Đang tải... (xem toàn văn)
Truyện “Nhưng nó phải bằng hai mày” đó chuẩn bị những yếu tố nào cho sự hỡnh thành và phỏt triển của mõu thuẫn trong truyện.. Lí trưởng nổi tiếng xử kiện giỏi 2.[r]
(1)ONTHIONLINE.NET
Trường THPT số TP Lào Cai tiết 31-32: viết số 2
T V n ổ ă Môn : Ng v n ữ ă 10 nâng cao Thời gian: 90 phút
Đề I:
I- Tr c nghi mắ ệ :(2 i m) Hãy ch n áp án úng câu sau:đ ể ọ đ đ Câu N n v n h c Vi t Nam phát tri n qua m y th i kì ?ề ă ọ ệ ể ấ
a.2 b c d
Câu o n trích “Đ Chi n th ng Mtao Mxây ế ắ ” k v ể ề đề t i ?
a Tình b nạ b Lòng h n thùậ c Chi n tranhế d Th thaoể Câu Sự kiện khơng có sử thi Đam Săn?
a Đam Săn cưới chị em tù trưởng Hơ Nhị Hơ Bhị b Đam Săn đánh thắng Mtao Grư Mtao Mxây c Đam Săn chặt thần Smuk
d Đam Săn cưới gái thần Mặt Trời làm vợ
Câu Dịng n o khơng ph i l sai l m c a An Dà ả ầ ủ ương Vương Truy n An Dệ ương V -ng v M Châu-Tr -ng Thu
ươ à ị ọ ỷ ?
a C tinả b M t c nh giácấ ả c Ch quanủ d Nh Rùa V ng ánh gi cờ đ ặ Câu Tại Pê-nê-lốp khơng tin Uy- lít-xơ trở về?
a Vỡ sau 20 năm chờ đợi, nàng nghĩ chàng chết
b Vỡ nàng nghĩ Uy-lít-xơ thật, thỡ chàng khụng thể giết hết bọn cầu hụn 108 tờn
c Nàng nghĩ câu chuyện nhũ mẫu O-ri-clờ kể “ý định huyền bí thần linh bất tử”
d Cả 1,
Câu Truyền thuyết thành Cổ Loa xuất lần tác phẩm nào? a Lĩnh Nam chích quái c Việt điện u linh
b Đại Việt sử kí d Đại Việt sử kí tồn thư Câu Mục đích truyện cười gỡ?
a Giải trớ phờ phỏn xó hội c Đúc kết kinh nghiệm thực tiễn b Giải trí, rèn luyện tư cung cấp tri thức d Thông báo bỡnh luận kiện thời
Câu Đoạn trích Ra-ma buộc tội nằm đoạn cốt truyện sử thi Ra-ma-ya- na? a Sau vợ chồng bị đày vào rừng
b Sau Xi-ta bị quỷ Ra-va-na bắt cóc
c Sau Ra-ma giúp đỡ vua khỉ Xu-gri-va giành lại vương quốc d Sau Ra-ma chiến thắng quỷ Ra-va-na
II- T lu n:ự ậ
Câu 9( điểm): Hãy viết đoạn văn (khoảng từ 15 đến 20 dòng) phát biểu ý kiến vấn đề: Mỗi công dân cần có suy nghĩ hành động nhằm góp phần giảm thiểu tai nạn giao thơng.
(2)H v tên L p ọ à ớ
Trường THPT số TP Lào Cai tiết 31-32: viết số 2
T V n ổ ă Môn : Ng v n ữ ă 10 nâng cao Thời gian: 90 phút
Đề II:
I- Tr c nghi mắ ệ :(2 i m) Hãy ch n áp án úng câu sau:đ ể ọ đ đ Câu 1.Theo SGK Ngữ văn 10 VHDG loại ?
a thể loại b thể loại c.10 thể loại c 12 thể loại Câu Truyện cổ tích giống với truyện thơ điểm nào?
a Là tác phẩm tự dân gian thơ b Giàu chất trữ tỡnh
c Đối tượng đề cập chủ yếu người bỡnh thường xó hội d Cả ý trờn
Câu Đăm S n chi n ă ế đấu v i Mtao Mxây nh m m c ích ?ớ ằ ụ đ
a ịi nĐ ợ b Tr thù cho ngả ười thân c Gi nh l i ợ d M r ng ộ đấ đt Câu V t ậ đượ Đăc m S n dùng ă để ném v o v nh tai c a Mtao Mxây ?à ủ
a L ôồ b Ch m choũ ẹ c Hlong d Ch y mònà
Câu Tại An Dương Vương lại kết tỡnh thụng hiếu với kẻ thự? a Vỡ thương gái Mị Châu
b Vỡ quớ mến Trọng Thủy
c Vỡ mệt mỏi sau thời gian dài chiến tranh
d Vỡ mong muốn hũa bỡnh mà mơ hồ, cảnh giác trước chất tham lam, xảo trá kẻ thù
Câu Nhân vật Uy – lít – xơ Ô – – xê biểu tượng cho điều gỡ? a Sức mạnh thể chất c Sức mạnh trí tuệ
b Sức mạnh thần linh d Cả 1,
Câu Truyện “Nhưng phải hai mày” chuẩn bị yếu tố cho hỡnh thành phỏt triển mõu thuẫn truyện?
a Lí trưởng tiếng xử kiện giỏi c Ngơ Cải đút lót trước cho thầy lí b Cả hai yếu tố d Cả yếu tố không
Câu Ra-ma-ya-na tiếng Ấn Độ nghĩa gỡ?
a.Bài ca hoàng tử Ra-ma b Vợ hoàng tử Ra-ma
c.Cõu chuyện hoàng tử Ra-ma d.Cõu chuyện kỡ tớch hoàng tử Ra-ma II- T lu n:ự ậ
Câu 9( điểm): Hãy viết đoạn văn (khoảng từ 15 đến 20 dòng) phát biểu ý kiến vấn đề: Mỗi cơng dân cần có suy nghĩ hành động nhằm góp phần giữ gìn mơi trường xanh,sạch,đẹp
Câu 10 ( i m):đ ể T truy n T m Cám, vi t b i v n miêu t cô T m theo m t ba ệ ấ ế ă ả ấ ộ ho n c nh: lúc ng i nh t thóc; cà ả ặ ưỡi ng a ự đến xem h i; v lúc t qu th ả ị ước
(3)1 N n v n h c Vi t Nam phát tri n qua m y th i kì ?ề ă ọ ệ ể ấ
a b c.4 d.5
2 S ki n n o khơng có v n b n “ự ệ ă ả Chi n th ng Mtao Mxâyế ắ ” ? a Đăm S n g i MtaoMây xu ng ánhă ọ ố đ
b Đăm S n c t ă ắ đầu Mtao Mxây c m lên c cắ ọ c Đăm S n d n dân l ng b sôngă ẫ
3 o n trích “Đ Chi n th ng Mtao Mxây ế ắ ”k v ể ề đề t i ?
a Tình b nạ b Lòng h n thùậ c Chi n tranhế d Th thaoể T i tác gi dân gian l i ả Tr ng Thu t v n ?ọ ỷ ự ẫ
a Để ọ Tr ng Thu th hi n s thu chungỷ ể ệ ự ỷ b Để ọ Tr ng Thu sám h i t i l iỷ ố ộ ỗ
c Để ọ Tr ng Thu t tr ng ph t mìnhỷ ự
5.Theo quan ni m c a nhân dân, An Dệ ủ ơng Vơng l i đưc th n linh giúp ầ đỡ? a Vì An Dương Vương l vua c a m t nà ủ ộ ớc
b Vì An Dương Vương c ng l m t v th nũ ộ ị ầ
c Vì An Dương Vương có ý th c ứ đố ựi v i s an nguy c a ủ đất nớc Câu Ra – ma – ya – na tiếng Ấn Độ nghĩa gỡ?
a.Bài ca hoàng tử Ra – ma b Vợ hoàng tử Ra – ma
c.Câu chuyện hoàng tử Ra – ma d.Cõu chuyện kỡ tớch hoàng tử Ra – ma
Câu Đối tượng phê phán chủ yếu truyện trào phúng loại người nào? a Nông dân c Cỏc tầng lớp trờn xó hội b Nho sĩ d Binh lính
Câu 19 Niềm hạnh phúc đoàn viên vợ chồng Uy - lít – xơ trở so sánh với hỡnh ảnh gỡ?
a Đất liền đại dương
b Thần biẻn Pô – dê – i – đông người biển
c Niềm hạnh phúc người biển bị đắm thuyền, sống sót gặp lại đất liền d Niềm hạnh phúc người biển chiến thắng đại dương
II- Tự luận:
Câu 1( điểm): Hãy viết đoạn văn (khoảng từ 15 đến 20 dòng) phát biểu ý kiến vấn đề: Mỗi cơng dân cần có suy nghĩ hành động nh nhằm góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông.
Câu (5 điểm): Cảm nhận em khổ thơ sau: Bỗng nhận hơng ổi
Phả vào gió se
(4)(Sang thu- Hữu Thỉnh)
Họ tên……….Lớp……… TrƯờng thpt số lào cai
Tổ văn đề kiểm tra – viết số 2 môn: ngữ văn 10- ban bản Thời gian: 90 phút
Đề II:
I- Tr c nghi mắ ệ : ( i m) đ ể
Hãy khoanh tròn áp án úng câu sau:đ đ
1 Theo SGK Ngữ văn 10 biên soạn theo chơng trình chuẩn, VHDG loại ? a thể loại b 10 thể loại c 12 thể loại
2 Truyện An Dơng Vơng Mị Châu- Trọng Thuỷ nêu lên học gì?
a Tình yêu nam nữ b Xây dựng đất nớc c Bảo vệ đất nớc Đăm S n chi n ă ế đấu v i Mtao Mxây nh m m c ích ?ớ ằ ụ đ
a òi nĐ ợ b Tr thù cho ngả ời thân c Gi nh l i ợ d M r ng ộ đấ đt V t ậ đợ Đăc m S n dùng ă để ném v o v nh tai c a Mtao Mxây ?à ủ
a L ôồ b Ch m choũ ẹ c Hlong d Ch y mònà
5 Dịng n o khơng ph i l sai l m c a An Dà ả ầ ủ ơng Vơng Truy n An Dệ ơng Vơng v à M Châu-Tr ng Thuị ọ ỷ ?
a C tinả b M t c nh giácấ ả c Ch quanủ d Nh Rùa V ng ánh gi cờ đ ặ
Cõu 15 Vỡ Pờ – nờ – lốp đem giường vật khác để thử thách Uy –lít – xơ?
1 Vỡ giường có bí mật riêng mà người biết Vỡ giường gắn với tỡnh vợ chồng
3 Vỡ nàng luụn nhớ đến chồng suốt 20 năm xa cách Cả 1,
Câu Đoạn trích Ra – ma buộc tội nằm đoạn cốt truyện sử thi Ra – ma – ya – na?
1 Sau vợ chồng bị đày vào rừng
2 Sau Xi – ta bị quỷ Ra – va – na bắt cóc
3 Sau Ra – ma giúp đỡ vua khỉ Xu – gri – va giành lại vương quốc Sau Ra – ma chiến thắng quỷ Ra – va – na
Câu Truyện “Nhưng phải hai mày” chuẩn bị yếu tố cho hỡnh thành phỏt triển mõu thuẫn truyện?
1 Lí trưởng tiếng xử kiện giỏi Ngơ Cải đút lót trước cho thầy lí Cả hai yếu tố Cả yếu tố không
Câu 11 Câu văn không dùng phép so sánh?
1 Nghe lời giận cảu Ra – ma, Gia – na – ki đau đớn đến nghẹt thở, dây leo bị vũi voi quật nỏt
2 Nàng muốn tự chụn vựi hỡnh hài thõn xỏc mỡnh
(5)II- Tự luận:
Câu 1( điểm): Trò chơi điện tử tiêu khiển hấp dẫn khiến nhiều bạn mải chơi mà nhãng học tập phạm sai lầm khác.Hãy viết đoạn văn (khoảng 10 đến 15 dịng) trình bày suy nghĩ em tợng đó.
Câu (5 điểm): Cảm nhận em khổ thơ sau: Trăng trịn vành vạnh
kể chi ngời vơ tình
ánh trăng im phăng phắc đủ cho ta giật mình
(ánh trăng- Nguyễn Duy)
Họ tên……….Lớp………