- Hệ bài tiết giúp thải các chất cặn bã, thừa trong trao đổi chất của tất cả các hệ cơ quan ra môi trường ngoài thông qua hệ tuần hoàn. Ví dụ, khi nồng độ các chất hoà tan trong máu tăn[r]
(1)ONTHIONLINE.NET
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHỌN HS GIỎI LỚP - CẤP HUYỆN HUYỆN HÒN ĐẤT NĂM HỌC 2012-2013
MÔN THI: SINH HỌC
THỜI GIAN: 150 PHÚT ( không kể thời gian giao đề)
-Câu (3,0 điểm)
Trình bày mối liên hệ chức xương, hệ cơ, hệ tuần hồn, hệ hơ hấp, hệ tiêu hóa người
Câu (3,0 điểm)
a) Cơ thể người có chế sinh lí để đảm bảo tính ổn định môi trường thể?
b) Cơ thể người phản ứng lại đổi thay mơi trường xung quanh cách để đảm bảo cho tồn phát triển? Cho ví dụ minh họa
Câu (3,0 điểm)
So sánh kết F1 F2 hai thí nghiệm phép lai cặp tính trạng phép lai cặp tính trạng Menđen (khơng viết sơ đồ lai)
Câu (3,0 điểm)
Vợ chồng ông Nam sinh người con: đứa thứ có kiểu hình bình thường, đứa thứ hai có biểu bệnh Đao Vợ chồng ơng Nam có thắc mắc sau:
Tại đứa thứ bình thường mà đứa thứ hai lại vậy? Nguyên nhân đâu?
Em vận dụng kiến thức học giúp vợ chồng ông Nam giải đáp thắc mắc
Câu ( 3,5 điểm)
Ở lúa, gen A quy định tính trạng cao, a: thấp Gen B quy định tính trạng chín sớm, b: chín muộn Cho lúa cao, chín sớm, lai với thấp, chín muộn, F1 thu được: 1901 cao, chín sớm; 1899 thấp, chín muộn Xác định kiểu gen P?
Câu (4,5 điểm)
Vợ chồng ông Nam sinh người (hai trai, gái), trai gái máu đơng bình thường giống mẹ (1) bố (2), trai bi bệnh máu khó đơng
- Người trai bình thường (3) lấy vợ bình thường (6) sinh người (một trai (7), gái (8) bình thường
- Người trai bị bệnh (4) lấy vợ bình thường (9) sinh trai (10) gái (11) bị bệnh máu khó đơng
- Người gái (5) lấy chồng bình thường (12) sinh cháu trai mắc bệnh máu khó đơng (13)
a) Lập sơ đồ phả hệ gia đình bệnh
b) Có thể biết chắn kiểu gen người gia đình trên?
(Biết rằng, người, bệnh máu khó đơng gen lặn h nằm NST giới tính X quy định; người có gen H máu đơng bình thường.)
(2)
Phịng Giáo dục Đào tạo HƯỚNG DẪN CHẤM THI MƠN SINH HỌC
Huyện Hịn Đất KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN –LỚP NĂM HỌC 2012-2013
Nội dung trả lời câu hỏi Điểm
Câu (3,0 điểm)
- Bộ xương tạo khung cho toàn thể, nơi bám hệ giá đỡ cho hệ quan khác
- Hệ hoạt động giúp xương cử động
- Hệ tuần hoàn dẫn máu đến tất hệ quan, giúp hệ trao đổi chất - Hệ hô hấp lấy O2 từ môi trường cung cấp cho hệ quan thải CO2 môi trường thông qua hệ tuần hồn
- Hệ tiêu hóa lấy thức ăn từ mơi trường ngồi biến đổi chúng thành chất dinh dưỡng để cung cấp cho tất hệ quan thơng qua hệ tuần hồn
- Hệ tiết giúp thải chất cặn bã, thừa trao đổi chất tất hệ quan mơi trường ngồi thơng qua hệ tuần hoàn
0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Câu (3,0 điểm)
a) Cơ thể có chế sinh lý để đảm bảo tính ổn định môi trường thể:
Các tế bào thể tắm đẫm môi trường (máu, nước mô) nên đổi thay môi trường có ảnh hưởng trực tiếp đến hoạt động sống tế bào thể Ví dụ, nồng độ chất hoà tan máu tăng giảm làm thay đổi áp suất thẩm thấu, làm nước tràn vào tế bào rút nước khỏi tế bào; thay đổi độ pH mơi trường ảnh hưởng đến q trình sinh lí diễn tế bào; thay đổi nhiệt độ huyết áp gây rối loạn trình chuyển hoá tế bào
Nhờ chế điều hoà thần kinh nội tiết diễn thường xuyên nên giữ tính ổn định tương đối mơi trường trong, đảm bảo cho q trình sinh lí tiến hành bình thường
b) Cơ thể phản ứng lại đổi thay môi trường xung quanh để tồn phát triển chế phản xạ
Ví dụ trời nóng, thể phản ứng lại cách dãn mao mạch da, tiết mồ hôi để tăng nhiệt giữ cho thân nhiệt bình thường Ngược lại, trời lạnh mạch co, da săn lại (sởn gai ốc) để giảm thoát nhiệt, đồng thời tăng sinh nhiệt rung (run)
Lưu ý: Thí sinh lấy ví dụ khác đạt điểm tối đa
1,0
0,5 0,5
1,0
Câu (3,0 điểm) * Giống nhau:
(3)mang kiểu gen dị hợp
- F2 phân tính (xuất nhiều kiểu hình)
* Khác nhau:
Lai cặp tính trạng Lai cặp tính trạng F1 dị hợp cặp gen F1 dị hợp cặp gen
F2 có tổ hợp F2 có 16 tổ hợp
F2 có kiểu hình với tỉ lện 3:1 F2 có kiểu hình với tỉ lện : : :
F2 có kiểu gen F2 có kiểu gen
F2 khơng xuất biến dị tổ hợp F2 xuất biến dị tổ hợp
0,25 2,5 (mỗi ý 0,25 điểm)
Câu (3,0 điểm)
- Đứa thứ bình thường trình giảm phân bố mẹ xảy bình thường, bố mẹ cho giao tử n= 23; thụ tinh, đứa có NST bình thường (2n = 46)
- Đứa thứ hai: trình giảm phân diễn khơng bình thường: Trong q trình giảm phân, cặp NST 21 mẹ bố không phân li tạo loại giao tử chứa cặp 21, Loại giao tử kết hợp với giao tử bình thường cho hợp tử chứa NST cặp 21; đứa trẻ mang NST cặp 21 mắc bệnh Đao
- Nguyên nhân gây bệnh: Có thể ảnh hưởng tác nhân lí hóa mơi trường ngồi phóng xạ, hóa chất; người vợ tuổi cao (trên 35 tuổi), q trình sinh lí, sinh hóa nội bào bị rối loạn tế bào bị lão hóa
1,0
1,0
1,0 Câu (3,5 điểm)
* Xác định kiểu gen P
- Xét tính trạng chiều cao cây: + Tỉ lệ phân tính:
+ Tỉ lệ 1:1 kết phép lai phân tích
+ Kiểu gen P qui định cặp tính trạng chiều cao cây: Aa x aa - Xét cặp tính trạng chín sớm – chín muộn:
+ Tỉ lệ phân tính:
+ Tỉ lệ 1: kết phép lai phân tích
(4)+ Kiểu gen P quy định cặp tính trạng là: Bb x bb
- Mỗi tính trạng phân tính theo tỉ lệ 1: 1, mà tỉ lệ phân tính chung tính trạng F1 1901: 1899 1:1 – Điều chứng tỏ cặp gen quy định cặp tính trạng liên kết hồn tồn cặp NST
- Vì F1 xuất kiểu hình thấp, chín muộn ab , chứng tỏ bên bố mẹ ab
phải cho giao tử ab suy kiểu gen lúa thân cao, chín sớm đem lai phải là: AB Cịn thân thấp, chín muộn ab
ab ab
0,25 1,0
1,0
Câu ( 4,5 điểm) a) Sơ đồ phả hệ
b) Xác định kiểu gen người gia đình:
- Bệnh gen lặn X, khơng có alen tương ứng Y quy định, nên nam cần mang gen bị bệnh, nữ phải đồng hợp cặp gen mắc bệnh - Con trai nhận X mẹ Y bố
1,0
0,5 0,125
(5)- Con gái nhận X mẹ X bố
* Từ điều nêu biết chắn kiểu gen người sau: - (2), (3), (7), (12) có kiểu gen XHY
- (4), (10), (13) có kiểu gen XhY - (11) có kiểu gen XhXh.
- (1), (5), (9) có kiểu gen XHXh (con trai họ mắc bệnh có kiểu gen là: XhY, Xh mẹ di truyền)