôxyl, bazơnitơ A) B) C) D) Câu A) B) C) D) Câu A) B) C) D) Câu A) B) C) D) Câu A) TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT - HỌC KỲ I Họ và tên: …………………………… ………………………… MÔN MỸ THUẬT – LỚP 6 Lớp: ……………………… NĂM HỌC 2009 - 2010 Thời gian làm bài: 15 phút (Không tính thời gian phát đề) Điểm Xếp loại Lời phê của giáo viên I/. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (6 điểm). 1/. Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng (2 điểm). a. Vẽ theo mẫu là vẽ lại vật mẫu đặt trước mặt. b. Vẽ theo mẫu là vẽ lại vật mẫu theo tưởng tượng. c. Vẽ theo mẫu là vẽ lại vật mẫu theo sự sáng tạo của mỗi người. 2/. Em hãy nối câu ở cột A và cột B để cho ra kết quả đúng (2 điểm). TT A Ghép B 1 Vật ở gần Là đường thẳng nằm ngang, song song với mặt đất, ngang với tầm mắt của người nhìn. 2 Đường tầm mắt Hình ảnh to, rõ ràng. 3 Vật ở xa Hình ảnh nhỏ và mờ. 3/. Em hãy điền từ hoặc cụm từ còn thiếu vào chỗ ………… trong câu sau để cho ra kết quả đúng (2 điểm). - Hình vẽ ………………………… ở hang Đồng Nội (Hòa Bình) được coi là dấu ấn đầu tiên của ……………………… Việt Nam thời kỳ cổ đại. II/. PHẦN T Ự LUẬN: (4 điểm). - Em hãy nêu đặc điểm của mỹ thuật thời Lý và kể tên một số công trình kiến trúc, điêu khắc tiêu biểu của mỹ thuật thời Lý mà em biết? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………….…………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………….…………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………….…………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………….…………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………….…………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………….…………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………….…………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………….…………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………….…………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………….…………… PHÒNG GD&ĐT QUY NHƠN ĐÁP ÁN KIỂM TRA 15 PHÚT - HỌC KỲ I TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ MÔN MỸ THUẬT – LỚP 6 NĂM HỌC 2009 - 2010 I/. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (6 điểm). 1/. Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng (2 điểm). a. Vẽ theo mẫu là vẽ lại vật mẫu đặt trước mặt. b. Vẽ theo mẫu là vẽ lại vật mẫu theo tưởng tượng. c. Vẽ theo mẫu là vẽ lại vật mẫu theo sự sáng tạo của mỗi người. 2/. Em hãy nối câu ở cột A và cột B để cho ra kết quả đúng (2 điểm). TT A Ghép B 1 Vật ở gần Là đường thẳng nằm ngang, song song với mặt đất, ngang với tầm mắt của người nhìn. 2 Đường tầm mắt Hình ảnh to, rõ ràng. 3 Vật ở xa Hình ảnh nhỏ và mờ. 3/. Em hãy điền từ hoặc cụm từ còn thiếu vào chỗ ………… trong câu sau để cho ra kết quả đúng (2 điểm). - Hình vẽ mặt người ở hang Đồng Nội (Hòa Bình) được coi là dấu ấn đầu tiên của mỹ thuật Việt Nam thời kỳ cổ đại. II/. PHẦN T Ự LUẬN: (4 điểm). + Đặc điểm của mỹ thuật thời Lý: Các công trình, tác phẩm mỹ thuật được thể hiện với trình độ cao, được đặt ở những nơi có cảnh trí đẹp. Điêu khắc, trang trí và đồ gốm phát huy truyền thống dân tộc kết hợp với tinh hoa của các nước lân cận nhưng vẫn giữ được bản sắc riêng. + Một số công trình mỹ thuật thời Lý: Chùa Một Cột, Tượng Adiđà, chùa Phật Tích, hình tượng con Rồng… * Ghi chú: - Học sinh làm bài đạt 8 đến 10 điểm được xếp loại Giỏi. - Học sinh làm bài đạt 6 đến dưới 8 điểm được xếp loại Khá. - Học sinh làm bài đạt 5 đến dưới 6 điểm được xếp loại TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN Họ và tên:………………. Lớp:……………… ĐIỂM KIỂM TRA 15 PHÚT Môn: Sinh học 6 Mã: 01 Hãy khoanh tròn vào chữ cái A,B,C hoặc D đầu câu trả lời đúng. 1. Quả và hạt được phát tán nhờ những cách nào? A. Nhờ gió, nhờ động vật B. Nhờ động vật, nhờ người C. Nhờ gió, nhờ động vật, tự phát tán D. Cả A, B, C sai 2. Cây có quả tự phát tán là: A. Đậu xanh B. Đậu đen C. Cải D. Cả A, B, C đúng 3. Quả Ổi có hình thức phát tán trong tự nhiên là: A. Tự phát tán C. phát tán nhờ gió B. phát tán nhờ động vật D. Không phát tán 4. Quả và hạt phát tán nhờ gió là: A. Quả và hạt có gai, móc C. Quả và hạt có mùi thơm B. Quả và hạt có lông nhẹ hoặc có cánh D. Hạt có vỏ cứng 5. Để hạt nảy mầm tốt hạt cần có những điều kiện bên ngoài nào? A. Đủ nước, không khí C. Cần nhiều nước B. Nhiệt độ thích hợp D. Đủ nước, không khí, Nhiệt độ thích hợp 6. Điều kiện nào sau đây là điều kiện bên trong của hạt giúp hạt nảy mầm tốt A. Chất lượng hạt giống tốt, không sâu mọt B. Đủ nước, không khí C. Nhiệt độ thích hợp D. Ánh sáng thích hợp 7. Sau khi gieo hạt gặp trời mưa to nếu đất bị úng thì phải làm gì? A. Không cần làm gì C. phải phủ rơm, rạ B. tháo nước ngay chống úng D. Phải bảo quản tốt hạt giống 8. Trước khi gieo hạt phải làm đất thật tơi xốp để hạtt có: A. Đủ không khí C. Đủ nhiệt độ B. Đủ nước D. Đủ ánh sáng 9. Công việc nào sau đây giúp cho đất tơi xốp? A. phủ rơm, rạ C. cày, bừa, xới đất B. tháo nước D. bảo quản hạt giống tốt 10. Việc bảo quản tốt hạt giống có tác dụng gì? A. Đảm bảô hạt có chất lượng tốt C. Đảm bảô hạt đủ nhiệt độ B. Đảm bảo hạt có đủ nước D. Đảm bảo hạt đủ dộ ẩm 11. Khi trời rét phải làm gì tránh rét cho hạt đã gieo? A. Ngâm hạt vào nước ấm C. Tháo hết nước B. Phủ rơm, rạ D. Tưới nước cho hạt 12. Để hạt nảy mầm tốt cần có những điều kiện nào sau đây? A. Đủ nước, không khí, nhiệt độ thích hợp B. Chất lượng hạt giống tốt C. Cả A, B đúng D. chỉ cần hạt giống tốt 13. Khi nào hat giống sẽ không nảy mầm được? A. Chất lượng hạt giống không tốt C. Thiếu không khí B. Hạt bị sâu mọt, sứt sẹo D. Cả A, B, C đúng 14. Nhóm quả nào sau đây dược phát tán nhờ gió? A. Quả chò, Quả bồ công anh C. Hạt thông, quả ké đầu ngựa B. Quả ổi, quả khế D. Quả ổi, quả chò 15. Hạt gồm những bộ phận nào? A. Vỏ, phôi C. Rễ mầm, chồi mầm B. Phôi, rễ mầm D. Vỏ, phôi, chất dinh dưỡng dự trữ 16. Cây hai lá mầm trong phôi có: A. 2 lá mầm C. 3 lá mầm B. 1 lá mầm D. 4 lá mầm 17. Cây một lá mầm trong phôi có: A. 3 lá mầm C. 1 lá mầm B. 2 lá mầm D. 4 lá mầm 18. Phôi của hạt gồm những bộ phậnn nào? A. Vỏ, phôi, chất dinh dưỡng dự trữ C. Vỏ, thân mầm B. Rễ mầm, thân mầm, chồi mầm, lá mầm D. Lá mầm, rễ mầm 19. Cây hai lá mầm là: A. Cây lúa, cây ngô C. Cây lúa, cây bưởi B. Cây đỗ đen, cây bưởi D. Cây ngô, cây đỗ đen 20. Người ta chỉ giữ lại làm giống những hạt nào? A. Hạt to, chắc mẩy, không sâu mọt B. Hạt sứt sẹo C. Hạt càng to càng tốt D. Hạt đẹp, cứng TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN Họ và tên:………………. Lớp:……………… ĐIỂM KIỂM TRA 15 PHÚT Môn: Sinh học 6 Mã: 02 Hãy khoanh tròn vào chữ cái A,B,C hoặc D đầu câu trả lời đúng. 1. Cây có quả tự phát tán là: A. Đậu xanh B. Đậu đen C. Cải D. Cả A, B, C đúng 2. Quả và hạt được phát tán nhờ những cách nào? A. Nhờ gió, nhờ động vật B. Nhờ động vật, nhờ người C. Nhờ gió, nhờ động vật, tự phát tán D. Cả A, B, C sai 3. Quả và hạt phát tán nhờ gió là: A. Quả và hạt có gai, móc C. Quả và hạt có mùi thơm B. Quả và hạt có lông nhẹ hoặc có cánh D. Hạt có vỏ cứng 4. Quả Ổi có hình thức phát tán trong tự nhiên là: A. Tự phát tán C. phát tán nhờ gió B. phát tán nhờ động vật D. Không phát tán 5. Điều kiện nào sau đây là điều kiện bên trong của hạt giúp hạt nảy mầm tốt A. Chất lượng hạt giống tốt, không sâu mọt B. Đủ nước, không khí C. Nhiệt độ thích hợp D. Ánh sáng thích hợp 6. Để hạt nảy mầm tốt hạt cần có những điều kiện bên ngoài nào? A. Đủ nước, không khí C. Cần nhiều nước B. Nhiệt độ thích hợp D. Đủ nước, không khí, Nhiệt độ thích hợp 7. Trước khi gieo hạt phải làm đất thật tơi xốp để hạtt có: A. Đủ không khí C. Đủ