- Tôi chưa đến tuổi thành niên thật, nhưng tôi đủ trí khôn để hiểu rằng thanh niên Việt Nam chỉ có một con đường duy nhất là làm cách mạng, không thể có con đường nào khác.. Thực dân Ph[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT VĨNH TƯỜNG TRƯỜNG TH &THCS PHÚTHỊNH
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG THÁNG 11 NĂM HỌC 2020 -2021
Môn: TIẾNG VIỆT - LỚP 5 (Thời gian: phút) Họ tên: Lớp:
Điểm Nhận xét giáo viên
I Trắc Nghiệm
Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi
Lý Tự Trọng
Lý Tự Trọng sinh gia đình yêu nước Hà Tĩnh Anh học sáng Mùa thu năm 1929, anh tổ chức giao nhiệm vụ liên lạc, nhận,
chuyển thư từ, tài liệu với tổ chức Đảng bạn bè qua đường tàu biển Làm việc Sài Gịn, anh đóng vai người nhặt than bến cảng
Có lần, tài liệu nhiều, anh phải gói lại vào buộc sau xe Một tên đội Tây gọi lại đòi khám, anh giả vờ nhảy xuống cởi bọc để buộc lại cho Tên đội chờ lâu, sốt ruột quăng xe bên vệ đường, lúi húi tự mở bọc Thừa cơ, anh vồ lấy xe nó, phóng
(2)Trước tòa án, anh dõng dạc vạch mặt bọn thực dân tuyên truyền cách mạng Luật sư bào chữa cho anh, nói anh chưa đến tuổi thành niên nên hành động thiếu suy nghĩ Anh đứng dậy nói :
- Tôi chưa đến tuổi thành niên thật, đủ trí khơn để hiểu niên Việt Nam có đường làm cách mạng, khơng thể có đường khác
Thực dân Pháp bất chấp dư luận luật pháp, xử tử anh vào ngày cuối năm 1931 Trước pháp trường, anh hiên ngang hát vang Quốc tế ca Năm anh vừa tròn 17 tuổi
Theo Báo Thiếu niên Tiền phong
Em khoanh vào chữ trước ý nhất:
Câu 1:(0,5 điểm) Mùa thu năm 1929 về nước, anh Lý Tự Trọng tổ chức giao nhiệm vụ gì?
A Đóng vai người nhặt than bến Sài Gịn B Làm liên lạc,chuyển nhận thư từ, tài liệu C Làm liên lạc,bảo vệ anh cán cách mạng D Chuyển tài liệu xuống tàu biển
Câu 2: (0,5 điểm) Vì những người coi ngục gọi anh “Ơng Nhỏ” ? A Vì giặc tra anh dã man B Vì anh người thơng minh, sáng C Vì anh bắn chết tên mật thám D Vì người khâm phục anh
Câu 3: (0,5 điểm) Chi tiết sau thể Lý Tự Trọng người nhanh trí, dũng cảm?
A Anh mang bọc truyền đơn, gói lại vào buộc sau xe B Anh sốt ruột quăng xe bên vệ đường, lúi húi tự mở bọc
(3)Câu 4: (0,5 điểm) Câu nói anh :“Tơi chưa đến tuổi thành niên thật, tơi đủ trí khơn để hiểu niên Việt Nam có đường nhất làm cách mạng, khơng thể có đường khác” thể truyền thống
gì niên Việt Nam?
A Cần cù B Nhân C Yêu nước D Đoàn kết
Câu 5: (0,5 điểm) Qua câu chuyện Lý Tự Trọng , em hiểu anh Trọng thanh niên thế nào?
Câu 6: (0,5 điểm) Nội dung văn gì? Em học tập điều gì từ anh Lý tự Trọng ?
Câu 7: (0,5 điểm) Từ sau đồng nghĩa với từ “sáng dạ” có ?
A Thông minh B Hoạt bát C.Nhanh nhảu D Nhanh nhẹn
Câu 8: (0,5 điểm) Từ sau từ trái nghĩa với từ “Hịa bình” A Chiến tranh B Đoàn kết C Yêu thương D Đùm bọ
Câu 9: (0,5 điểm) Trong câu : “Thanh niên Việt Nam có đường duy làm cách mạng, khơng thể có đường khác”, từ“con đường” mang nghĩa gì?
A Nghĩa gốc B Nghĩa chuyển C Cả A B D Con đường
(4)Nam Phi nước tiếng nhiều vàng, kim cương tiếng nạn phân biệt chủng tộc Chế độ phân biệt chủng tộc toàn giới biết đến với tên gọi a-pác-thai
II Tập làm văn: (5 điểm)
(5)PH ÒN G GD
& ĐT
VĨ NH TƯ ỜN G TR Ư ỜN G TH &T HC S PH ÚT HỊ NH
HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KSCL THÁNG 11 NĂM HỌC 2020-2021
Môn: TIẾNG VIỆT – LỚP
(Thời gian: phút)
Phần I: Trắc nghiệm ( điểm ) Mỗi đáp án 0.5 điẻm
Câu Đáp án Điểm
1 B 0,5 điểm
2 D 0,5 điểm
3 C 0,5 điểm
4 C 0,5 điểm
5 Qua câu chuyện Lí Tự Trọng, em hiểu
được anh Trọng niên u
(6)nước, sống có lí tưởng, sần sàng quên đồng đội Anh người anh hùng
6 - Ca ngợi anh Lý Tự Trọng tuổi nhỏ mà chí lớn, yêu nước, có lí tưởng cách mạng cao đẹp, dũng cảm bảo vệ đồng đội, hiên ngang bất khuất trước kẻ thù
- Em học tập anh: Là niên, phải sống có lí tưởng dân, nước Làm người, phải biết yêu đất nước, dám hi sinh Tổ quốc
0,5 điểm
7 A 0,5 điểm
8 A 0,5 điểm
9 B 0,5 điểm
10 Nam Phi nước tiếng nhiều
vàng, kim cương tiếng nạn phân biệt chủng tộc Chế độ phân biệt chủng tộc toàn giới biết đến với tên gọi a-pác-thai
0,5 điểm
Phần II: Tập làm văn (5 điểm)
Bài viết phải đạt yêu cầu sau:
- Viết văn tả cảnh theo yêu cầu đề văn có đủ phần mở bài, thân bài, kết theo yêu cầu học
- Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, khơng mắc lỗi tả Chữ viết rõ ràng, trình bày viết