Đang tải... (xem toàn văn)
(bỏ qua sự trao đổi nhiệt với môi trường xung quanh).[r]
(1)KIỂM TRA HỌC KÌ II Theo chuẩn KTKN Vật lý THCS. I.MỤC TIÊU:
-Kiểm tra đánh giá chất lượng học tập của học sinh học kì II phần cơ học và nhiệt học(Từ tiết 19 đến tiết 33) trừ tiết 25 kiểm tra còn tổng số tiết 14 tiết
-Thông qua kết quả kiểm tra học sinh tự đánh giá được lực học của bản thân từ đo các em co ý thức học năm học tới
-Cũng thông qua kết quả kiểm tra mà giáo viên nắm được phương pháp giảng dạy của bản thân từ đo điều chỉnh phương pháp dạy phù hợp với từng đối tượng học sinh -Rèn luyện kỹ tự tái hiện kiến thức độc lập hoàn thành nội dung kiểm tra theo yêu cầu
II CHUẨN BỊ CỦA GV & HS
GV chuẩn bị ma trận đề biểu điểm và đáp án HS ôn lại những nội dung đã học học kì II III MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
*Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình.
Nội dung
T
ổn
g s
ố t
iế
t
L
í t
h
u
yế
t
Tỉ lệ thực dạy Trọng số
LT (Cấp độ 1, 2)
VD (Cấp độ
3, 4)
LT (Cấp độ 1, 2)
VD (Cấp độ
3, 4) Cơ học Công học, Công
suất, năng, 2,8 3,2 20 22,9
Nhiệt học
Cấu tạo chất, nhiệt
Các hình thức truyền nhiệt, nhiệt lượng,
8 4,9 3,1 35 22,1
Tổng 14 11 7,7 6,3 55 45
(2)Nội dung (chủ đề) Trọng số
Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra)
Điểm số
T.số TL
Cấp độ 1,2
Công suất, năng, 20 0,8 0,5 0,5(4ph) 1,5(15%)
Cấu tạo chất, nhiệt năng, Các hình thức truyền nhiệt, nhiệt lượng, sự bảo toàn lượng,
35 1,4 1,5 1,5
( 17ph)
2,5đ (25%)
Cấp độ 3,4
Công suất, năng, 22,9 0,92 1 1(10ph) 2,0đ
(20%)
Cấu tạo chất, nhiệt năng, Các hình thức truyền nhiệt, nhiệt lượng, sự bảo toàn lượng,
22,1 0,9 1(14ph) 4đ
(40%)
Tổng 100 4 câu
45 Phút
10
45 Phút
ĐỀ RA: MÃ ĐỀ SÔ
Câu 1.(2,5đ) a,Viết công thức tính công theo công suất, nêu ý nghĩa và đơn vị của từng kí hiệu?
b, Nêu các hình thức truyền nhiệt đã học? Dẫn nhiệt là hình thức truyền nhiệt chủ yếu của chất nào?
Câu 2.(1,5đ) Một vật nằm yên mặt đất co không, Vì sao? No co dạng năng lượng nào?
Câu 4.(2,0đ) Nêu cấu tạo của các chất? Các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật co đặc điểm gì?
Câu (4đ) a, Một ấm nhôm co khối lượng 500g chứa 2,5 lít nước nhiệt độ 250C Hãy tính nhiệt lượng cần thiết để đun sôi nước, biết nhiệt dung riêng của nhôm và của nước lần lượt là C1 = 880 J/kg.K, C2 = 4200 J/kg.K
b, Đổ tiếp vào ấm đo m3 kg nước nhiệt độ t3 0C Hãy viết công thức thiết lập tính nhiệt độ của hỗn hợp nước và ấm cân bằng (bỏ qua sự trao đổi nhiệt với môi trường xung quanh)
MÃ ĐỀ SÔ
(3)b, Nêu các đặc điểm của các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật?
Câu 2.(1,5đ) Nêu các hình thức truyền nhiệt đã học? Đối lưu là hình thức truyền nhiệt chủ yếu của chất nào?
Câu 3.(2đ) Khi nào vật co năng? Một vật nằm yên mặt đất co dạng lượng nào?
Câu 5.(4đ) a, Một ấm nhôm co khối lượng 0,4kg chứa lít nước nhiệt độ 250C Hãy tính nhiệt lượng cần thiết để đun sôi nước, biết nhiệt dung riêng của nhôm và của nước lần lượt là C1 = 880 J/kg.K, C2 = 4200 J/kg.K
b, Rot vào ấm đo một lượng m3 nước nhiệt độ 200C thì nhiệt độ cân bằng của hỗn hợp là 650C Hãy viết công thức thiết lập tính khối lượng m3 nước đã rot vào (bỏ qua sự trao đổi nhiệt với môi trường xung quanh)
IV ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
MÃ ĐỀ SÔ
CÂU ĐÁP ÁN- nội dung cần đạt ĐIỂMBIỂU GHI CHU
Câu (2,5đ)
a, Từ công thức P = At => A = P.t
Trong đo: A là công thực hiện được(J) P là công suất(W)
t là thời gian thực hiện công đo(s)
b, -Các hình thức truyền nhiệt đã học: Dẫn nhiệt, đối lưu, bức xạ nhiệt
Dẫn nhiệt là hình thức truyền nhiệt chủ yếu của rắn
0,25đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ Câu
(1,5đ)
Một vật nằm yên mặt đất không co vì no không co khả thực hiện công
-No co dạng lượng là nhiệt
1,0đ 0,5đ Câu
(2,0đ)
-Các chất được cấu tạo các hạt nhỏ bé riêng biệt gọi là nguyên tử và phân tử
Đặc điểm của các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật: Giữa chúng co khoảng cách,
các nguyên tử, phân tử luôn chuyển động hỗn độn không ngừng
Khi nhiệt độ của vật càng cao thì các nguyên tử phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh
0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ Câu
(4đ) Cho biết: a, m1 = 500g = 0,5 kg.V= 2,5l => m2 = 2,5kg. t1 = 250C
(4)C1 = 880J/kg.K; C2 =4200J/kg.K a, Q =?
b, m3 = 0,5kg t3 = 200C t = ?
Giải
Nhiệt lượng cần thiết để đun sôi nước là: Từ công thức: Q = mc(t2-t1) => Q = Q1 + Q2 = =m1C1( t2 - t1) + m2C2( t2 - t1) = =( m1C1 + m2C2)( t2 - t1)
Thay số vào ta co : Q = (0,5.880 + 2,5.4200)(100 - 25)= 820500(J)
Nhiệt độ của hỗn hợp đo là:
Theo phương trình cân bằng nhiệt : Qtỏa = Qthu Hay Q1 + Q2 = Q3
=> (m1C1 + m2 C2)(t2 - t) = m3C2(t - t3) => t = m1.C1.t2+m2.C2.t2+m3.C2.t3
m3.C2+m1.C1+m2.C2
ĐS : Q = 820500J
Nếu HS giả cách khác áp dụng đúng công thức đúng kết quả đạt điểm tối đa.
0,5đ 0,5đ 0,5đ
đ 1,0đ
0,5đ 0,5đ 0,5đ
Tổng 10,0đ
MÃ ĐỀ SƠ
CÂU ĐÁP ÁN- Nợi dung cần đạt ĐIỂMBIỂU GHI CHU
Câu (2,5đ)
a, Công thức tính công suất : P = At Trong đo: A là công thực hiện được(J) P là công suất(W)
t là thời gian thực hiện công đo(s)
b, Đặc điểm của các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật: Giữa chúng co khoảng cách,
các nguyên tử, phân tử luôn chuyển động hỗn độn không ngừng
0,75đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ Câu
(1,5đ)
-Các hình thức truyền nhiệt đã học: Dẫn nhiệt, đối lưu, bức xạ nhiệt
Đối lưu là hình thức truyền nhiệt chủ yếu của chất khí và chân không
1,0đ 0,5đ Câu
(2đ)
-Vật co vật co khả thực hiện công
-Một vật nằm yên mặt đất co dạng lượng là nhiệt
(5)(4đ) V= 2l => m2 = 2kg t1 = 250C
t2 = 1000C
C1 = 880J/kg.K; C2 =4200J/kg.K Q =?
b, m3 (kg) t3 = 200C t = 650C
Thiết lập công thức tính m3 Giải
Nhiệt lượng cần thiết để đun sôi nước là:
Từ công thức: Q = mc(t2-t1) => Q = Q1 + Q2 =
=m1C1( t2 - t1) + m2C2( t2 - t1)=( m1C1 + m2C2)( t2 - t1) Thay số vào ta co : Q = (0,4.880 + 2.4200)(100 - 25)= 656400(J)
Khối lượng m3 là:
Theo phương trình cân bằng nhiệt : Qtỏa = Qthu Hay Q1 + Q2 = Q3
=> (m1C1 + m2 C2)(t2 - t) = m3C2(t - t3) => m3 = (m1.C1+m2C2)(t2−t)
C2(t2− t)
ĐS : Q = 656400J
Nếu HS giả cách khác áp dụng đúng công thức đúng kết vẫn đạt điểm tối đa.
0,5đ 0,5đ 0,5đ
1đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ
Tổng 10,0đ
GV: